九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情主題隊(duì)會(huì)方案-資料下載頁(yè)
2025-05-03 22:12本頁(yè)面
【正文】 義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著）九 ：退旗。十：隊(duì)會(huì)結(jié)束。教學(xué)反思：以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為活動(dòng)的主人。著名德育專家詹萬(wàn)生教授提出了德育有“雙主體”理論，認(rèn)為在德育活動(dòng)中，教師是教育的主體，學(xué)生是受教育的主體，雙方都要尊重對(duì)方的主體地位，只有充分發(fā)揮“雙主體”的作用，教育活動(dòng)才能收到良好的效果。只有讓兒童真正成為活動(dòng)的主人，才能激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性、積極性。為了組織開(kāi)展敬老愛(ài)老系列教育活動(dòng)，我們充分發(fā)揮班干的作用，讓他們?yōu)榛顒?dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。由于學(xué)生真正成為了活動(dòng)的小主人，他們的積極性空前高漲，不僅和教師一起設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，選擇活動(dòng)形式，通過(guò)自身參與，主體意識(shí)得到大大加強(qiáng)。創(chuàng)造新穎多樣的教育活動(dòng)形式，增強(qiáng)了教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生的吸引力和感染力。在本次活動(dòng)中，我根據(jù)學(xué)生的知、情、意、行等方面的認(rèn)識(shí)規(guī)律和精心設(shè)計(jì)了多種教育形式、匯報(bào)等形式，讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)；通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)的形式讓學(xué)生了解全國(guó)各地的重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展的敬老活動(dòng)，再讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勛约旱淖龇?；通過(guò)有獎(jiǎng)競(jìng)答的形式讓大家明白在平時(shí)的生活中該怎樣關(guān)心老人，學(xué)生通過(guò)親自參與，深切感受到了敬老、愛(ài)老的重要性，從而把一份份真切的體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為一顆顆品行高尚的種子，扎根在每一個(gè)人的心中。
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