我愛低碳生活ppt課件-資料下載頁
2025-05-02 18:25本頁面
【正文】 房屋也可以裝載到大型卡車上，通 過鋪滿“智能可再生材料”的公路，房屋可隨 時(shí)獲取電力，城市的碳排放將大幅減少。 充滿活力的未來低碳城市，將由我們來打造。 ? 坐 公 車 汽車 上 學(xué) ? 循環(huán) 利用 資源 ? 少 吃 零 食 ， 最 大 程度 減少生活垃圾 ? 隨 手 關(guān) 燈 、 關(guān) 電器 、 拔插座 ? 多爬 樓 梯，少用電梯 ? 穿 棉 麻 衣 服 ? 盡量不用一次性用品 ，購物用環(huán)保袋 ? 早 睡 早 起 ， 充分 利用 自然光 我是環(huán)保 小衛(wèi)士 □ 馬 桶 水 箱 內(nèi) 放入一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶 □ 冰箱 內(nèi) 放 入幾盒 大 冰 塊 ， 增加 制 冷 效果 □ 用 洗 菜 水 澆 花 ， 用洗 衣 水 擦 地 、沖 廁所 □ 期 終未 用 完 的 作業(yè)本整理作草稿紙 □ 廢 紙 、 廢 瓶 、廢 電池 等 分類回收 我的小妙招 “… 騎單 車、坐 公交、購 綠電、認(rèn)綠 標(biāo) …” 在沈陽市皇姑區(qū)寧山路小學(xué)，這首節(jié)能三字經(jīng)已經(jīng)和校歌、校訓(xùn)一樣，成為孩子們最朗朗上口的歌謠之一。 從 2022年開始，遼寧團(tuán)省委聯(lián)合 ＢＰ公司、清華大學(xué)等部門開展“遼 寧省百萬青少年手拉手減碳行動”，力爭用三年的時(shí)間創(chuàng)建 1000個(gè)減碳環(huán)保綠色學(xué)校、 10000個(gè)青少年減碳行動小隊(duì)，覆蓋全省 350萬名中小學(xué)生。 活動中，同學(xué)們學(xué)會了如何計(jì)算家用電器、 采暖的二氧化碳排放量，知道了世界水日、 無車日等。他們開始節(jié)約身邊的每一份資 源，包括水、電、糧食、紙筆 ?? 編者整理 ? 老師的話： 通過從小進(jìn)行環(huán)保教育，可以培養(yǎng)孩子們 的責(zé)任感。有了這種責(zé)任感，在其以后的生活中就會 自覺形成 “ 低碳生活 ” 的習(xí)慣。 ? 學(xué)生的話： 我堅(jiān)信要是人人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心， 從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園， 自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。 10/12 踐行低碳生活 ② ① ③ 低碳生活是城市居民自己的事，政府及相關(guān)部門能否當(dāng) “甩手掌柜 ”？ 實(shí)現(xiàn)低碳生活是一項(xiàng)社會工程，涉及居民生活的方方面面，需要政府、企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校、家庭直至市民個(gè)人的共同努力。其中，政府及相關(guān)部門應(yīng)起到“穿針引線”的作用，調(diào)動全社會的積極性。 低碳生活只是一種 理論上的設(shè)想，猶如 “ 遙不可及 ” 的夢想 。 雖然個(gè)人能做的都是小事，但是如果我們每個(gè)人都能選擇低碳的生活方式，從身邊的點(diǎn)滴做起，減少個(gè)人碳足跡，效果就是巨大的。所以，只要有改變的決心和愿望，低碳生活完全可以實(shí)現(xiàn)。 實(shí) 現(xiàn) 低 碳 生活 是 不 是 意味 著 降 低我們生活水平？ “ 低碳生活”并不是要降低我們的生活水平，只是在保證生活水平不斷提高的基礎(chǔ)上，做到多節(jié)約不浪費(fèi)，不斷提高能源的利用效率，走出一條高效低碳的道路。隨著“碳減排”，氣候環(huán)境將讓我們受益。 全 球 變 暖 存 在 巨大 爭議 ， 認(rèn) 為 低 碳 不 等于 環(huán)保 。 低碳生活理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”。 11/12 低碳行動 綠色未來 ② ① 我們每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)盡一已之力，改善生活方式，身體力行，做一名“低碳生活”的踐行者！ 從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜資源，節(jié)能減碳，固碳增匯，保護(hù)地球，愛護(hù)家園，創(chuàng)造我們更加美好的明天！ 讓低碳理念和生活非常真誠地結(jié)合，通過儉約生活、簡單生活、減法生活，從日常的衣食住行各方面來實(shí)現(xiàn)低碳生活！ 守護(hù)那一片屬于我們的森林和藍(lán)天，踐行“低碳生活”，推行“低碳生活”，實(shí)現(xiàn)“小行動改變大氣候”的環(huán)保使命！ 12/12 低碳行動 綠色未來 ② ①
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