【正文】 立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過(guò)程。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對(duì)研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策，最后形成支部工作決議。樹立大局意識(shí)，保持領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢固地樹立一盤棋意識(shí)，在認(rèn)真抓好分管工作的同時(shí)，心系全局，通力合作，明確個(gè)人分工，發(fā)揮個(gè)人最大優(yōu)勢(shì)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問(wèn)題反復(fù)研究。通過(guò)相互溝通，彼此提醒，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性、主動(dòng)性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個(gè)班子的運(yùn)行效率。在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，積極發(fā)揮教代會(huì)的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問(wèn)題一律提交教代會(huì)表決；認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，將誠(chéng)信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信”的意識(shí)，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，成為合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。三、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)一是通過(guò)學(xué)校顯示屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動(dòng)顯示“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的24字“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”基本內(nèi)容，讓全體師生熟知于心；二是張貼永久性標(biāo)語(yǔ)在教學(xué)樓前，提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉率；三是各個(gè)班把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”24字書寫在班級(jí)的最顯眼處等形式向?qū)W生宣傳，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容入腦入心；通過(guò)不同形式的宣傳，營(yíng)造了良好的育人氛圍。學(xué)校立足實(shí)際，開(kāi)展以“文明、誠(chéng)信、友善”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評(píng)，取得了較好的效果。以文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，學(xué)校開(kāi)展了“文明創(chuàng)建知識(shí)30問(wèn)”答卷活動(dòng)，讓文明意識(shí)植根于全體師生的心中。四、突出師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流教師隊(duì)伍學(xué)校通過(guò)師德師風(fēng)演講活動(dòng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開(kāi)展世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，開(kāi)展職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)教師的學(xué)識(shí)和人格魅力。一是進(jìn)一步修訂和完善師德考核辦法，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)全體教師廉潔從教、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表的意識(shí)，努力打造一支社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師隊(duì)伍。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。我校將師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校的主要工作之中，堅(jiān)持開(kāi)展開(kāi)學(xué)前師德培訓(xùn)工作，學(xué)期中持續(xù)進(jìn)行工作作風(fēng)整頓工作。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，通過(guò)教師評(píng)價(jià)體系、骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃等各種方式培訓(xùn)提高教師綜合素質(zhì)，注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí) “師徒結(jié)對(duì)”等工作。五、加強(qiáng)陣地建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的精神文明建設(shè)活動(dòng)個(gè)性班級(jí)文化，炫出校園文化建設(shè)的特色。教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。在教室布置上，每班都有自己特色的展示園地，如：低年級(jí)的“孩子眼中的世界”、“小巧手”、“自我展示臺(tái)”；中高年級(jí)的“繪畫展”、“寫作園地”等欄目，烘托了班級(jí)奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的氛圍。獨(dú)具個(gè)性的班級(jí)文化，炫出了校園文化建設(shè)的特色。以校園文化為背景，營(yíng)造育人氛圍。學(xué)校按照市、區(qū)教育部門的要求，將《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《少先隊(duì)活動(dòng)》納入教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校認(rèn)真按照上級(jí)文件精神，及時(shí)調(diào)整課程，指導(dǎo)教師研讀教材，加強(qiáng)課程管理與考核。各學(xué)科教師都能充分挖掘利用教材中的教育內(nèi)容，在教學(xué)中有機(jī)滲透思想品德教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，領(lǐng)略祖國(guó)的秀麗河山，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，感悟世間真善美，讀懂人間親情，激發(fā)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)了尊長(zhǎng)愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)善良的優(yōu)秀品質(zhì)。我校狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、反復(fù)組織學(xué)生溫習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)和“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)，通過(guò)一系列考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、勤學(xué)向上、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的行為習(xí)慣。七、常抓校園安全，建平安和諧校園搞好學(xué)校綜合治理是精神文明建設(shè)的重要工作，把治安治理預(yù)防為主放在首位，加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí)，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)。堅(jiān)持法制宣傳活動(dòng)，利用升旗儀式和學(xué)生主題班會(huì)組織廣大師生開(kāi)展法制宣傳，使全體師生學(xué)法、知法、懂法、守法。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓安全每周進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改和上報(bào)，并對(duì)消防安全不合格的地方進(jìn)行了全面的整改。對(duì)師生開(kāi)展交通安全教育、防震、防火、防電、防水等方面的教育，定期組織安全疏散演練，使學(xué)生形成良好的防護(hù)能力，未發(fā)生安全事故。積極響應(yīng)和做好校園安全防護(hù)工作，制定防控預(yù)案，完善安保工作機(jī)制，每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間有值周領(lǐng)導(dǎo)及值班教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)，有效地預(yù)防了意外事件的發(fā)生。安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。校長(zhǎng)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)了聯(lián)防意識(shí)，制定和完善了各項(xiàng)制度，明確了工作職責(zé)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實(shí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開(kāi)會(huì)研究部署工作，利用教師大會(huì)和學(xué)生主題班會(huì)組織師生開(kāi)展安全和法制宣傳，定期組織師生開(kāi)展消防、地震演練，提高師生的自救自護(hù)能力，利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)宣傳安全和法制的相關(guān)知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。為了消除安全隱患，學(xué)?？倓?wù)處每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進(jìn)行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)安全隱患在第一時(shí)間進(jìn)行整改，做好各種安全防范措施。加強(qiáng)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識(shí)宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報(bào)、專欄、講座等形式，加強(qiáng)對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的宣傳，尤其有針對(duì)性的教育學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)多發(fā)病、常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生的身心健康。 在今后的工作中，我們將堅(jiān)定信心，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，繼續(xù)鞏固省級(jí)文明校園建設(shè)成果，進(jìn)一步深化我校精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造輝煌的明天。