【正文】 晶上顯示秒、分、時、星期、日、月、年信息；測溫模塊實驗效果：，將JP8插上短路帽，U7上插上LCD1602，液晶上顯示溫度信息；單片機通過MAX232與PC機通訊模塊實驗效果：，將JP6插上短路帽，用串口線連接單片機和PC機，在PC機上打開串口調(diào)試助手，在發(fā)送窗口發(fā)送字符，在接收窗口會回顯發(fā)送出去的字符；單片機通過MAX485與PC機通訊模塊實驗效果：，將JP2插上短路帽，RS232RS485轉(zhuǎn)換器一端連接MAX485的A、B和GND，用串口線連接轉(zhuǎn)換器另一端和PC機，在PC機上打開串口調(diào)試助手，在發(fā)送窗口發(fā)送字符，在接收窗口會回顯發(fā)送出去的字符；數(shù)碼管模塊實驗效果：，將J3上端插上短路帽，按S17鍵，數(shù)據(jù)遞增到“999”，按S18鍵，數(shù)據(jù)遞減到“000”。LCD1602顯示模塊實驗效果：，LCD1602顯示字符；LCD12864顯示模塊實驗效果：，液晶上顯示唐詩；LCD1602和LCD12864背光亮度的改變可以通過調(diào)節(jié)電位器R9和R14來實現(xiàn)；流水燈模塊實驗效果：，流水燈顯示幾種不同的花型；蜂鳴器模塊實驗效果：，將J13插上短路帽，蜂鳴器以一定的聲音頻率鳴叫[6] ~[7]。 本章小結(jié)在調(diào)試開發(fā)板時要注意電源供電情況，應選用合適的電源供電，對于開發(fā)板正常工作時要注意外界干擾，避免實驗結(jié)果出現(xiàn)偏差，開發(fā)板應用及實驗要求，按照老師和教科書的指導來使用。注意：除第一章緒論外，其他每一章都應該有一個本章小結(jié)結(jié)　　論通過兩個多的畢業(yè)設計，完成了S51開發(fā)板的設計，詳細對開發(fā)板進行了硬件設計，在硬件設計合理的情況下，對硬件驅(qū)動程序也進行了一定程度的開發(fā)。在以S51單片機為核心控制器的基礎上，對外圍電路進行了設計，包括豐富的硬件模塊—數(shù)據(jù)采集處理模塊、DS1302時鐘模塊、通信模塊、液晶顯示模塊、鍵盤模塊、流水燈模塊、蜂鳴器模塊等。針對各個功能模塊開發(fā)的相應的功能程序模塊—控制驅(qū)動程序、AD/DA程序、RS232/ RS485通信程序、液晶顯示程序等均能在開發(fā)板上正確的運行，運行效果準確無誤。由于該開發(fā)板可以完成單片機各類通用實驗以及各種軟硬件測試，且具有操作簡單，性價比高的特點，因此具有一定的實用價值和現(xiàn)實意義。參考文獻[1] 李剛．新概念單片機．第一版[M]．天津：天津大學出版社，2004：2033[2] 鄭學堅．微型計算機機原理及應用．第三版[M]．北京：清華大學出版社，1994：4156[3] 徐仁貴．微型計算機接口技術(shù)與應用．第二版[M]．北京：機械工業(yè)出社，1999：2940[4] 陳明熒．單片機課程設計實訓教材．第一版[M]．北京：清華大學出版社，2004：6169[5] 周航慈．單片機程序設計基礎．第一版[M]．北京：北航大學出版社，1997：5571[6] 謝淑如．Protel PCB 99 SE電路板設計．第一版[M]．北京：清華大學出版社，2001：2472[7] 清源計算機工作室． Protel 99 SE 原理圖與PCB設計．第一版[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2003：5977[8] 王福瑞．單片微機測控系統(tǒng)設計大全．第二版[M]．北京：北京航空航天大學出版社，1999：1131.[9] 胡乾斌．單片微型計算機原理與應用．第二版[M]．武昌：華中科技大學出版社，1996：4269[10] 先鋒工作室．單片機程序設計實例．第一版[M]．北京：清華大學出版社，2003：7394[11] 李全利．單片機原理及應用技術(shù)[M]．北京：高等教育出版社，2009：81110[12] 周興華．手把手教你學單片機[M]．北京：北京航空航天大學，2007：4990[13] 胡廣宴．模擬電子技術(shù)第二版[M]．北京：高等教育出版社，2004：62107[14] 董國增．電氣 CAD 技術(shù)[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2006：8493[15] 楊志忠．數(shù)字電子技術(shù)．第二版[M]．北京：高等教育出版社，2003：103118[16] 廖芳．電子產(chǎn)品制作工藝與實訓．第三版[M]．電子工業(yè)出版社，2010：91112[17] 趙亮，侯國亮．單片機C語言編程與實例[M]．北京：人民郵電出版社，2003：5170[18] William． Circuit[M]．Signals Systerm，1994：3960[19] Robert ．Designing electronic circuits[M]，1997：92100附　　錄附錄Aincludevoid delay1ms(unsigned int i){ unsigned char j。 while(i) { for(j=0。j125。j++) { 。 } }}void main(){ while(1) { P0=0xfe。 //1111 1110 delayims(1000)。 P0=0xfd。 //1111 1101 delayims(1000)。 P0=0xfb。 //1111 1011 delayims(1000)。 P0=0xf7。 //1111 0111 delayims(1000)。 P0=0xef。 //1110 1111 delayims(1000)。 P0=0xdf。 //1101 1111 delayims(1000)。 P0=0xbf。 //1011 1111 delayims(1000)。 P0=0x7f。 //0111 1111 delayims(1000)。 }}附錄圖A1 流水燈仿真電路圖附錄Bincludeunsigned char code smg8[16]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0x88,0x83,0xc6,0xa1,0x86,0x8e}。sbit P27=P2^7。void delay1ms(unsigned int i){ unsigned char j。 while(i) { for(j=0。j125。j++) { 。 } }}void main(){ unsigned char i。 P2=0。//總線，全顯示 //P27=0。//最右端的顯示 //P2=0x00。 while(1) { //P0=0x92。//5 for(i=0。i16。i++) { P0=smg8[i]。 delay1ms(1000)。 } }}附錄圖B1 數(shù)碼管顯示附錄Cincludedefine uchar unsigned chardefine uint unsigned intsbit P27=P2^7。uchar code table[]={0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,0x92,0x82,0xF8,0x80,0x90,0x88,0x83,0xC6,0xA1,0x86,0x8E,0xBF}。//共陽數(shù)碼管顯示字型，0xbf1011 1111 void delay1ms(uint i){ uchar j。 while(i) { for(j=0。j118。j++) { 。 } }}void display(uchar i){ P27=0。 // P0=table[i]。}void main(){ uchar temp。 display(16)。 while(1) { P1=0xff。 P1=0xf0。 temp=P1。 if(temp!=0xf0) { delay1ms(15)。 if(temp!=0xf0) { P1=0xfe。 temp=P1。 switch(temp) { case(0xee):display(0)。break。 case(0xde):display(1)。break。 case(0xbe):display(2)。break。 case(0x7e):display(3)。break。 } P1=0xfd。 temp=P1。 switch(temp) { case(0xed):display(4)。break。 case(0xdd):display(5)。break。 case(0xbd):display(6)。break。 case(0x7d):display(7)。break。 } P1=0xfb。 temp=P1。 switch(temp) { case(0xeb):display(8)。break。 case(0xdb):display(9)。break。 case(0xbb):display(10)。break。 case(0x7b):display(11)。break。 } P1=0xf7。 temp=P1。 switch(temp) { case(0xe7):display(12)。break。 case(0xd7):display(13)。break。 case(0xb7):display(14)。break。 case(0x77):display(15)。break。 } } } }}附錄圖C1 矩陣按鍵仿真圖附錄D附錄圖D1 總體設計圖附錄圖D2 51MCU原理圖附錄圖D3 電源模塊原理圖附錄圖D4 串口模塊原理圖附錄圖D5 L298N原理圖附錄圖D6 LED及點陣原理圖致　　謝這次畢業(yè)設計不僅將四年大學以來學到的專業(yè)知識運用到了實際系統(tǒng)研發(fā)中，而且我還通過畢業(yè)設計學到了很多知識。在畢業(yè)設計過程中，我得到了很多人的幫助。首先，感謝我的畢業(yè)設計指導老師——韓洪濤老師。韓洪濤老師從我的畢業(yè)設計開始到結(jié)束，一直都熱心的幫助我。韓洪濤老師治學嚴謹。為人師表，嚴以律己，寬以待人的優(yōu)秀品格和對科研工作勤勤懇懇，孜孜以求的工作態(tài)度讓我受益無窮，終生難忘。我還要感謝大學里和我一起學習，生活的老師和同學們，在這次畢業(yè)設計中，你們給了我很多的幫助，幫我整理資料，從旁幫我查找錯誤，和我一起討論設計中存在的問題。也感謝家人，多年以來他們默默地支持，無私的奉獻，使我能夠在學校專心完成我的學業(yè)。最后，向在百忙中抽出寶貴時間參與論文評審和答辯的專家和評委們，表示由衷地感謝