領(lǐng)導(dǎo)力的提升與開發(fā)不得不說(shuō)這是精品-資料下載頁(yè)
2025-05-02 07:19本頁(yè)面
【正文】 。艾森豪威爾將軍對(duì)與 會(huì)的將軍們說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)工作也是這樣， “ 驅(qū) 使 ” 將徒勞無(wú)功，但要是 “ 吸引 ” 的話，真 是要怎么樣就可以怎么樣。說(shuō)完他就將那 根繩子拉來(lái)拉去，無(wú)往不利。領(lǐng)導(dǎo)者具備 了良好的溝通力之后，對(duì)同仁和下屬就會(huì) 有這種吸引力。 溝通的實(shí)質(zhì)是雙向性的信息交流 1． 溝通的方式 2． 溝通的工具 3． 溝通的障礙及其控制 4. 溝通的技巧 察言觀色 ， 善解人意 全神貫注 ， 認(rèn)真聆聽 作出姿態(tài)，欣賞對(duì)方 用心交流，贏得好感 讓他人接受自己的意見 零距離溝通 ——親和力 （七）提升調(diào)適力 ——領(lǐng)導(dǎo)力的保證 ? 美國(guó)哲學(xué)家歐文曾說(shuō)：健康是富人的幸福 ， 窮人的財(cái)富 。 ? 領(lǐng)導(dǎo)者只有具有健全的心理素質(zhì)及其較強(qiáng)的心理調(diào)適能力和心理發(fā)展完善能力 ， 才能勇敢地面對(duì)來(lái)自各方面的挑戰(zhàn) ， 才能沉著地應(yīng)對(duì)形形色色的困難和問(wèn)題 。 （八）提升表達(dá)力 ——領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn) ? 掌握領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)的原則與要求： 合適 得體 準(zhǔn)確 通俗 簡(jiǎn)潔 禮貌 審美 ? 學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)策略： 模糊 委婉 幽默 機(jī)敏 即席 非語(yǔ)言符號(hào) ? 提高 領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言新技法 （九）提升創(chuàng)新力 ——領(lǐng)導(dǎo)力的動(dòng)力 ? 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳觀察能力 ? 統(tǒng)觀全局的統(tǒng)攝思維能力 ? 拓展思路求索答案的能力 ? 借鑒經(jīng)驗(yàn)開拓新路轉(zhuǎn)移經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰? ? 遠(yuǎn)見卓識(shí)預(yù)見未來(lái)能力 怎樣提升與開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新 (思考 )力呢 ? 1．培養(yǎng)十三個(gè)創(chuàng)新特質(zhì)： 主動(dòng)好奇；敏銳洞察；善于變通；大膽疑問(wèn)；獨(dú)出心裁；獨(dú)立思考；始終自信；持久意志；豐富想象；深思熟慮；心理平穩(wěn)；敢冒風(fēng)險(xiǎn)；流暢表達(dá)。 2．學(xué)會(huì)四個(gè)創(chuàng)新因子 :直覺、想象 、 靈感 、 機(jī)遇思維。 3. 掌握兩類創(chuàng)新方法： 發(fā)散思維 。聚合思維。 4．運(yùn)用多種創(chuàng)新技法 :還原法、列舉法、演變法、 對(duì)比法、優(yōu)選法等。 5．經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新思維訓(xùn)練 “ 十度 ” 訓(xùn)練 ， 即：廣度 、 深度 、 速度 、 力度 、 密度 、 高度 、 精度 、 時(shí)間度 、 空間度 、 適度訓(xùn)練 。 “ 七多 ” ,即： 多看 、 多聽 、 多思 、 多記 、 多 講 、 多寫 ， 多干 。 （十）提升學(xué)習(xí)力 ——領(lǐng)導(dǎo)力的核心 ? 學(xué)習(xí)力是指?jìng)€(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織所具備的有效學(xué)習(xí)的能力，是學(xué)習(xí)動(dòng)力、毅力、能力、效率和轉(zhuǎn)化力等要素的綜合體現(xiàn)。 ? 領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)力是指領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)組織學(xué)習(xí)，并不斷尋求解決問(wèn)題，進(jìn)行變革創(chuàng)新的能力，是一種新的領(lǐng)導(dǎo)理念 。
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