數(shù)據(jù)類型上ppt課件-資料下載頁
2025-04-30 18:23本頁面
【正文】 0。doubley， z；216。變量的初始化：floatx＝ ， x1=；doubley＝ ； 變量實(shí)型變量 (參考 P48)33 變量字符變量 (參考 P48)216。 字符變量： 在內(nèi)存中占 一個(gè)字節(jié) ,只能存放一個(gè)字符216。 字符在內(nèi)存中以 ASCII碼形式存放 例如：字符 ‘ A’ 在內(nèi)存中存放的是 65 字符 ‘ f’ 在內(nèi)存中存放的是 102216。 字符變量定義 char x1， x2；216。 字符變量初始化 char ch1＝ ’ x’ ； char ch2＝ ’ y’ ；216。 提問： ch1=“x” 對嗎？34字符數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的存儲(chǔ)形式 字符 ASCII39。A39。 0x40(65)39。B39。 0x41(66)39。a39。 0x61(97)39。a39。 0x62(98)39。039。 0x30(48)39。139。 0x31(49)35main(){charc1,c2。c1=39。a39。c2=‘b39。c1=c132。c2=c232。printf(%c%c,c1,c2)。}36課堂練習(xí)，將輸入的數(shù)字字符轉(zhuǎn)換 為相應(yīng)的數(shù)字輸出，找出其中的最大值，輸出該字符的字符碼， 該字符的前導(dǎo)字符 (碼減少 1)及字符的后續(xù)字符 (字符碼增加 1)及字符碼37題 (錯(cuò)誤）includemain(){charc。intd。printf(“輸入一個(gè)數(shù)字字符： ”）；scanf(“%d”,c)。d=c’0’。printf(“對應(yīng)的數(shù)字為 %c:\n\n”,d)。}請指出錯(cuò)誤38題 (正確）includemain(){charc。intd。printf(“輸入一個(gè)數(shù)字字符： ”）；scanf(“%c”,amp。c)。d=c’0’。printf(“對應(yīng)的數(shù)字為 %d:\n\n”,d)。}39題 include main(void){float a,b,c,m。 printf(″input three numbers: ″)。 scanf(″%f%f%f″,amp。a,amp。b,amp。c)。 m=(ab)?a:b。 m=(mc)?m:c。 printf(″max=%.2f\n″,m)。}40題 參考答案＃ includemain (void){int c,c1,c2。 printf(″input a character: ″)。 c=getchar()。 c1=c1。c2=c+1。 printf(″The value of ‘%c’ is %4d\n″,c,c)。 printf(″%c:%d%c:%d%c:%d\n″,c1,c1,c,c2,c2)。}41本講重點(diǎn)小結(jié)l 數(shù)的 16進(jìn)制轉(zhuǎn)換l 常量的表示 ,特別是符號(hào)常量表示l 變量內(nèi)涵和外延 。l 各種變量定義方法 .l 作業(yè)見教學(xué)大綱 .另外，教材的 42下講內(nèi)容l 運(yùn)算符l C表達(dá)式l 與宏定義參考教材的第 2章， P6584，希望大家做好預(yù)習(xí)祝大家好胃口
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