【正文】 長對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年應(yīng)盡量減少責(zé)備，盡可能進(jìn)行交流，共同制定上網(wǎng)的行為契約、計(jì)劃，形成良好的監(jiān)督氛圍，適時(shí)給予鼓勵(lì)和鞭策，這有利于戒除網(wǎng)絡(luò)成癮。在溝通過程中，家長要特別注意的一點(diǎn)，切記避免只圍繞學(xué)習(xí)這一個(gè)內(nèi)容談，因?yàn)楹⒆颖旧砭褪切枰S富多彩的，轉(zhuǎn)移孩子的興趣，幫助他們走出網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)迷陣。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜贗囂。學(xué)校要為中學(xué)生營造寬松的成才環(huán)境。首先學(xué)校作為對(duì)青少年教育的主要場(chǎng)所，要形成正確的與網(wǎng)絡(luò)教育相適應(yīng)的觀念，同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造條件，使青少年能在各項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；其次，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人際關(guān)系的引導(dǎo)，通過開展活動(dòng)創(chuàng)造人際交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)大人際交往范圍，讓學(xué)生掌握一般的人際交往的技巧，促進(jìn)青少年現(xiàn)實(shí)生活人際關(guān)系的改善和提高；學(xué)校要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)，普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育，使學(xué)生認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)，并養(yǎng)成科學(xué)和網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣；最后，要加大對(duì)心理健康教育的投入，開設(shè)心理咨詢中心，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題及時(shí)提供幫助。艫當(dāng)為遙頭韙鰭噦暈糞窶適。社會(huì)要負(fù)起監(jiān)管者責(zé)任。八、搶劫案例【案例】搶劫八毛錢 被判罰八千 案例 ：由山東日照市東港區(qū)人民檢察院提起公訴的被告人沈華（化名）搶劫 毛錢一案，法院作出判 決，沈華被判處有期徒刑一年緩刑二年，并處罰金八千元。 歲的沈華是日照市某酒店員工。因嫌自己的收入不夠花銷， 就與朋友王某（另案處理）預(yù)謀“搶幾個(gè)錢花花”。年月日時(shí)許，被告人沈華伙同王某竄至日照市東港區(qū)秦樓街道文登路居 委菜市場(chǎng)處， 將路經(jīng)此處的日照市某職業(yè)學(xué)校的學(xué)生陳某、 安某攔住， 采取毆打、語言威脅等手段，實(shí)施搶劫。不料翻遍陳某、安某全身上下，只有陳某的衣服口袋里有 毛錢，沈某、王某二人不甘心，又繼 續(xù)毆打、搜身，后陳某、安某趁沈某不備逃跑。 年 月 日， 沈華到被害人所在的日照市某職業(yè)學(xué)校玩耍，碰巧被陳某、安某二人 認(rèn)出，被抓獲歸案。原本有正當(dāng)職業(yè)的沈華因貪圖不義之財(cái)，最終鋃 鐺入獄，不但被判刑，而且被判處了搶劫數(shù)額的一萬倍罰金。該案起訴至法院后，法庭采納了檢察機(jī)關(guān)的指控，認(rèn)定沈某的行 為構(gòu)成搶劫罪，鑒于其系未成年、初犯、認(rèn)罪態(tài)度好等情節(jié)，依法減 輕處罰，作出上述判決。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎(jiǎng)選鋸宮煬?！景咐可穷^警方端掉少年搶劫團(tuán)伙十六七歲本正是上學(xué)讀書的幸福時(shí)光，但一群在網(wǎng)吧或溜冰場(chǎng)結(jié)識(shí)的、年齡相仿的花季少年 持刀搶劫路邊情侶的錢物供揮霍消費(fèi)， 作案手段也從最初的侵財(cái)型逐 漸向暴力型發(fā)展，誰稍有反抗即被狠捅幾刀予以“教訓(xùn)” 。該團(tuán)伙成 員人數(shù)不斷增多，從今年 月初的 個(gè)人擴(kuò)展至近 人。最近，這 個(gè)重大搶劫犯罪團(tuán)伙被汕頭警方端掉，朱雄等 人鋃鐺入獄。 今年 月 日晚 時(shí)許，女青年徐某與朋友胡某等人駕駛摩托 車到內(nèi)充公一帶玩耍。當(dāng)他們玩興正濃時(shí)，幾名男青年圍了上來，二 話不說上前就是一頓拳頭，搶走了摩托車及 部手機(jī)。 月 日凌 晨 時(shí) 分，事主王某、徐某在海濱路觀海長廊遭到 名男子的搶 劫。歹徒將王某打倒在地，用腳狠踩，還用石頭猛砸。徐某則被勒脖 子還被扇耳光。 歹徒搶走了 多元現(xiàn)金、銀行卡、手機(jī)等物。 月 日凌晨 時(shí)， 女青年林某駕駛本田摩托車載男友楊某回家路過中山東路集裝箱碼頭時(shí)，被 男子攔住去路，持摩托車防盜鎖不分青紅 皂白地迎頭打來，當(dāng)場(chǎng)被搶走了摩托車、手機(jī)等物。 月 日零時(shí) 許， 事主張某和女友陳某在錦泰花園對(duì)面路段聊天， 男子現(xiàn)身近前， 用水果刀架在他們脖子上，搶走了 元現(xiàn)金、手機(jī) 部及 輛紅色 太子摩托車。 月 日零時(shí)許，事主黃某和女友羅某在迎賓廣場(chǎng)草地聊天。 名男子突然躥到該處，動(dòng)手毆打黃某并搶走 元。當(dāng)這伙人繼續(xù)對(duì) 羅某實(shí)施搶劫時(shí)，黃某高聲呼救。正在附近伏哨的金園派出所民警聞 聲趕到現(xiàn)場(chǎng)，在“洛城酒吧”保安員的大力協(xié)助下，抓獲犯罪嫌疑人 趙校（河南人） 、付（湖北人） 、王海（江西人） ，另一歹徒趁 亂逃脫。 經(jīng)審，趙校等 人初步交代了今年 月份以來伙同蔣敏、楊 偉等人分分合合， 在龍湖區(qū)珠池片區(qū)和金平區(qū)海濱路搶劫作案的犯 罪事實(shí)。民警抓獲團(tuán)伙成員蔣敏、胡軍。在某溜冰城抓獲楊偉等 人。在一溜冰場(chǎng)門口抓獲李勇。在一網(wǎng)吧抓獲朱雄等 人。在一 出租屋抓獲黃財(cái)、陳鋒。至此，金園派出所民警連續(xù)作戰(zhàn) 天， 共繳獲贓物摩托車 輛、手機(jī) 部、史泰龍刀 把、被搶事主身份 證 張、銀行卡 張。這個(gè)犯罪團(tuán)伙自今年以來在龍湖區(qū)及金平區(qū)的 歧山、金湖、崎碌、金砂，濠江區(qū)的珠浦等地?fù)尳僮靼? 余宗。這個(gè)犯罪團(tuán)伙年齡最小的 歲， 最大的才 歲。 他們來自河南、 湖北、江西、安徽、貴州、廣東饒平及汕頭市濠江區(qū)，法律意識(shí)十分 淡薄甚至是法盲，整天無業(yè)到處游蕩，在溜冰場(chǎng)、網(wǎng)吧、迪吧結(jié)識(shí)并 糾合成團(tuán)，然后分分合合外出作案。每次作案時(shí)花二三元買一把水果 刀作為工具威脅恐嚇事主， 若事主稍有反抗即對(duì)他亂拳毆打甚至捅上 幾刀，完全不計(jì)較后果。等待他們的將是法律的嚴(yán)懲?！景咐?jī)?yōu)等生為“孝”入戶搶劫筧驪鴨櫨懷鏇頤嶸悅廢顓鯛。身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，年僅歲的兒子小剛品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部。家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對(duì)于母親及整個(gè)家庭的重要。暑假期間，街坊一在工讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對(duì)他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財(cái)。孝順的小剛動(dòng)搖了，憧憬著“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動(dòng)手術(shù)了”。兩人一合計(jì)，目標(biāo)鎖定在了小剛一個(gè)家里很有錢的小學(xué)同學(xué)明明身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個(gè)半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場(chǎng)的情況下，鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來！”明明的父親將其制服，傻在當(dāng)場(chǎng)的小剛也被送進(jìn)了派出所。韋鋯鯖榮擬滄閡懸贖蘊(yùn)詡蟬。【案例】高三學(xué)生為“守信”持刀搶劫歲的小軍（化名）因?yàn)榘淹瑢W(xué)一輛高檔自行車弄丟了，為了找錢賠給同學(xué)，他持刀搶劫了多元現(xiàn)金，因而被彭州警方刑拘。今年月日，正在彭州某中學(xué)讀高三的他，丟失了同學(xué)一輛高檔自行車?！叭思液眯慕杞o我的東西，總要還吧?？墒亲尭改改缅X來賠，他們肯定很難過。”下午放學(xué)后，小軍沒回家，獨(dú)自在街上走。當(dāng)他路過一家網(wǎng)吧時(shí)，突然產(chǎn)生了盜竊的想法。當(dāng)晚時(shí)左右，小軍混入網(wǎng)吧內(nèi)躲起來，打算趁網(wǎng)吧打烊時(shí)，盜竊收銀臺(tái)內(nèi)現(xiàn)金。孰料剛一伸手，就被網(wǎng)管員謝某夫妻倆發(fā)現(xiàn)?！翱靵砣?，抓賊哦！”謝某大叫著沖過去，被嚇懵的小軍本能地從網(wǎng)吧廚房?jī)?nèi)拿了把菜刀，一番恐嚇后，搶走了收銀臺(tái)僅有的多元現(xiàn)金。濤貶騸錟晉鎩錈撳憲騸狀張。第二天，小軍用其中多元賠給同學(xué)后，不安地回到學(xué)校上課。沒等上完第一堂課，彭州警方便將他帶走。“小軍一貫表現(xiàn)好，而且即將參加高考！”經(jīng)過學(xué)校多方努力后，彭州檢察院同意小軍取保候?qū)?，汶川地震發(fā)生后第三天，他主動(dòng)深入災(zāi)區(qū)搬運(yùn)救災(zāi)物資，還獨(dú)自照料余名傷者。每天早上點(diǎn)起床，忙到凌晨才休息，直到學(xué)校復(fù)課才回到學(xué)校。參加高考，他考了分，但民警和檢察官相繼找到他，要他作好因犯罪被起訴的準(zhǔn)備，小軍每天以淚洗面，后悔莫及。最后，檢察院考慮小軍在主動(dòng)投入地震救援的立功表現(xiàn)，決定免予起訴，小軍表示，要好好學(xué)習(xí)，努力回報(bào)社會(huì)。鈿蘇饌?cè)A檻榪鐵樣說瀉嘆錒。分析：是啊，學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好、有孝心、講誠信的人，未必就能與犯罪絕緣，如果不注意學(xué)法，做到知法、懂法，依法辦事，也可能一時(shí)“糊涂”走上犯罪著道路。所以，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的法制宣傳教育，包括“好學(xué)生”也不可掉以輕心。戧礱風(fēng)熗澆鄖適濘嚀贗鏃窮。九、學(xué)校管理事故案例【案例】老師擅拆學(xué)生信件致學(xué)生墜樓 原告：楊新宇，男，歲，天津市第中學(xué)學(xué)生，住天津市河北區(qū)獅子林大街號(hào)。被告：天津市第 中學(xué)法定代表人：楊復(fù)興，校長。第三人：王斌，男， 歲，天津市第 中學(xué)教員、班主任。 第三人：陳利民，男， 歲，天津市第 中學(xué)教員、校團(tuán)隊(duì) 書記。 第三人：楊國祥，男， 歲，系楊新宇之父。 原告楊新宇向天津市河北區(qū)人民法院提起訴訟稱： 年 月 日下午，我因故未上第二節(jié)課，班主任王斌乘我不在教室，隨 意翻弄我的書包，從錢夾里翻出校外女生給我的信件，并將信件和書 包拿到辦公室。我得知后，前去索要，王斌令我將信件說清楚，否則 不給我書包。 為防信件內(nèi)容擴(kuò)散， 我拿起信和書包欲走， 王斌不讓走。 學(xué)校團(tuán)隊(duì)書記陳利民趕來，揪住我搶奪信件。我急忙將信塞入口中。 陳利民即拳擊我面部，并摳我嘴，因未能搶到信，便將我挾持到三樓 閱覽室內(nèi)，反鎖屋門。為擺脫教師對(duì)我的毆打，我躍上窗臺(tái)，想從窗 戶逃脫。此時(shí)，聽到一教師驚叫，我慌忙從三樓窗戶墜落樓外，造成 多處骨折、肺出血等嚴(yán)重后果。除被告已墊付部分醫(yī)療費(fèi)用外，仍有 父母因陪伴誤工減少收入及營養(yǎng)費(fèi)等計(jì) 余元的損失。要求被告 負(fù)擔(dān)我治傷支出的一切費(fèi)用， 補(bǔ)償我喪失部分勞動(dòng)能力帶來的經(jīng)濟(jì)損失，并負(fù)責(zé)解決我今后的生活出路問題。 被告天津市第 中學(xué)辯稱：原告無故曠課，班主任王斌為防其放在課桌內(nèi)的東西丟失，將原告的書包、錢包拿到辦公室。因恐錢包內(nèi)有錢，便打開錢包，發(fā)現(xiàn)未封口的信封，抽出信紙，見是原告早戀情書，即放在桌上。此時(shí)原告闖進(jìn)辦公室，王斌與其談話，了解曠課原因， 并進(jìn)行說服教育。原告拒不服教，猛然將放在桌上的情書奪走，放入口中，拿起書包便走。王斌阻止，被原告推倒。此間，陳利民在 四樓聽到聲響，快步趕到三樓察看，將原告面對(duì)面抱住，因見原告嘴 特別鼓，臉色蒼白，恐其噎著，便用手摳其嘴里的東西。原告用頭頂 撞并撕扯陳利民的衣服，力圖掙脫，雙方拉扯到閱覽室，陳利民讓原 告把嘴里的東西吐到屋內(nèi)爐里燒掉，原告便先進(jìn)屋。當(dāng)楊穎強(qiáng)老師進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)原告已站在樓窗上，便上前拽其腿，讓其下來。原告將楊 老師蹬倒在地。楊驚呼時(shí)，教務(wù)處張主任聞聲趕來，撲到窗前，只見原告兩手攀抓外窗臺(tái)，從左側(cè)向右側(cè)移動(dòng)，由于腳下無可蹬踏而失落 地面。原告?zhèn)F(xiàn)已痊愈，我校為其墊付了 、 元費(fèi)用。原告墜樓 系自身所為，與校方教育無因果關(guān)系，其后果應(yīng)由其自負(fù)。要求原告返還學(xué)校已墊付的全部費(fèi)用。 第三人王斌、陳利民認(rèn)為被告所述屬實(shí)，并提出自己系履行職 務(wù)，并無不當(dāng)。第三人楊國祥提出：王斌擅自拆看原告信件，已構(gòu)成對(duì)原告人格的侵犯；陳利民采用暴力手段搶奪信件，毆打原告，對(duì)原告墜樓有直接責(zé)任。原告治傷所花費(fèi)用應(yīng)由被告承擔(dān)。 天津市河北區(qū)人民法院經(jīng)審理查明： 原告楊新宇原系被告學(xué)校初 三（ ）班學(xué)生，王斌系該班班主任，陳利民系被告學(xué)校團(tuán)隊(duì)書記。 事故發(fā)生時(shí)，楊新宇 歲。 年 月 日下午第 、 節(jié)課， 原告曠課。王斌去教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)原告不在，因見原告書包及錢夾在課 桌內(nèi)，在察看錢夾時(shí)發(fā)現(xiàn)原告早戀情書，便將書包、錢夾、信件拿到 辦公室。原告在第 節(jié)課期間回來上課，知其書包被班主任拿走，便 前去索要。王斌讓原告說清早戀情書問題，原告拒談，并搶奪了部分 信件及書包要走，被王斌抓住不放。而后陳利民趕到，將原告抱住。 原告即將信塞入口中。陳利民摳原告的嘴，未能摳出信。原告力圖掙 脫，雙方撕拽進(jìn)入三樓閱覽室內(nèi)。此時(shí)，校方在場(chǎng)人員提出，讓原告將信吐到閱覽室里屋爐內(nèi)燒掉。原告便含信進(jìn)入里屋。當(dāng)圖書管理員楊穎強(qiáng)進(jìn)入里屋， 發(fā)現(xiàn)原告已站在窗臺(tái)上， 便上前阻攔， 被原告蹬倒。 原告從三樓窗戶逃脫摔傷，致右肋骨干骨折、第六胸椎壓縮骨折、骨 盆骨折、肺挫傷。經(jīng)住院治療傷已痊愈。原告住院期間，被告墊付了 醫(yī)藥費(fèi)、 住院費(fèi) 元、 護(hù)理費(fèi) 元、 營養(yǎng)費(fèi) 元， 共計(jì) 、 元。此外，原告母親因陪伴誤工減少收入 元。 河北區(qū)人民法院認(rèn)為：原告在，學(xué)校上學(xué)期間，應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)校紀(jì)， 服從學(xué)校管理，不應(yīng)擅自曠課，過早戀愛。由于原告違反了校規(guī)，王斌作為班主任在查課時(shí)發(fā)現(xiàn)原告曠課及情書，擬對(duì)原告進(jìn)行教育是 正確的，并非屬于私拆信件行為。但在原告搶走信件時(shí)，王斌不夠冷靜，方法過于簡(jiǎn)單。陳利民身為教師，遇事應(yīng)采取說服教育方法，但當(dāng)原告將信件塞入口中后，卻同原告撕扯，并采取強(qiáng)制摳嘴措施，以令其吐出信件，顯屬不當(dāng)，況且原告此時(shí)尚未成年，從精神及心理上 易產(chǎn)生逆反心態(tài)，致使原告急于脫離現(xiàn)場(chǎng)， 故應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任。 原告此時(shí)雖未成年，但處于限制行為能力階段，應(yīng)預(yù)見到從窗戶逃脫 有危險(xiǎn)，卻不顧阻攔，堅(jiān)持從窗逃脫，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。王斌、陳利民 管教原告屬于職務(wù)行為，其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任由被告承擔(dān)。被告對(duì)原告治 療期間墊付之款，應(yīng)負(fù)擔(dān)其中一部分，其余由原告負(fù)擔(dān)。因原告目前尚無經(jīng)濟(jì)收入，原告負(fù)擔(dān)的部分，應(yīng)由其父第三人楊國祥退還給被告。 根據(jù)《中華入民共和國民法通則》第 條、第 條、第 條之 規(guī)定， 年 月 日判決如下： 原告因傷所花用醫(yī)藥費(fèi)用、 于 （） 住院費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)及陪伴費(fèi)等共計(jì) 、 元，原告自行承擔(dān) 、 元，被告承擔(dān) 元； （）被告墊付的 元由第三人楊國 祥退還被告 元； （）雙方其他請(qǐng)求予以駁回。 判決后，楊新宇及楊國祥不服，上訴于天津市中級(jí)人民法院，認(rèn)為其墜地傷殘是王斌私自翻檢信件及陳利民連續(xù)施暴所致， 要求校方 承擔(dān)全部醫(yī)藥費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、傷殘補(bǔ)助費(fèi)及護(hù)理費(fèi)。天津市第 中學(xué) 不同意楊新宇的上訴請(qǐng)求。天津市中級(jí)人民法院在二審審理中，對(duì)楊新宇的勞動(dòng)能力進(jìn)行了法醫(yī)鑒定，其結(jié)論為：“被鑒定人楊新宇右肋骨骨折畸形愈合，對(duì)右臂持重物功能有一定影響”。天津市中級(jí)人民法院認(rèn)為：私人的信件，任何組織和個(gè)人不得 開拆。王斌擅自拆楊新宇信件一節(jié)，違反有關(guān)法律規(guī)定和社會(huì)對(duì)未成 年人的保護(hù)。陳利民摳楊新宇嘴內(nèi)的信件，顯然欠妥，致使楊新宇從 窗走脫， 給楊新宇造成一定的損害， 侵害了楊新字的合法權(quán)益。 對(duì)此， 陳利民應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。楊新宇在校期間，不遵守學(xué)校制度，導(dǎo)致本賠償事實(shí)發(fā)生，負(fù)有一定責(zé)任，其上訴請(qǐng)求全部賠償，本院礙難支持。 楊新宇因年歲尚輕，其右臂功能因傷受到一定影響，校方應(yīng)酌情給予 一定的傷殘補(bǔ)償。王斌、陳利民的行為屬職務(wù)行為，賠償責(zé)任應(yīng)由天 津市第 中學(xué)負(fù)擔(dān)。楊新宇目前無經(jīng)濟(jì)收入，其應(yīng)承擔(dān)的部分，由 其父楊國祥負(fù)擔(dān)。綜上所述，天津市中級(jí)人民法院依據(jù)《中華人民共 和國民法通則》第 條、第 條及第 條之規(guī)定，于 年 月 日判決如下： （）維持一審法院判決第三條；（）變更一審 法院判決第一條為：楊新宇因傷花用醫(yī)藥費(fèi)、住院費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)及陪伴 費(fèi)等共計(jì) 、 元，天津頁第 中學(xué)負(fù)擔(dān) 、 元，楊新字負(fù)擔(dān) 元； （）加判：天津市第 中學(xué)一次性付給楊新宇傷殘補(bǔ)助費(fèi) 元，減除已給付 元，余款在判決生效后 個(gè)月內(nèi)付清。購櫛頁詩燦戶踐瀾襯鳳虛傘。案例