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正文內(nèi)容

工程測量實驗與實習(xí)指導(dǎo)書電子版-資料下載頁

2024-10-30 04:09本頁面

【導(dǎo)讀】只有通過實驗與實習(xí),才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論,進(jìn)而掌握儀器操作。因此,對測量實驗與實習(xí)必須予以重視。本部分內(nèi)容包括:實驗與實習(xí)的一般規(guī)定,測量儀器工具的借領(lǐng)與使用規(guī)則,測量記錄與計算規(guī)則。的場地進(jìn)行,不得擅自改變地點或離開現(xiàn)場。養(yǎng)成忠于實驗數(shù)據(jù)的良好職業(yè)道德,絕對。禁止為完成任務(wù)而湊數(shù)、改數(shù)及偽造數(shù)據(jù)。務(wù),并提交工整、規(guī)范的實驗報告或記錄。團(tuán)結(jié)合作、各司其職、緊張有序。具使用壽命的必要條件。否齊全,背帶、提手是否牢固,腳架等是否完好,等等。如有缺損,應(yīng)當(dāng)場補(bǔ)領(lǐng)

  

【正文】 本結(jié)構(gòu): 30 31 操作界面 按鍵 名稱 功能 F1~F6 軟鍵 功能參見所顯示的信息 0~ 9 數(shù)字鍵 輸入數(shù)字,用于欲置數(shù)值 A~ / 字母鍵 輸入字母 ESC 退出鍵 退回到前一個顯示屏或前一個模式 ★ 星鍵 用于儀器若干常用功能的操作 ENT 回車鍵 數(shù)據(jù)輸入結(jié)束并認(rèn)可時按此鍵 POWER 電源鍵 控制電源的開 /關(guān) 軟鍵功能標(biāo)記在顯示屏的底行,該功能隨測量模式的不同而改變。 32 33 34 模式 顯示 軟鍵 功能 角 度 測 量 斜距 F1 傾 斜距離測量 平距 F2 水平距離測量 坐標(biāo) F3 坐標(biāo)測量 置零 F4 水平角置零 鎖定 F5 水平角鎖定 記錄 F1 將測量數(shù)據(jù)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)采集器 置盤 F2 預(yù)置一個水平角 R/L F3 水平角右角 /左角變換 坡度 F4 垂直角 /百分度的變換 補(bǔ)償 F5 設(shè)置傾斜改正 斜 距 測 量 測量 F1 啟動斜距測量 選擇連續(xù)測量 /N 次(單次)測量模式 模式 F2 設(shè)置單次精測 /N 次精測 /重復(fù)精測 /跟蹤測量模式 角度 F3 角度測量模式 平距 F4 平距測量模式, 顯示 N 次或單次測量后的水平距離 坐標(biāo) F5 坐標(biāo)測量模式,顯示 N 次或單次測量后的坐標(biāo) 記錄 F1 將測量數(shù)據(jù)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)采集器 放樣 F2 放樣測量模式 均值 F3 設(shè)置 N 次測量的次數(shù) m/ft F4 距離單位米或英尺的變換 平 距 測 量 測量 F1 啟動平距測量 選擇連續(xù)測量 /N 次(單次)測量模式 模式 F2 設(shè)置單次精測 /N 次精測 /重復(fù)精測 /跟蹤測量模式 角度 F3 角度測量模式 斜距 F4 斜距測量模式,顯示 N 次或單次測量后的傾斜距離 坐標(biāo) F5 坐標(biāo)測量模式,顯 示 N 次或單次測量后的坐標(biāo) 記錄 F1 將測量數(shù)據(jù)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)采集器 放樣 F2 放樣測量模式 均值 F3 設(shè)置 N 次測量的次數(shù) m/ft F4 米或英尺的變換 坐 標(biāo) 測 量 測量 F1 啟動坐標(biāo)測量 選擇連續(xù)測量 /N 次(單次)測量模式 模式 F2 設(shè)置單次精測 /N 次精測 /重復(fù)精測 /跟蹤測量模式 角度 F3 角度測量模式 斜距 F4 斜距測量模式,顯示 N 次或單次測量后的傾斜距離 平距 F4 平距測量模式,顯示 N 次或單次測量后的水平距離 記錄 F1 將測量數(shù)據(jù)傳輸?shù)綌?shù)據(jù)采集器 高程 F2 輸入儀器高 /棱鏡高 均值 F3 設(shè)置 N 次測量的次數(shù) m/ft F4 米或英尺的變換 設(shè)置 F5 預(yù)置儀器測站點坐標(biāo) 35 符號 含義 符號 含義 V 垂直角 * 電子測距正在進(jìn)行 V% 百分度 m 以米為單位 HR 水平角(右角) ft 以英尺為單位 HL 水平角(左角) F 精測模式 HD 平距 T 跟蹤模式( 10mm) VD 高差 R 重復(fù)測量 SD 斜距 S 單次測量 N 北向坐標(biāo) N N 次測量 E 東向坐標(biāo) ppm 大氣改正值 Z 天頂方向坐標(biāo) psm 棱鏡常數(shù)值 角度測量 ( 1)對中整平儀器后開機(jī),在主界面按 F2 進(jìn)入測量模式,如下圖: 上圖表示角度測量、距離測量和坐標(biāo)測量都在測量模式下。 ( 2)按如下步驟進(jìn)行水平角和豎直角測量, 確認(rèn)在角度測量模式下 (見下圖 ): 36 ① 照 準(zhǔn)第一個目標(biāo) A。 ②設(shè)置目標(biāo) A 的水平角讀數(shù)為 0176。 00′ 00″。 在上圖中按 F4(置零),進(jìn)入以下界面 再按 F6(設(shè)置),得到如下界面 : ③照準(zhǔn)第二個目標(biāo) B,儀器顯示目標(biāo) B 的水平角和垂直角,如下圖 : 37 距離測量 確認(rèn)在角度測量模式下 (如下圖) : ①照 準(zhǔn)棱鏡中心后 ,按 F1(斜距)或 F2(平距)。 ②測距過程中顯示如下圖 : ③測距結(jié)果顯示如下圖 : 38 坐標(biāo)測量 (碎部測量 ) ( 1)基本原理 39 ( 2)設(shè)置儀器高、棱鏡高 確認(rèn)在角度測量模式下 (如下圖) : ①在 上圖中按 F3(坐標(biāo) )鍵進(jìn)入以下界面 : ②在上圖中按 F6 進(jìn)入第二頁,再按 F2(高程)鍵進(jìn)入如下圖界面 : 40 ③在上圖界面中輸入數(shù)據(jù)后按【 ENT】,顯示返回坐標(biāo)測量模式界面。 ( 3)設(shè)置測站點坐標(biāo) 確認(rèn)在角度測量模式下 (如下圖): ①在 上圖界面中按 F3 進(jìn)入坐標(biāo)測量模式: ②在上圖 中按 F6 進(jìn)入第二頁,再按 F5(設(shè)置)鍵進(jìn)入如下圖界面: 41 ③在上圖界面中輸入數(shù)據(jù)后按【 ENT】,顯示返回坐標(biāo)測量模式界面。 ④坐標(biāo)測量開始: ( 4)設(shè)定方位 設(shè)定方位有兩種方法: 【 1】直接在角度測量模式中設(shè)置水平角為現(xiàn)在的方位角 【 2】利用另一已知坐標(biāo)點來定方位:在坐標(biāo)模式下按 F6 進(jìn)入第二頁,再按 F5進(jìn)入設(shè)置,按界面提示操作即可。 ( 5)完成以上操作后即可開始測量,在坐標(biāo)模式下按 F5 平距即可測出待測點的坐標(biāo)。 四、 思考題 42 第三部分 測量實習(xí) 一、 實習(xí)的準(zhǔn)備、計劃及注意事項 實習(xí)動 員 由指導(dǎo)教師講明實習(xí)的重要性和必要性,介紹實習(xí)場地情況,提出實習(xí)任務(wù)和計劃,宣布實習(xí)組織機(jī)構(gòu)、分組名單、實習(xí)紀(jì)律,說明儀器工具借領(lǐng)辦法和損耗賠償規(guī)定,指出實習(xí)注意事項等,以保證實習(xí)的順利進(jìn)行。 實習(xí)組織 每組 5- 6 人,一個班分為 6- 8 個組,每組選一名責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)全部實習(xí)安排。 每組配備的儀器和工具 經(jīng)緯儀 1 臺(配腳架),水準(zhǔn)儀 1 臺(配腳架),平板儀 1 臺(配腳架),鋼尺 1 把,皮尺 1 把,水準(zhǔn)尺 1 對,尺墊 2 個,花桿 1 根,測釬 2 根,記錄板 1塊,背包 1 個,比例尺 1 把,測圖量角器 1 個,三角板 1 副,木樁若干,油漆 1小瓶,毛筆若干,聚酯薄膜 1 張,圖式 1 本,有關(guān)記錄手簿,膠帶紙。各組自備計算器。 實習(xí)計劃及要求 分類 專業(yè) 時間安排 實習(xí)任務(wù) 備注 1 周實習(xí) 土木、工管、給排水、建筑學(xué)、規(guī)劃 天 借出儀器并檢查、選點 1 天 控制測量 天 內(nèi)業(yè)計算、展點 2 天 測繪地形圖 天 整飾地形圖 天 測設(shè) 天 操作考核、上交成果、歸還儀器設(shè)備 2 周實習(xí) 水電 天 借出儀器并檢查、選點 天 控制測量 天 內(nèi)業(yè)計算、展點 4 天 測繪地形圖 天 整飾地形圖 天 測設(shè) 天 操作考核、上交成果、歸還儀器設(shè)備 注意:以上安排僅供參考,視具體情況而定。 實習(xí)注意事項 ( 1)實習(xí)期間的各項工作以小組為單位進(jìn)行。組長要切實負(fù)責(zé),合理安排,使每人都有練習(xí)的機(jī)會;組員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)合作,密切配合,以確保實習(xí)任務(wù)順利完成。 ( 2)實習(xí)過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守本書第一部分《實驗與實習(xí)須知》中的有關(guān)規(guī)定。 ( 3)每天出測前和收工時都應(yīng)清點儀器工具,檢查是否帶齊或遺失。每天晚上應(yīng)檢查當(dāng)天外業(yè)觀測數(shù)據(jù)并進(jìn)行內(nèi)業(yè)計算。每一階段性工作完成后,要及時歸還儀器工具,整理成果資料。 ( 4)嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律。病假需醫(yī)院證明,事假應(yīng)經(jīng)教師批準(zhǔn);禁止下水游泳, 43 嚴(yán)禁在外宿夜,搞好群眾關(guān)系,愛護(hù)花木、農(nóng)作物和公共財產(chǎn),注意飲食和環(huán)境衛(wèi)生。 二、實習(xí)的內(nèi)容、方法及技術(shù)要求 大比例尺地形圖的測繪 ( 1)平面控制測量 ①踏勘選點 每組在指定的測區(qū)進(jìn)行踏勘,熟悉測區(qū)施測條件,根據(jù)測區(qū)范圍和測圖要求確定選點方案。選點的密度,應(yīng)能覆蓋整個測區(qū),便于碎部測量,相鄰點距離在40- 70m左右,導(dǎo)線邊長大致相等??刂?點的位置應(yīng)選在土質(zhì)堅實便于保存和安置儀器,通視良好便于測角和量距,視野開闊便于施測碎部之處。點位確定后,作上記號,并編號。 ②水平角觀測 在每個控制點上用 DJ6 光學(xué)經(jīng)緯儀觀測 1- 2 測回,精度要求參見實驗十三。 ③邊長測量 導(dǎo)線的邊長用鋼尺往返丈量,在平坦地區(qū)邊長相對較差的限差為 1/3000,困難地區(qū)可放到 1/2020,導(dǎo)線全長相對閉合差的限差為 1/2020。 ④平面計算 首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),在觀測成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦,然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標(biāo)。 ( 2)高程控制測量 ①四等水準(zhǔn) 測量 用 DS3 水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站單程施測,各站采用雙面尺法按四等水準(zhǔn)測量要求施測。有關(guān)技術(shù)指標(biāo)參見實驗三。 ②高程計算 對路線閉合差進(jìn)行配賦后,由已知高程推算各圖根點高程。觀測和計算單位取至毫米,最后成果取至厘米。 ( 3)碎部測量 ①展點 抄錄控制點的平面和高程成果,展繪到圖上,要求控制點間的圖上長度與坐標(biāo)反算長度之差不超過 。 ②測圖 測繪方法可用經(jīng)緯儀配合半圓儀測圖法,具體要求參見實驗十。 跑尺選點方法可由近及遠(yuǎn),再由遠(yuǎn)到近,所有地物和地貌的特征點都應(yīng)立尺。所有 地形地物應(yīng)在測站上現(xiàn)場繪制完成。 ( 4)地形圖整飾 按照大比例尺地形圖圖式規(guī)定的符號,用鉛筆對原圖進(jìn)行整飾,整飾的一般順序為:內(nèi)圖廓線、控制點、獨立地物、主要地物、次要地物、高程注 記、等高線、植被、名稱注記、外圖廓線及圖廓外注記等。要求達(dá)到真實 、準(zhǔn)確、清晰、美觀。 ( 5)測設(shè) 由教 師在每組實測的地形圖上設(shè)計軸線和高程,然后由每組算出各個組的放樣 數(shù)據(jù),放養(yǎng)在實地上,最終由教師檢核。 三、實習(xí)成果整理、技術(shù)總結(jié)和考核工作 實習(xí)成果的整理 44 在實習(xí)過程中,所有外業(yè)觀測數(shù)據(jù)必須記在手簿(或規(guī) 定的表格)上,內(nèi)業(yè)計算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行。全部實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)對成果資料進(jìn)行整理編號。 小組應(yīng)交資料:①平面和高程控制測量外業(yè)原始記錄 ②平面和高程控制測量計算成果 ③ 1: 1000 或 1: 500 地形圖 ④放養(yǎng)數(shù)據(jù)、計算成果(或線路縱、橫斷面圖) ⑤實習(xí)報告書 (小組每人一份) 實習(xí)報告的編寫 格式和內(nèi)容如下: ①封面:實習(xí)名稱、地點、起訖日期、班組、編寫人及指導(dǎo)教師姓名 ②目錄 ③前言:說明實習(xí) 的目的、任務(wù)、過程 ④實習(xí)內(nèi)容:敘述測量次序、方法、精度要求、計算成果及示意圖等 ⑤實習(xí)體會:介紹實習(xí)中遇到的技術(shù)問題,采取的處理方法,對實習(xí)的意見和建議等。 實習(xí)成績的考核 ( 1)、實習(xí)表現(xiàn):實習(xí)中的出勤情況,分析問題和解決問題的能力以及在本組中所起到的作用的大小。 ( 2)、成果質(zhì)量:外業(yè)記錄是否附合規(guī)范,內(nèi)業(yè)計算是否清楚整潔,地形圖是否準(zhǔn)確美觀,實習(xí)報告編寫情況。 ( 3)技能考核:對測量實習(xí)中所用到的主要儀器的操作熟練程度進(jìn)行考核。 ( 4)成績評定分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。
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