【導(dǎo)讀】進(jìn)行了討論、總結(jié)?，F(xiàn)將具體情況分別說(shuō)明如下：。數(shù)的%，其中今年發(fā)展黨員265人。工作負(fù)政治責(zé)任，配合行政完成校黨政下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。分團(tuán)委的工作、院分工會(huì)及學(xué)生工作。年內(nèi)院中心組一如既往堅(jiān)持。學(xué)習(xí)內(nèi)容，使理論學(xué)習(xí)密切聯(lián)系實(shí)際成為實(shí)際工作的推動(dòng)力。作作風(fēng)，特別是增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)推動(dòng)全年工作具有重大意義。習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了拒腐防變的自覺性、警惕性。黨委學(xué)習(xí)班的集中學(xué)習(xí)，同時(shí)在本院學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)在群眾的前面，員和青年教職工比例較大，客觀上要求加強(qiáng)黨的方針政策的學(xué)習(xí)。劃并認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實(shí)。年度考評(píng)的依據(jù)。求使廣大教職工了解和貫徹校黨政意圖。強(qiáng)校戰(zhàn)略，完善依法民主管理，構(gòu)建文明和諧校園。教育的場(chǎng)所等新理念日益深入人心。一致認(rèn)為在管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)?，F(xiàn)外向型發(fā)展問題，遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃與目標(biāo)等。生社團(tuán)等群眾團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)職責(zé)。經(jīng)過初步探索，形成了院黨政。學(xué)生組織——59個(gè)班級(jí)——1723名學(xué)生的管理體系。

　　

【正文】 學(xué)考核制度進(jìn)行考核。從每次全院性的教學(xué)檢查、考核來(lái)看，日常教學(xué)正日益規(guī)范化，所有教師做到上課有教案或課件；作業(yè)批改次數(shù)都達(dá)到了要求；同行互聽課次數(shù)都能完成，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更是以身作則，首先完成聽課任務(wù)，同時(shí)，檢查聽課情況，通過聽課這一環(huán)節(jié)，給全院教師創(chuàng)造一種改進(jìn)、提高的機(jī)會(huì)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)起到重要作用，杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生，無(wú)故 請(qǐng)假和調(diào)課得到了控制。本年度學(xué)院無(wú)任何教學(xué)事故發(fā)生，調(diào)課請(qǐng)假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學(xué)反應(yīng)也很好，除了 1 位教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應(yīng)，后經(jīng)學(xué)院督促已改進(jìn)外，無(wú)其它教學(xué)投訴。 本年度對(duì)新任教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)工作，指定導(dǎo)師并制定了比較切合實(shí)際的崗前培訓(xùn)計(jì)劃。每次試講，都有學(xué)院主管教學(xué)的副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書和各教研室主任、指導(dǎo)老師參與，大家對(duì)試講教師都提出了很好的建議，指出了在授課過程中存在的各種問題，這對(duì)于新任教師的成長(zhǎng)和提高意義很大。同時(shí)，學(xué)院還要求新進(jìn)教師跟隨指導(dǎo)老師參加教學(xué)答疑活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真對(duì)待 學(xué)生提出的問題，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，沒有請(qǐng)假、缺席和早退現(xiàn)象。 為了適應(yīng)學(xué)院快速發(fā)展的需要，許多教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時(shí)，還在不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)院有計(jì)劃安排教師參加了國(guó)家級(jí)精品課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 安排教師進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷等短期課程培訓(xùn) 3次。 通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了，對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生了越來(lái)越大的樂趣和熱情。 學(xué)院根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和大綱的要求，選用適合的教材。在教材的選用方面嚴(yán)格把關(guān)，要求優(yōu)先選用教育部推出的精品教材、普通高等教育“十一五”、“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和省部級(jí)以上優(yōu) 秀教材，結(jié)合專業(yè)課程體系調(diào)整，加快教材的更新?lián)Q代，確保了高質(zhì)量的教材進(jìn)課堂。同時(shí)，學(xué)院還多方與出版社聯(lián)系，為本院教師參加省級(jí)以上“十一五”規(guī)劃教材和實(shí)訓(xùn)課程的教材編寫提供機(jī)會(huì)。 在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，積極爭(zhēng)取為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室增購(gòu)了18 臺(tái)計(jì)算機(jī)。為了方便廣大教師的實(shí)驗(yàn)課需求，節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi)，減少同一門課實(shí)驗(yàn)手冊(cè)重復(fù)制作，緩解學(xué)生資金緊張，規(guī)范、統(tǒng)一管理等，學(xué)院集中印制了實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)手冊(cè)；為了方便廣大教師的科研、教學(xué)等需要，學(xué)院結(jié)合各專業(yè)、學(xué)科需要訂購(gòu)了 2020 年的報(bào)刊、學(xué)術(shù)期刊等資料。 三、教師科研積極性不斷 提高、科研項(xiàng)目和獲獎(jiǎng)上層次和水平，學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng) 通過全院教師的共同努力，科研狀況呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新的突破。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年共編寫教材編著 17 部。其中編著 7部，教材 10 部。我院老師是主編的有 8 部，獨(dú)著 2 部，參編 7 部。全年共發(fā)表論文 79 篇。其中發(fā)表在核心期刊的有 30 篇，被檢索的有21 篇。全年我院教師項(xiàng)目 17 個(gè)，到款的經(jīng)費(fèi)為 88 萬(wàn)元。本年內(nèi)鑒定項(xiàng)目 13 個(gè)，期中的 9 個(gè)被鑒定為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。全年我院榮獲獎(jiǎng)項(xiàng) 11個(gè)。其中省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 8 項(xiàng)，廳級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 3 項(xiàng)。 積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流，參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議人次為 5 人。協(xié)辦了第 十五屆工業(yè)工程與工程管理國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議（ IEamp。EM’ 2020）。邀請(qǐng) 3 位專家來(lái)校做學(xué)術(shù)報(bào)告，還安排有 6 名青年教師作了學(xué)術(shù)講座，進(jìn)一步活躍了學(xué)術(shù)氣氛。 四、積極引進(jìn)高層次人才，積極申報(bào)碩士、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，學(xué)科建設(shè)有望獲得新的突破 3 名，其中副高 1 人，博士 2 人。 經(jīng)過多年的不懈努力，我院技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理學(xué)科獲得省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)我院學(xué)科建設(shè)的新的突破。 根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)需要，主持編制了管理科學(xué)與工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃，修改完善技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)三個(gè)支撐學(xué) 科建設(shè)規(guī)劃，填寫相關(guān)申報(bào)表格等。正在進(jìn)行相關(guān)方面的準(zhǔn)備，接受省教育廳組織相關(guān)專家的審查。 組織申報(bào)工商管理碩士（ MBA）專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的申報(bào)工作，已經(jīng)完成相關(guān)申請(qǐng)報(bào)告以及申請(qǐng)表格的填寫，上報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦，正在進(jìn)行相關(guān)方面的準(zhǔn)備，接受全國(guó) MBA 專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織專家的審查。 根據(jù)教育部（教高司函 [2020]198 號(hào)）《關(guān)于印發(fā) 普通高等學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)合格評(píng)估體系 并開展自我合格評(píng)估的通知》精神，對(duì)照合格評(píng)估體系做好評(píng)估工作，進(jìn)行了自我評(píng)估報(bào)告的準(zhǔn)備和評(píng)估數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表的統(tǒng)計(jì)工作。 五、積極做好 電 大、自考教學(xué)管理， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和服務(wù)，努力提高教學(xué)管理水平 加強(qiáng)與省市電大和省自考委聯(lián)系，做好電大和自考學(xué)生的教學(xué)管理，在教材選用、教師遴選與聘任、日常教學(xué)管理等方面都建立了規(guī)范的制度和質(zhì)量控制措施。專門召開了 2020級(jí)自考生全體會(huì)議，安排、講述畢業(yè)論文要求、指導(dǎo)、答辯等事宜，極大地鼓勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生中引起較好的反響，為今后的管理及招生工作奠定了基礎(chǔ)。對(duì)教學(xué)過程中，學(xué)生遇到的疑惑和不理解，委托導(dǎo)師及時(shí)收集、上報(bào)，由分管院長(zhǎng)對(duì)每個(gè)問題進(jìn)行解答；學(xué)院積極與各院校、省電大協(xié)調(diào)，盡力為學(xué)生服務(wù)，提 高學(xué)生的考試通過率，并且通過外地加考等措施加快學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 六、不足之處 ，科研服務(wù)與國(guó)內(nèi)管理院系相比有一定的差距，科研的層次有待進(jìn)一步提高。 ，但是還不能滿足教學(xué)和學(xué)科建設(shè)的需要，特別是會(huì)計(jì)專業(yè)、工業(yè)工程專業(yè)的教師引進(jìn)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院 2020年 12月 29 日