【正文】 　　拍攝瀏覽3分鐘（見powerpoint） 　　主持：李偉 　　組員：，陳明遠,牛小遠 　　播放一些校園內不文明現(xiàn)象的圖片，學生對此進行2分鐘評論 　　[同學1]……陳明遠 　　[同學2]……牛小遠 　　主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長和老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請劉一心同學現(xiàn)場采訪老師和家長. 　　現(xiàn)場采訪8分鐘 　　主持：劉一心 　　組員：王晨、程媛媛 　　開場白:首先感謝老師和家長能夠在百忙當中抽出時間來參加這次班會,這就證明了兩位對這次班會的大力支持與重視,所以,請同學們感謝兩位的到來. 　　采訪老師 　　1您是怎樣看待文明禮儀的? 　　2您是怎樣看待學生隨口罵人這一現(xiàn)象的? 　　3當您聽見有同學罵人時,您會怎樣阻止和教育呢? 　　采訪家長 　　1那您又是怎樣看待文明禮儀的呢? 　　2關于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢? 　　3您認為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現(xiàn)在 　　哪些方面？ 　　主持人:我們學習了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議. 　　倡議并簽字5分鐘 　　主持：代艷 　　組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅 　　我國是世界文明古國，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務班作為全校禮儀的標志班。應該為全校同學樹立一個榜樣。帶動全校同學都做一個文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務班所有同學做到以下幾點： 　　1尊敬師長：尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育 　　2友愛同學：互相尊重，互相關心，和睦相處，禮貌相待 　　3舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止 　　4儀容儀表：不穿奇裝異服進出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲，女生不化妝 　　主持人:我們會努力做到以上幾點,請學校的領導和老師監(jiān)督我們! 　　大家還記得剛開始的那個小品嗎?他們通過學習之后,有什么改變嗎?大家一起來看. 　　小品回放4分鐘 　　第二部分：開始上課，同學們都很認真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。 　　老師：上課！ 　　：老師好！ 　　老師：同學們好，請坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會的召開能夠使大家的行為有所好轉。好，把書打開第８１頁，我們把上節(jié)的內容補上，大家拿出筆記來記......我想找?guī)诪橥瑢W把書上的小字讀一下，誰愿意讀？ 　?。豪蠋熚易x！ 　　老師：王家琦你先讀第一段 　　老師：讀的不錯，請坐！ 　　學生Ｂ：老師該我了吧？ 　　老師：好，你讀下一段． 　　學生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？ 　　老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。 　　……同學們這節(jié)課上得非常好，看來我們的班會的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學們再見！ 　　：（站起來）老師再見！ 　　主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),《蝸?！?　　班歌《蝸?！?分鐘 　　領唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜 　　宋、林：該不該擱下種種的殼 　　尋找到底哪里有藍天第二部分 　　李、王：隨著輕輕的風輕輕的飄 　　你靜得像都不敢歇忑 　　合唱：我要一步一步往上爬 　　在最高點撐著夜往前飛 　　讓風吹干流過的淚痕 　　總有一天我要屬于我的天 　　主持人:現(xiàn)在我宣布高二服務班”做個文明人”主題班會圓滿結束! 12.“誠信”教育主題班會活動設計班級：高二（5）班執(zhí)教老師：蒲紅軍 　　主題：誠信教育與做人 　　目的： 　　結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。 　　我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。 　　同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。 　　如何做人？怎么做人？ 　　召開時間：2005/4/19 　　主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應捷、周夢浩 　　參加對象：高一（12）班全體同學、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師 　　誠信教育主題班會準備過程： 　　1.首先由班主任蒲老師于班委會議上下達了開展此次班會的任務。 　　2.由班長金子同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學擔任主持人。） 　　3.由文藝委員董全佳同學與班長金子同學確定班會的節(jié)目范圍與內容。 　　4.由文藝委員董全佳同學著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。 　　5.由班長金子同學與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。 　　6.由文藝委員董全佳同學邀請老師參與班會。 　　7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。 　　8.班會結束后，由班長金子同學組織班委會討論此次班會取得的成效。 　　9.由班長金子同學寫此次班會的總結報告，上交于班主任蒲老師。 　　主題班會具體過程： 　　1.首先是周夢皓同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。 　　2.其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。 　　3.緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學們對數(shù)字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學一長串數(shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學們如果每一個人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。 　　4.然后是由體育委員鮑德清同學與學習委員汪貝同學合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學彈奏），借機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。 　　5.最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。 　　為什么要開展誠信教育（大家討論） 　　作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。 　　誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？ 　　所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！ 　　 　　班會總結： 應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。 在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。13.《做有責任感的人》主題班會【活動目的】 　　針對同學們中存在的不良現(xiàn)象，開展對自己負責的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，增強責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解做有責任感的人的內涵。讓做有責任感的人這信念永植心中。 　　【活動準備】 　　小品：晨讀之前 　　一份行為調查問卷 　　故事：為中華崛起而讀書 　　【活動過程】 　　主持人：做有責任感的人是我們的校訓，這是學校對我們的要求，更是社會對我們的要求。它包含著對自己負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責，對國家負責。在這么多的內容中，對自己負責是基礎，一個人對自己都不能負責，又怎么能對家庭、對集體、對社會、對國家負責呢？在此，我想問問大家，你的學習目的性明確嗎？你的作業(yè)認真做了嗎？你是否在電子游戲機室里流連忘返呢？你是否守時？你是否守信？當你做錯了事，你是否勇敢地承認并改正？下面請大家看小品《晨讀之前》，并認真分析，之后填好手上的調查問卷。 　　小品表演：晨讀前的教室，有的同學在補昨晚未做完的作業(yè)；有的同學干脆抄作業(yè)；有的同學在埋頭看武俠小說；有的同學看一些卡通小人書；有的同學在認真讀書；有些人圍在一起談論明星談天說地；有些同學在大談打游戲機的心得；有些同學在一起討論難題；值日生認真地灑水，整理班級等等。一?quot。老師來了，于是人人都坐得端瑞正正的，面前擺出了英語書，書聲隨之響起。 　　主持人：當局者迷，旁觀者清看完小品，我想同學們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學做的很好。下面請同學們根據(jù)自己的實際填好問卷。 　　（收回答卷，作一個簡單的統(tǒng)計） 　　主持人：剛才我們對問卷中的你認為自己哪些方面做的不夠這題作了統(tǒng)計，絕大數(shù)同學都有這樣的看法：沒有毅力，學習不夠認真，有一部分同學還因為不能及時完成作業(yè)而抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等。可以說這些都是對自己的不負責。下面請同學們結合小品及生活的實際，談談自己的看法。 　　同學：對自己的不負責的表現(xiàn)在我們同學中存在很多，比如：如剛才小品中的抄作業(yè)，抄別人的作業(yè)無形中養(yǎng)成了不思考的壞習慣，這樣學習成績就不會提高，該學的知識沒有學到，就沒有完成學習任務。這如何能培養(yǎng)自己的能力？再說，抄別人的作業(yè)當作是自己的作業(yè)讓老師改，也是對老師的不尊重。 　　同學：責任就是分內應做的事，責任感就是要自覺地把分內的事做好的心情。我們分內的事是什么？那就是認真學習，通過學習學會各種能力，讓自己茁壯成長，將來能自立于社會，能為國家獻上自己的一份力量。試想連學習任務都不能完成，如何能鍛造自己的各種能力？ 　　同學：我想現(xiàn)在是高科技的時代，對知識的需求是很高的，如若我們不能好好學習，必會被社會拋棄。所以奉勸那些癡迷于游戲機的同學，那些癡迷武俠小說的同學，還有那些熱心于追星的同學趕緊迷途知返，把自己的精力放在學習上。 　　同學：聽了同學的發(fā)言，我感到很慚愧，平時的我不愛學習，總認為學習是那么的枯燥無味，作業(yè)也經常應付了事?？磥砦业酶淖兾业目捶ê蛻B(tài)度，再也不能浪費時間了，希望同學們能幫助我。 　　同學：我也想說說，我總是很貪玩，因貪玩學習成績總是不太理想。今后我要改掉這個毛病，大家一起監(jiān)督我好嗎？ 　　同學：說起來我真的很不好意思，自從迷上游戲機，我就沒心思學習，成績就不用說了。今后我一定不去了。也奉勸那些愛打游戲機的同學，要以我為戒，千萬不要和游戲機交朋友。 　　主持人：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學也都有話說，未能發(fā)言的同學就回去把自己的感想寫出來吧！我相信大家都會努力向上的。剛才大家所談的基本上都針對學習這方面的事，學習是我們的主要任務，不能好好的學習，我想學習目的性不明確是其原因之一，我們學習的目的是什么呢？請大家聽一個故事：為中華崛起而讀書。 　　講故事：（故事梗概：少年時代的周恩來生活在半封建半殖民地的舊中國，他耳聞目睹帝國主義列強的侵略和國家貧弱不振的局面，痛切地感受到自己的民族蒙受到奇恥大辱，他胸懷祖國，熱望祖國獨立富強，從而產生了為中華崛起而讀書的偉大志向） 　　主持人：這個故事對我們來說很富于啟示性，我們敬愛的周總理在少年時代就立下了為中華之崛起而讀書的偉大志向。我們做為21世紀的主人，我們正處在求知的階段，我們應當為祖國的繁榮富強而努力學習。這樣才是對自己的負責。我們要學會求知，學會做人，學會審美，學會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀的人才。下面哪位同學能來談談自己的感觸？ 　　同學：我來說兩句，21世紀的競爭是人才的競爭，這是國家領導人說的，要想成為人才，就應當從現(xiàn)在的求知開始，我想人才就該要胸懷祖國。 　　同學：是的，只有國家富強了，個人才能有前途對這句話我很有感觸。只有胸懷祖國，才能產生偉大的動力。 　　同學：這該就是人才的第一個標準：德。我想大家都知道人才就該德識才學體兼?zhèn)洹Ｄ蔷蛻獜默F(xiàn)在做起鍛造自己，培養(yǎng)自己各方面的能力。 　　主持人：說得多好??！大家自由交談吧。 　?。ㄍ瑢W們自由交談） 　　主持人：同學們！青少年時期是扎實打基礎的時期，也是長知識、形成世界觀的重要階段?quot。莫等閑，白了少年頭，空悲切，我們要明白，自己起碼的責任是學好本領，以便將來能自立于社會，為社會作出貢獻，而不是