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服務(wù)樓建筑方案a及結(jié)構(gòu)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁

2025-05-04 05:37本頁面
  

【正文】 NMc/Vch0>2>2>2>2>2>2N/fcbh<<<<<< 柱的正截面承載力計算一層,根據(jù)B柱內(nèi)力組合表,將支座中心處的彎矩換算至支座邊緣,并與柱端組合彎矩的調(diào)整值比較后,選出最不利內(nèi)力,進行配筋計算。|Mmax|=m,對應(yīng)N=,故考慮偏心彎矩增大系數(shù)η。故ζ1=,有l(wèi)0/h15,得ζ2=對稱配筋:故為大偏心。再按Nmax及相應(yīng)M一組計算,Nmax=,m,m。,故考慮偏心彎矩增大系數(shù)η。故ζ1=,有l(wèi)0/h15,得ζ2=對稱配筋故為大偏心。故按構(gòu)造配筋,且應(yīng)滿足ρsmin%,As=As’=ρsminbh=500mm2。綜上,實配鋼筋:4C20,As=1256 mm2。三層,根據(jù)B柱內(nèi)力組合表,將支座中心處的彎矩換算至支座邊緣,并與柱端組合彎矩的調(diào)整值比較后,選出最不利內(nèi)力,進行配筋計算。|Mmax|=m,對應(yīng)N=,故考慮偏心彎矩增大系數(shù)η。故ζ1=,有l(wèi)0/h15,得ζ2=對稱配筋:故為大偏心。再按Nmax及相應(yīng)M一組計算,Nmax=,m,m。,故考慮偏心彎矩增大系數(shù)η。取ζ1=,有l(wèi)0/h15,得ζ2=對稱配筋:故為大偏心。故按構(gòu)造配筋,且應(yīng)滿足ρsmin%,As=As’=ρsminbh=500mm2。綜上,實配鋼筋:4C20,As=1256 mm2。四層,根據(jù)B柱內(nèi)力組合表,將支座中心處的彎矩換算至支座邊緣,并與柱端組合彎矩的調(diào)整值比較后,選出最不利內(nèi)力,進行配筋計算。|Mmax|=m,對應(yīng)N=,故考慮偏心彎矩增大系數(shù)η。故ζ1=,有l(wèi)0/h15,得ζ2=對稱配筋:故為大偏心。再按Nmax及相應(yīng)M一組計算,Nmax=,m,m。,故考慮偏心彎矩增大系數(shù)η。同理取ζ1=,有l(wèi)0/h15,得ζ2=對稱配筋:故為大偏心。故按構(gòu)造配筋,且應(yīng)滿足ρsmin%,As=As’=ρsminbh=500mm2。綜上,實配鋼筋:4C16,As=804 mm2。 柱的斜截面承載力計算選用一層柱,三級抗震,上柱柱端彎矩設(shè)計值Mct=m,下柱柱端彎矩設(shè)計值Mcb=m則框架柱的剪力設(shè)計值:V=(+)/=滿足要求。λ=103/(460)=>3,取λ=3。N=>1502kN,取N=1502kNAs/S<0,故該層柱應(yīng)按構(gòu)造配筋。柱端加密區(qū)的箍筋選取4肢10@100,軸壓比為λ=,查表得λν=,則最小體積配箍率為:取A10,Asv=,則S≤,根據(jù)構(gòu)造要求取加密區(qū)箍筋為4A10@200,加密區(qū)位及長度按規(guī)范要求確定。fcβc表84 柱斜截面配筋計算柱號層次γREV/kN fcβc bh0/kNN/kN/kNAsv/S/mmλvfc/fyv/%實配鋼筋/ρv %加密區(qū)非加密區(qū)A柱4N<04A10@3004A10@4003N<04A10@3004A10@4001N<04A10@3004A10@400B柱4N<04A10@3004A10@4003N<04A10@3004A10@4001N<04A10@3004A10@400 框架梁柱核心區(qū)截面的抗震驗算以一層中節(jié)點為例,由節(jié)點兩側(cè)梁的受彎承載力計算節(jié)點核心區(qū)的剪力設(shè)計值,hb=550mm,hb0=55035=515mm。本例框架梁為三級抗震等級,Hc=+=, ∑Mb=+=m剪力設(shè)計值:因bb=bc/2=250mm,故取bj=hc=500mm,hj=500mm,ηj=,則:滿足要求。節(jié)點核心區(qū)的受剪承載力計算,其中N取二層柱底軸力N==500500=取二者間較小值;故N=。該節(jié)點區(qū)配箍筋為4A10@100,則:故承載力滿足要求。第9章 樓梯設(shè)計 第9章 樓梯設(shè)計 設(shè)計資料1)、樓梯形式:雙飛平行樓梯2)、踏步尺寸:144300mm。3)、材料:C30混凝土,HPB300,HRB335級鋼筋。4)、樓梯上均布荷載標(biāo)準(zhǔn)值:qk=。樓梯示意圖: 樓梯平面示意圖 梯板設(shè)計取板厚為120mm,板的傾角tanα=144/300=,cosα=,取1m板計算。 荷載統(tǒng)計恒荷載分項系數(shù),活荷載分項系數(shù),荷載統(tǒng)計見表91。表91 斜板荷載統(tǒng)計荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值 / kNm1恒荷載水磨石地面(+)三角形踏步25/=混凝土斜板25/=板底抹灰17/=小計活荷載總荷載統(tǒng)計值:P=+=。 截面設(shè)計計算跨度Ln=,彎矩:,板的有效高度:。得:選配B8@95,實際配筋為529mm2,分布筋每級踏步1根B8。 平臺板設(shè)計平臺板厚取為,取1 m寬板帶計算。 荷載統(tǒng)計平臺板荷載統(tǒng)計見表92。 樓梯板配筋詳圖表92 平臺板荷載統(tǒng)計荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值 / kNm1恒荷載水磨石地面70厚混凝土板25=板底抹灰17=小計活荷載總荷載統(tǒng)計值:P=+=。 截面設(shè)計計算跨度:Ln=板的有效高度為:h0=8020=60mm得: 選配B6/8@200,實際配筋為196mm2。 平臺梁設(shè)計 荷載統(tǒng)計平臺梁荷載統(tǒng)計見表93。表93 平臺梁荷載統(tǒng)計荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值 / kNm1自重梁自重()25=梁測粉刷()217=小計平臺板傳來梯段板傳來總荷載統(tǒng)計值:P=++=。 截面設(shè)計平臺梁截面尺寸為:200350mm。計算跨度:L0==彎矩設(shè)計值:剪力設(shè)計值:梁的有效高度為h0=35035=315mm。得: 選配4C22,實際配筋為1520mm2。 斜截面受剪承載力hw/b=315/200=≤4,故按計算配箍筋:選取A8@200,則箍筋配筋率:故滿足。第10章 基礎(chǔ)設(shè)計 第10章 基礎(chǔ)設(shè)計 設(shè)計資料本設(shè)計采用柱下獨立基礎(chǔ),根據(jù)前面計算的內(nèi)力組合對邊柱A和中柱B進行基礎(chǔ)內(nèi)力計算和配筋計算。基礎(chǔ)混凝土強度等級采用C30級(N/mm2),鋼筋強度等級為HRB400級(N/mm2),墊層采用C10素混凝土,墊層厚100 mm,兩邊各延伸出100mm。采用天然地基以全風(fēng)化花崗巖為基礎(chǔ)持力層,其允許地基承載力kN/m2。 A柱基礎(chǔ)設(shè)計 初步估計基礎(chǔ)埋深季節(jié)性凍土的設(shè)計凍深Zd按下式計算: (101)式中,Z0=;查表確定。計算得,Zd=。(自室外地面算起),滿足設(shè)計凍深要求。 按軸心受壓構(gòu)件初步估計基礎(chǔ)底面積,式中Nk為正常使用極限狀態(tài)下的標(biāo)準(zhǔn)組合值,Nk=,對應(yīng)彎矩Mk=。計算得A0≥,A==。初步選擇基礎(chǔ)底面積A=lb=22=4m2,故不必對fa進行修正。 驗算持力層地基承載力基礎(chǔ)和回填土重Gk=dA=204=108kN。偏心距ek=Mk/(Fk+Gk)==l/6=。持力層承載力驗算:Pk=(Fk+Gk)/A=(+108)/4=fa=388kPa,滿足; Pkmax=Pk(1+6ek/l)=(1+6)==; Pkmin=Pk(16ek/l)= (16)=0,滿足要求。 抗沖切驗算1)、柱邊基礎(chǔ)截面抗沖切驗算取基礎(chǔ)底板厚度為h=700mm,h0=h4010=650mm。l=b=2m,at=ac=bc=500mm,at+2h0=+2=b=2m,則ab=,am=( at+ab)/2=(+)/2=。作用在首層柱的荷載效應(yīng)組合設(shè)計值取Nmax=F=,M=m。計算基底凈反力:偏心距: 基礎(chǔ)邊緣處的最大和最小凈反力:偏心受壓:取沖切力:抗沖切力:kN,滿足 變階處抗沖切驗算mm。m<b=2m,則ab=, m。沖切力:抗沖切力:kN ,滿足。2)、 配筋計算ⅠⅠ截面柱邊凈反力:懸臂部分凈反力平均值:彎矩: ⅢⅢ截面:彎矩: 比較,應(yīng)按配筋,實配4C20(1256 mm2)。結(jié)論 結(jié)論畢業(yè)設(shè)計的宗旨是讓我們更加靈活、巧妙的運用我們所學(xué)的知識,把各門學(xué)科中所講的知識組成為一個整體,并且從中了解到不足之處,汲取教訓(xùn),使我們能夠?qū)W到更多。同時,這次畢業(yè)設(shè)計不僅檢驗我們是否能夠靜下心來計算各種煩瑣的結(jié)構(gòu)的受力、配筋等,而且還檢驗我們讀圖、識圖、創(chuàng)新的能力。畢業(yè)設(shè)計對我們來說是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),要想很好的完成此次設(shè)計我們必須付出100%的努力。這次畢業(yè)設(shè)計不僅能鞏固我們所學(xué)的專業(yè)知識,也為我們以后的工作、學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 在整個畢業(yè)設(shè)計期間,我們認真閱讀《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》,嚴格按照《****畢業(yè)設(shè)計管理辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,重視鍛煉自己獨立思考的能力、解決實際工程問題的能力,獨立查閱文獻的能力,計算機軟件的應(yīng)用能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)教師平時對畢業(yè)設(shè)計進行了細致的講解,并把電話號碼和Email地址留給我們,以便及時的對我們在設(shè)計中遇到的問題進行答疑。 我們對畢業(yè)設(shè)計都非常重視。設(shè)計期間,我們都自覺獨立設(shè)計,遇到問題時,我們會相互討論、爭辯。我們也常常和老師進行研討,通過這種方式,我們覺得收獲很大。在這次畢業(yè)設(shè)計中,我們也能主動走進圖書館查閱相關(guān)資料。畢業(yè)設(shè)計就像一條主線,將我們大學(xué)四年學(xué)到的零零散散的知識竄起來了,使我們應(yīng)用專業(yè)知識解決實際問題的能力有了很大提高。 通過這次畢業(yè)設(shè)計使我們充分運用大學(xué)四年學(xué)到的基本知識去解決結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中遇到的問題,同時也使我們對建筑物的設(shè)計過程有了一個整體的認識,為以后參加工作增添了更多的籌碼。參考文獻 參考文獻1 李必瑜. 房屋建筑學(xué). 武漢:武漢工業(yè)大學(xué)出版社,2001,125~226。2 中華人民共和國建設(shè)部. 建筑設(shè)計防火規(guī)范(GB500162006). 北京:中國計劃出版社,2006,15~30。3 陳保勝,周健. 高層建筑安全疏散設(shè)計. 上海:同濟大學(xué)出版社,2004:15~36。4 中華人民共和國建設(shè)部. 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范(GB500102002). 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002,29~48。5 中華人民共和國建設(shè)部. 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范(GB500092001). 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2006,8~47。6 中華人民共和國建設(shè)部. 建筑抗震設(shè)計規(guī)范(GB500112010). 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2010,48~73。7 中華人民共和國建設(shè)部. 建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范(GB500072002). 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2002,13~39。8 梁興文,史慶軒. 土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo). 北京:科學(xué)出版社,2002,60~120。9 方鄂華,錢稼茹,葉列平. 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2003,145~147。10 程文瀼,王鐵成. 混凝土結(jié)構(gòu)(上). 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2005,49~85。11 程文瀼,顏德姮. 混凝土結(jié)構(gòu)(中). 北京:中國建筑工業(yè)出版社,2008,27~93。12 風(fēng)定國,王社良. 抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計. 武漢:武漢理工大學(xué)出版社,2003,50~73。13 趙明華. 土力學(xué)與基礎(chǔ)工程. 武漢:武漢工業(yè)大學(xué)出版社,2003,204~248。致謝 致謝我的畢業(yè)設(shè)計在將近四個月的時間里,在***老師的精心指導(dǎo)下,并且在我遇到問題時,***都會耐心和仔細的對我講解,最終使我的困難都一一克服了。雖然設(shè)計的過程有點難熬,但仔細回想一下,其實通過這個完整的設(shè)計,讓我不僅對大學(xué)四年的知識進行了一次梳理,而且還學(xué)到了很多新的東西,能讓我從中知道我的不足之處,并加以改善,為以后走上工作崗位后,打好一定的基礎(chǔ)。在這里,我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的指導(dǎo)老師的辛勤付出,使得我的畢業(yè)設(shè)計能夠這么順利的完成。同時我還要謝謝我的同學(xué)們,在設(shè)計時,他們也會和我一起討論一些問題,這樣在大家的共同努力下,大家一同得到了學(xué)習(xí),這樣也使進度與效率大大的提高。與此同時,我要感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),是您們處處以學(xué)生為主來考慮,安排各種事情。所以我要感謝領(lǐng)導(dǎo)們的付出。借此機會,感謝在這四年來關(guān)心和幫助我們的老師們,祝你們身體健康,萬事如意。最后我還要感謝建環(huán)系和我的母校—****四年對我的培養(yǎng)。此致敬禮
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