地理社團建設實施方案-資料下載頁
2025-10-22 04:25本頁面
【導讀】彩的選修課，為學生提供更多選擇，促進學生全面而有個性的發(fā)展。為切實推進我校新課程。段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。和發(fā)展需求，現(xiàn)決定成立地理學社。辦學品位，全面推進素質(zhì)教育。養(yǎng)，豐富學生的課外知識，拓寬學生的視野。并學會以綜合的視角去觀察事物、思考問題、3．以學生的興趣為前提，引導學生積極主動地參與教學過程。過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。5．通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優(yōu)化，推動。文科學科，不少同學用學習歷史、政治學科的方法來學習地理，結(jié)果表明效果也是不理想的。4．組織開展公益性環(huán)?；顒?；3．每學期結(jié)束后，應對本學期工作進行書面總結(jié)。括3次），取消社員資格；5．維護社團合法權益和聲譽。
【正文】 二、活動時間： 周二、周四 16 ： 20~17 ： 05 。 三、活動方式： 1 、室內(nèi)：通過教師講解了解一些課外知識，豐富地理知識。 2 、室外：操場上地理實驗的開展，充分利用實驗室儀器。 六、計劃安排 地理社團的活動主要由兩大塊組成， 一塊在室內(nèi)進行， 另一塊則在室外 . 這兩塊內(nèi)容穿插 進行，理論與實際相結(jié)合。 在教室進行社團活動主要是講一些既能開拓學生知識面，又能激發(fā)他們的興趣的課外知 識， 通過多媒體放映給他們觀看。 比如 《宇宙》 、 《地球的運動》 、 《國家地理》 、 《天氣和氣候》 、 《地理未解之謎》 ，這些知識和影片寓教于樂，可以使學生在樂趣中增長知識。室內(nèi)偏重自 然地理。 室外的部分則是讓地理社的成員進行自由組合， 社長記錄上自由組合情況， 根據(jù)實際情況講 社團分為幾組。由老師布置任務讓他們自己去找完成。比如讓學生觀察自己家附近 的情況， 寫出自己家附近的歷史變遷狀況。 或者讓各組學生去找蘇州的有一些有歷史的弄堂， 記錄下 弄堂小巷名稱的來源，及特點。找完在下一節(jié)室內(nèi)的課上進行交流。室外偏重人文地理。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1