【導(dǎo)讀】學(xué)的李老師,那年他是我們的班主任,很多年都過去了,在那間鄉(xiāng)村的小學(xué)里李老師還在默默地執(zhí)教著,像春天般的雨露滋潤著山里的花蕾,就是他使我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。三七二十一經(jīng)常到村邊的江邊去游泳、去釣魚,不過,我那幾個哥們的學(xué)習(xí)成績總在60分以上。鞭痕,我氣極了,我連連罵他是死“?!?,我還揚(yáng)言要報復(fù)他。放學(xué)了,李老師叫我到他房間,我以為他要打罵我,他帶著慈祥的笑容,慢慢。的進(jìn)步了,期中考試我躍進(jìn)前十名,期末考試我又進(jìn)入了班上的前五名。我深深地懂得我的這個成績是來之不易的,里面有著李老師的不少心血呀!蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”,自此把我們帶入對于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。的生態(tài)平衡受到嚴(yán)重的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。維護(hù)自然穩(wěn)定與和諧的調(diào)節(jié)者。略到氣候變化的威脅。衛(wèi)生與健康是緊密相連的。洗手;經(jīng)常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當(dāng)參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體免疫力。了很多錯誤的讀音。