【導(dǎo)讀】詩(shī)》學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)將半年來(lái)工作情況作以總結(jié):。式,做一個(gè)愛(ài)讀詩(shī)、會(huì)背詩(shī)的小學(xué)生。熏陶、感染,積淀精神糧食。特地設(shè)計(jì)相應(yīng)鈴聲和背景。放學(xué)時(shí)段播放國(guó)學(xué)經(jīng)典片段誦讀和傳統(tǒng)音樂(lè)。校園中的任何地方。國(guó)學(xué)教育的氛圍,成為國(guó)學(xué)文化的展示區(qū)域,使學(xué)生在校的每一天,無(wú)時(shí)無(wú)處都浸潤(rùn)在國(guó)學(xué)教育的和風(fēng)細(xì)雨中。學(xué)校為教師訂閱各種報(bào)刊雜志,為教師創(chuàng)造各種條件;文化引領(lǐng),提升教師的修養(yǎng),促使教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)意識(shí)。通過(guò)講座、交流,提。學(xué)校將為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。時(shí)間隨時(shí)地借閱經(jīng)典書籍。從而更好的實(shí)踐,起到教師的模范帶頭作用。樂(lè)”的讀書月活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生讀好書,好讀書。