實(shí)習(xí)0sqlserver2005綜合應(yīng)用數(shù)據(jù)準(zhǔn)備-資料下載頁
2025-04-29 06:26本頁面
【正文】 人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，放入統(tǒng)計(jì)表（ TJB）中。實(shí)現(xiàn)該功能采用 SQL Server 2022的兩種存儲(chǔ)過程：一種是傳統(tǒng)的 TSQL語句，另一種采用 CLR方法。 編寫思路： （ 1）清空 TJB表，插入一行所有分?jǐn)?shù)段的人數(shù)都為 0的所要查找的課程的記錄。 （ 2）判斷所查的課程號(hào)在 CJB表中是否有記錄，若有則查找出各個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)并且更新到 TJB表中。 ? TSQL存儲(chǔ)過程代碼 方法一： create PROCEDURE [dbo].[TJ_CJ](@kch char(3)) as truncate table TJB insert into TJB values(@kch,0,0,0,0,0) if exists (select * from CJB where KCH=@kch) begin update TJB set RS1=(select count(*) from CJB where CJ=0 and CJ60 and KCH=@kch) update TJB set RS2=(select count(*) from CJB where CJ=60 and CJ70 and KCH=@kch) update TJB set RS3=(select count(*) from CJB where CJ=70 and CJ80 and KCH=@kch) update TJB set RS4=(select count(*) from CJB where CJ=80 and CJ90 and KCH=@kch) update TJB set RS5=(select count(*) from CJB where CJ=90 and CJ=100 and KCH=@kch) end 方法二： 如果選擇統(tǒng)計(jì)的課程在成績(jī)表（ CJB）已經(jīng)存在，可以采用下列代碼完成統(tǒng)計(jì)功能，并且代碼效率較高。但 CJB表中沒有所選擇的課程記錄，執(zhí)行的結(jié)果是各個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為 null。 create procedure[dbo].[TJ_CJ] (@KCH varchar(3)) as begin delete from TJB insert into TJB(KCH,RS1,RS2,RS3,RS4,RS5) select @KCH, sum(case when CJ 60 then 1 else 0 end), sum(case when CJ = 60 and CJ = 69 then 1 else 0 end), sum(case when CJ = 70 and CJ = 79 then 1 else 0 end), sum(case when CJ = 80 and CJ = 89 then 1 else 0 end), sum(case when CJ = 90 and CJ = 100 then 1 else 0 end) from CJB where KCH = @KCH end ? CLR存儲(chǔ) 過程（采用 C）代碼如下所示，實(shí)現(xiàn)與方法一同樣的功能 ※ 下列為綜合應(yīng)用實(shí)習(xí)功能的菜單，其中：標(biāo)注“ *”為學(xué)生練習(xí)完成的功能。 （ 1）學(xué)生信息管理： 學(xué)生信息錄入 學(xué)生信息查詢 學(xué)生學(xué)分排序（ *） （ 2）課程信息管理： 課程信息錄入（ *） 課程信息查詢（ *） （ 3）成績(jī)管理： 成績(jī)信息錄入 學(xué)生成績(jī)查詢（ *） 課程成績(jī)排序（ *） 成績(jī)分布分析 （ 4）系統(tǒng)登錄（ *）： 該功能需要使用登錄表，登錄成功，進(jìn)入系統(tǒng)主菜單界面。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1