20xx年得勝小學數(shù)學賽課活動實施方案-資料下載頁
2025-05-02 18:28本頁面
【正文】 教師角色定位準確，組織者、引導者、合作者的作用落實好；正確處理教與學、知識與技能、過程與結(jié)果之間的關(guān)系；以學生為本，尊重學生，關(guān)注學生自身的可持續(xù)發(fā)展，具有大的數(shù)學教育觀。5 7．教學目標在調(diào)研學情的基礎(chǔ)上設(shè)定符合課標、教材要求的教學目標；目標含知識技能、數(shù)學思考、解決問題、情感態(tài)度四個層面；目標具體、明確、恰當。5 8．教學內(nèi)容正確領(lǐng)會教材編寫意圖，創(chuàng)造性使用教材，合理開發(fā)教學資源；內(nèi)容安排合理，重點突出。5 9．教學過程落實“創(chuàng)設(shè)情境，提出問題——自主學習，小組探究——匯報交流，評價質(zhì)疑——抽象概括，總結(jié)升華——拓展應(yīng)用，鞏固提高”五環(huán)節(jié)教學模式；教與學活動安排合理，為學生提供充足的探究、交流的時間與空間；教學方式靈活而富有新意；合理運用現(xiàn)代化教學手段；正確處理預設(shè)與生成的關(guān)系。15 10．教師素養(yǎng)課前準備充分，工作態(tài)度積極；教態(tài)親切和藹，富有激情；普通話標準，語言簡練準確，富有啟迪性；知識面寬，教學技能嫻熟；課件制作符合教學實際；板書規(guī)范美觀。10 總評 總分評委簽名： 時間： 年 月
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