新pep四下unit2-a-let39s-learn教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-05-01 23:12本頁(yè)面
【正文】 其他的詞匯和句型。2) 師生演示。教師請(qǐng)出一個(gè)學(xué)生配合自己，按照上面的方式完成對(duì)話。T：Now, I would ask a student to do the example for all the student ,who want to have a try ?S1: Let me have a try . T: What time is it now? S1: It’s 12 O’clock now. It’s time for lunch .學(xué)生和老師展開(kāi)對(duì)話訓(xùn)練，把單詞“English class ,lunch ,music class ,. class ,dinner. ”分別運(yùn)用到句型中。3）小組合作練習(xí)后生生演示。教師讓學(xué)生以同樣的方式練習(xí)對(duì)話，熟記單詞“l(fā)unch ,English class ,music class, breakfast ,. class ,dinner .”（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí)，把本節(jié)課所學(xué)的單詞帶入到句子中，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的效果，熟記單詞的讀音和意思。）Step4 Consolidation 1. 自編Chant：課件給出自編的chant,學(xué)生按小組去練習(xí)。小組展示并評(píng)價(jià)2. 介紹自己的一天“My day”。課件給出提示句型和單詞。學(xué)生分小組去練習(xí)，說(shuō)說(shuō)自己的一天活動(dòng)。選小組代表展示并評(píng)價(jià)。3. 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。見(jiàn)附頁(yè) (選做)4. 小結(jié)：培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。Step 4 Homework 1. 抄寫(xiě)let’s learn 部分的單詞及主要句型，注意規(guī)范書(shū)寫(xiě)。2. Remember the new words and sentences. （用自己的方式記憶新學(xué)詞匯和句子?？凑l(shuí)的方法最棒?。? 同組之間根據(jù)let’s do 進(jìn)行互動(dòng)。3. Make a timetable（時(shí)間表）of yourself.“My day” 下節(jié)課展示。板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit2 What time is it? Part A Let’s learnWhat time is it? It’s (7/9/12/4/6...) o’clock. It’s time for... breakfast English classlunch muic clas. class dinner6
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