【總結(jié)】動物爸爸似乎都比動物媽媽更“漂亮”,猜猜可能是什么原因?雄性動物漂亮威武在向雌性求偶中容易獲得成功在與同性的戰(zhàn)斗中容易取勝雌性動物它需要更多地關愛和保護幼崽,所以它的色彩相對的灰暗一些,與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào),以減少被攻擊的機會.
2025-01-14 09:27
【總結(jié)】哺乳杜鵑蛋狗媽媽在生孩子熊貓寶寶烏龜?shù)姆趸{魚的孵化老虎和它的孩子蛇的孵化壁虎的孵化思考:在剛才的畫面里你看到了什么?通過剛才的學習,關于卵生,你知道了什么?像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫做卵生??柯逊敝澈蟠膭游?/span>
2025-01-14 10:01
【總結(jié)】?精子膜的改變?膜表面電荷?膜通透性的改變?精子的貯存和損耗?精子發(fā)生的內(nèi)分泌調(diào)節(jié)三、血液——睪丸屏障由肌細胞層和足細胞間的聯(lián)接構(gòu)成。精子由頭部、頸部和尾部組成,其基本形狀和相對體積見圖。四、精子形態(tài)和結(jié)構(gòu)
2025-01-18 19:32
【總結(jié)】動物的激素、分泌和調(diào)控無脊椎動物的激素脊椎動物的內(nèi)分泌腺與激素激素作用的基本機制生理機能的調(diào)節(jié)?機體各器官系統(tǒng)各自進行著生理機能活動,而機體內(nèi)外環(huán)境又經(jīng)常處于變動之中,因此,機體內(nèi)必須具有一整套精確的調(diào)節(jié)機構(gòu),用以不斷地調(diào)節(jié)體內(nèi)各器官、系統(tǒng)的活動,使它們相互密切配合,使機體形成一個統(tǒng)一的整體;?同時也要不斷地調(diào)節(jié)機體的
2025-05-02 06:18
【總結(jié)】激素在奶牛繁殖中應用新進展報告提綱?激素應用的誤區(qū)與注意事項?吻肽及其在奶牛繁殖上的應用一、激素應用的誤區(qū)與注意事項?誤區(qū)?不準用(飼料和繁殖的區(qū)別)?不敢用(繁殖紊亂)?不會用(濫用)?注意事項?生理時期?劑量?配伍?原因激素作用的信號傳導?由一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形
2025-02-21 10:07
【總結(jié)】想一想:3、兒童為什么會不斷的生長發(fā)育?1、日常生活中見到的“巨人”、“小矮人”是怎么回事?2、你知道甲亢是怎么回事嗎?體液調(diào)節(jié):一、化學物質(zhì)的調(diào)節(jié):1、體液的組成?體液細胞內(nèi)液細胞外液血漿組織液淋巴
2025-05-06 12:09
【總結(jié)】一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)[填空](1)斯他林和貝利斯的假設:在的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了能促進胰腺分泌胰液的。(2)實驗驗證過程:(3)激素調(diào)節(jié):由分泌的進行的調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌器官(或細胞)化
2025-05-03 18:32
【總結(jié)】動物激素調(diào)節(jié)及動物疫病的控制一.考綱解讀1.理解激素調(diào)節(jié)的含義,運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。2.分析并識記血糖調(diào)節(jié)的過程,理解反饋調(diào)節(jié)的實質(zhì),并舉例說明3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產(chǎn)中的應用,識記激素調(diào)節(jié)的特點
2025-05-26 04:00
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)必修三第二章第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)胰腺的結(jié)構(gòu)?沃泰默的實驗沃泰默的實驗::切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果?
2025-01-12 09:18
【總結(jié)】在學習這節(jié)課之前,學生已學習了植物的繁殖方式,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。本課內(nèi)容的安排是根據(jù)動物繁殖行為的基本過程:雌雄識別、交配、生產(chǎn)、哺育后代來設計的,同時也穿插了一些動物獨特繁殖方式的介紹。通過這節(jié)課的學習,又為下一節(jié)課《人是怎樣出生的》做了鋪墊作用。因此本節(jié)課的學習很好的體現(xiàn)了教材編排的邏輯性,在整個教材中起著承上啟的作用。
2025-01-07 23:05
【總結(jié)】動物的繁殖活動動物的繁殖活動教育版?你能分辨出下面這些動物的雌雄嗎?17歲男孩保羅(奧利奧爾·普拉OriolPla飾)在圣詹姆斯高中上學,那是一所國際學校,坐落在高山綠湖畔,風景清冷幽美。保羅有一個別人都看不見的秘密朋友:迪爾霍夫,一只可以直立行走和說英語的絨毛泰迪熊。保羅由哥哥撫養(yǎng)長大,在孤獨的成長中他對迪爾霍夫有
2025-03-22 01:05
【總結(jié)】兩棲動物的生殖和發(fā)育為什么叫“兩棲”動物呢?因為它們既能在水中生活,又能在陸地上生活。兩棲動物除了青蛙還有什么呢?大鯢蟾蜍青蛙的生殖和發(fā)育你知道一只小小的蝌蚪是怎么變成一只大青蛙的嗎?青蛙的生殖和發(fā)育青蛙的一生兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境卵受精卵受精幼體
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】第5節(jié)植物的一生(第3課時)種子產(chǎn)生的幼苗怎么能長成枝葉茂盛的大樹呢?它們是由芽發(fā)育來的。芽芽是未發(fā)育的莖、葉和花芽的發(fā)育頂芽側(cè)芽頂芽:長在主莖或側(cè)枝頂端的芽側(cè)芽:長在主莖或側(cè)枝節(jié)上的芽(1)根據(jù)芽的著生部位分:書96頁圖3-42右上角的問題:(2
2024-11-06 14:38
【總結(jié)】JXLAB第三章雄性動物的生殖生理Chapter3.PhysiologyofMaleReproduction第一節(jié)家畜的性別分化和生殖機能的發(fā)育DifferentiationandDevelopmentofReproductiveOrgansin
2025-05-12 04:54
【總結(jié)】第19章動物的生殖與發(fā)育第二節(jié)動物的發(fā)育動物通過生殖產(chǎn)生的幼體離開母體或者卵膜后,必須經(jīng)過生長發(fā)育階段,才能形成一個成熟的個體.成熟的個體又可以通過生殖產(chǎn)生新的一代.動物的各種卵鳥類的發(fā)育大多數(shù)的鳥類的受精卵在雌鳥的體內(nèi)