小學(xué)小一招生工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-30 06:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)校環(huán)境幽雅怡人，設(shè)施優(yōu)良，綠化面積達(dá)75%. 以上，是一所綠色、環(huán)保、美麗的學(xué)校。近幾年來(lái)，學(xué)校教師敬業(yè)愛(ài)生，專心施教，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到附近居民的高度贊揚(yáng)。取得了滿意的效果?，F(xiàn)把“小一”招生工作匯報(bào)如下；境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。家長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的教室和各專用場(chǎng)室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布。語(yǔ)口語(yǔ)和美術(shù)等。文化氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是十分放心的。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩。子和家長(zhǎng)，舉行幼小銜接活動(dòng)。問(wèn)題，為學(xué)校減輕了招生的壓力。質(zhì)量的板報(bào)，各年級(jí)組利用展板展示學(xué)生作品及學(xué)科獲獎(jiǎng)情況。作的基本要求，堅(jiān)決做到依法招生，嚴(yán)格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。
【正文】 家長(zhǎng)領(lǐng)到了學(xué)位申請(qǐng)表 馬上 填寫(xiě)。在家長(zhǎng)填寫(xiě)申請(qǐng)表的書(shū)桌上，有學(xué)校提供的筆， 還有填好的“樣表”供家長(zhǎng)參考。 一年 （ 1）班課室 是家長(zhǎng) 填表和 休 息室，二樓 二年級(jí)的課室 是談話室。 學(xué)校禮儀組的同學(xué)負(fù)責(zé)給家長(zhǎng)和學(xué)生做指引。 （ 2）人員安排 6 在報(bào)名工作人員安排上，我校安排了三組人：報(bào)名、驗(yàn)證人員，由學(xué)校行政擔(dān)任；負(fù)責(zé)談話人員，由中低年級(jí) 有經(jīng)驗(yàn) 的教師擔(dān)任； 指 引 人 員，由四名教師和學(xué)校禮儀小組成員構(gòu)成。 還設(shè)置了安保組，由林主任主要負(fù)責(zé)，招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負(fù)責(zé)安保工作。 四、耐心解答家長(zhǎng)疑問(wèn)， 安撫家長(zhǎng)過(guò)激情 緒 由于招生前的宣傳、準(zhǔn)備等工作做得非常詳細(xì)周到，故 在招生 的整個(gè)過(guò)程中， 不再出現(xiàn)家長(zhǎng) 在學(xué)校吵鬧 的現(xiàn)象 。 今年想申請(qǐng)到我校借讀的外地生非 常多，許多家長(zhǎng)都滿懷期望地帶著小孩來(lái)校報(bào)名。但由于學(xué)校學(xué)位非常緊張， 招生名額有所限制，故 學(xué)校 對(duì)未能錄取的孩子家長(zhǎng)都能做好解釋工作，同時(shí)勸告家長(zhǎng)要帶孩子多報(bào)幾間學(xué)校，確保外地孩子有書(shū)讀。 而 對(duì)于 個(gè)別 家長(zhǎng)的無(wú)理要求或是一些比較過(guò)分的要求 ， 我們 都先 了解原因 ， 從家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題 ，并 用婉轉(zhuǎn)的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通 ， 讓家長(zhǎng)感受到 學(xué)校 的誠(chéng)意和愛(ài)意 ， 從而接受 學(xué)校的 建議 。 2020 年 我校的小一招生工作各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心安排，流程清晰，井然有序， 在全體教職工的共同努力下 ， 學(xué) 校 圓滿完成了“小一”招生工作， 為 了 建設(shè)規(guī)范化學(xué)校，我 校 有效地 控制了借讀生的招生人數(shù)，因此，今年招收 的總?cè)藬?shù)為 110 人 ，初步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué) 。家長(zhǎng)們的選擇和信任是我們工作的最大動(dòng)力?！靶∫弧闭猩ぷ?，使我們?nèi)w教職工看清楚了形勢(shì)，找到了 奮斗目標(biāo) ，同時(shí)也增強(qiáng)了凝聚力，我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗，聚德東小學(xué)一定會(huì)迎來(lái) 更加 輝煌燦爛的明天。
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