“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)-教案-資料下載頁(yè)
2025-04-24 22:04本頁(yè)面
【正文】 最該讀書(shū)的人不讀書(shū)，最該讀的書(shū)沒(méi)人讀!三、說(shuō)一說(shuō)我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)：你都讀過(guò)哪些書(shū)呢？誰(shuí)來(lái)跟老師同學(xué)們來(lái)分享一下。好東西要學(xué)會(huì)分享，那么好書(shū)我們也要跟同學(xué)們分享。（學(xué)生自由回答，指名答） 知識(shí)搶答 例：“開(kāi)卷有益”的故事跟哪個(gè)人有關(guān)？ 在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜是哪國(guó)人？ 長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家誰(shuí)的代表作？ 通過(guò)搶答方式提高學(xué)生積極性和興趣，通知讓部分學(xué)生了解自己的知識(shí)有所匱乏，需要補(bǔ)充。五、讀書(shū)的好處我知道同學(xué)們，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們知道讀書(shū)的好處是什么？（讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)增長(zhǎng)智慧，讀書(shū)促成好習(xí)慣，讀書(shū)樹(shù)立理想，讀書(shū)培育人格。）哇，讀書(shū)的好處這么多，你們知道了嗎？過(guò)渡：那既然知道了讀書(shū)有這么多的好處，所以，從今天起，我們要不要讀書(shū)？要不要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣呢？五、我要讀書(shū)、我愛(ài)讀書(shū)；好習(xí)慣、要養(yǎng)成師：我們?cè)谏钪性趺答B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣呢？（先讓學(xué)生發(fā)言）（師再引導(dǎo)：在生活中勤看書(shū)，買(mǎi)書(shū)、或是去書(shū)店看書(shū)，在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課跟著老師讀書(shū)、課余時(shí)間再看課外書(shū)）但是要注意：學(xué)會(huì)正確地利用時(shí)間看書(shū)，不要在課堂上看課外書(shū)六、好書(shū)推薦七、結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)今天的主題班會(huì)，老師希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)，也變得越來(lái)越棒！1 導(dǎo)入 問(wèn)題導(dǎo)入法：為什么要讀書(shū)？ 分享名人論讀書(shū) 梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人學(xué)生時(shí)代能否養(yǎng)成讀書(shū)興趣和讀書(shū)習(xí)慣是件大 事，將影響其一生的幸福和發(fā)展”。 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！ 櫻孜? 書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。—— 莎士比亞 1 看一看我們的大學(xué) 通過(guò)圖片對(duì)比讓學(xué)生體會(huì)自己的大學(xué)生活多少來(lái)之不易，多么值得珍惜。西部的孩子在惡劣的條件下，認(rèn)真讀書(shū)，渴望知識(shí)。然而我們?cè)诖髮W(xué)里，很多同學(xué)上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、打游戲，虛度光陰。 大學(xué)時(shí)代是“最該讀書(shū)的時(shí)候”， 大學(xué)生當(dāng)然是“最該讀書(shū)的人”， 可恰恰是最該讀書(shū)的時(shí)候不讀書(shū) 最該讀書(shū)的人不讀書(shū)，最該讀的書(shū)沒(méi)人讀!三、說(shuō)一說(shuō)我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)：你都讀過(guò)哪些書(shū)呢？誰(shuí)來(lái)跟老師同學(xué)們來(lái)分享一下。好東西要學(xué)會(huì)分享，那么好書(shū)我們也要跟同學(xué)們分享。（學(xué)生自由回答，指名答）1 知識(shí)搶答 例：“開(kāi)卷有益”的故事跟哪個(gè)人有關(guān)？ 在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜是哪國(guó)人？ 長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家誰(shuí)的代表作？ 通過(guò)搶答方式提高學(xué)生積極性和興趣，通知讓部分學(xué)生了解自己的知識(shí)有所匱乏，需要補(bǔ)充。五、讀書(shū)的好處我知道同學(xué)們，老師要問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們知道讀書(shū)的好處是什么？（讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讀書(shū)增長(zhǎng)智慧，讀書(shū)促成好習(xí)慣，讀書(shū)樹(shù)立理想，讀書(shū)培育人格。）哇，讀書(shū)的好處這么多，你們知道了嗎？過(guò)渡：那既然知道了讀書(shū)有這么多的好處，所以，從今天起，我們要不要讀書(shū)？要不要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣呢？五、我要讀書(shū)、我愛(ài)讀書(shū)；好習(xí)慣、要養(yǎng)成師：我們?cè)谏钪性趺答B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣呢？（先讓學(xué)生發(fā)言）（師再引導(dǎo)：在生活中勤看書(shū)，買(mǎi)書(shū)、或是去書(shū)店看書(shū)，在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課跟著老師讀書(shū)、課余時(shí)間再看課外書(shū)）但是要注意：學(xué)會(huì)正確地利用時(shí)間看書(shū)，不要在課堂上看課外書(shū)六、好書(shū)推薦七、結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)今天的主題班會(huì)，老師希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)，也變得越來(lái)越棒！哇，讀書(shū)的好處這么多，你們知道了嗎？過(guò)渡：那既然知道了讀書(shū)有這么多的好處，所以，從今天起，我們要不要讀書(shū)？要不要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣呢？ 我要讀書(shū)、我愛(ài)讀書(shū)；要養(yǎng)成好習(xí)慣： 我們?cè)谏钪性趺答B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣？（師再引導(dǎo)：在生活中勤看書(shū)，買(mǎi)書(shū)、或是去書(shū)店看書(shū)，在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課跟著老師讀書(shū)、課余時(shí)間再看課外書(shū)）但是要注意：學(xué)會(huì)正確地利用時(shí)間看書(shū)，慣呢？（先讓學(xué)生發(fā)言） 如何培養(yǎng)終身閱讀的好習(xí)慣？例如：定時(shí)每天至少抽出510分鐘雷打不動(dòng)的讀書(shū)時(shí)間，這是無(wú)論每天發(fā)生什么事情都不會(huì)受到影響的時(shí)間。例如，養(yǎng)成在早餐或午餐時(shí)間閱讀的習(xí)慣，如果你每次坐在馬桶上時(shí)間讀書(shū)，在睡覺(jué)之前讀書(shū)，那么你就擁有每天四次，每次10分鐘也就視每天四十分鐘的閱讀時(shí)間。這是一個(gè)良好的開(kāi)端，它有助于養(yǎng)成良好的每日讀書(shū)習(xí)慣。 好書(shū)推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》《活著》等八、結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)今天的主題班會(huì)，老師希望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)，也變得越來(lái)越棒！
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