電子設(shè)計(jì)硬件實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書-資料下載頁
2025-04-17 07:39本頁面
【正文】 關(guān)，模擬霓虹燈出現(xiàn)的效果。(11)具有正反轉(zhuǎn)控制功能的直流電機(jī)控制器要求：—，外接四只三級(jí)管，控制一只直流電機(jī)，—，分別為正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、停止鍵，可以控制直流電機(jī)正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、停止。編寫程序，調(diào)試運(yùn)行，按不同的按鍵，控制直流電機(jī)正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、停轉(zhuǎn)。(12)步進(jìn)電機(jī)控制器要求：—，外接一些三極管，控制一只步進(jìn)電機(jī)，通過編程，可以控制步進(jìn)電機(jī)正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、快速、慢速旋轉(zhuǎn)。(13)工件計(jì)數(shù)器要求：利用單片機(jī)的T0口，外接一個(gè)微動(dòng)開關(guān)，模擬有工件通過時(shí)，微機(jī)開關(guān)動(dòng)作，單片機(jī)計(jì)數(shù)，—。編寫程序，調(diào)試運(yùn)行，模擬有工件通過時(shí)，單片機(jī)計(jì)數(shù)，并顯示工作數(shù)量。(14)搶答器模擬器要求：—，外接四只按鍵，—。當(dāng)有某一個(gè)按鍵按下時(shí)，小喇叭響，—。編寫程序，調(diào)試運(yùn)行，模擬有按鍵按下時(shí)，顯示哪個(gè)按鍵按下，同時(shí)有喇叭提示音。另外，按鍵還有自鎖功能，即某一個(gè)按鍵按下時(shí)，其它按鍵按下無用。四． 成績(jī)?cè)u(píng)定及實(shí)習(xí)報(bào)告要求1. 評(píng)定方法 根據(jù)完成文件的份量與質(zhì)量，體現(xiàn)的水平及設(shè)計(jì)時(shí)教師通過檢查、指導(dǎo)對(duì)學(xué)生獨(dú)立能力的了解，結(jié)合答辯情況，綜合后給每一位學(xué)生的課程設(shè)計(jì)評(píng)定一個(gè)成績(jī)。成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格?？记谌比种?，不得參加答辯，無成績(jī)。2. 實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求 1) 封面 2) 任務(wù)書 （內(nèi)容要填全） 3) 內(nèi)容提要 4) 目錄 5) 正文 a) 概述（所作題目的意義、本人所做的工作及系統(tǒng)的主要功能）；b) 實(shí)習(xí)內(nèi)容。包括：硬件電路設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)流程、源程序代碼。6) 實(shí)習(xí)體會(huì) 7) 參考文獻(xiàn)8) 指導(dǎo)教師評(píng)語 （內(nèi)容要填全）文字要求：標(biāo)題4號(hào)黑體，正文5號(hào)宋體 設(shè)計(jì)任務(wù)書課題名稱設(shè)計(jì)目的實(shí)驗(yàn)環(huán)境1. 微型電子計(jì)算機(jī)，安裝Win98以上操作系統(tǒng)， Protel99軟件，仿真軟件51單片機(jī)仿真器，實(shí)驗(yàn)板、烙鐵以及相關(guān)的元器件。任務(wù)要求1. 利用課余時(shí)間去圖書館或上網(wǎng)查閱課題相關(guān)資料，深入理解課題含義及設(shè)計(jì)要求，注意材料收集與整理；2. 使用Protel99軟件進(jìn)行電路圖的設(shè)計(jì)，印刷電路板的設(shè)計(jì)；3. 軟件編程，并進(jìn)行調(diào)試；4. 電路焊接，調(diào)試排錯(cuò)；5. 結(jié)束后，及時(shí)提交設(shè)計(jì)報(bào)告（含紙質(zhì)稿、電子稿），要求格式規(guī)范、內(nèi)容完整、結(jié)論正確，正文字?jǐn)?shù)不少于3000字。工作進(jìn)度計(jì)劃序號(hào)起止日期工 作 內(nèi) 容1~2~34指導(dǎo)教師（簽章）： 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)語學(xué)號(hào)姓名班級(jí)選題名稱序號(hào)評(píng)價(jià)內(nèi)容權(quán)重（%）得分1考勤記錄、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)與表現(xiàn)52自學(xué)情況：上網(wǎng)檢索機(jī)時(shí)數(shù)、文獻(xiàn)閱讀情況（筆記）53論文選題是否先進(jìn)，是否具有前沿性或前瞻性104報(bào)告的格式規(guī)范程度、是否圖文并茂、語言規(guī)范及流暢程度155主題是否鮮明、重心是否突出、論述是否充分、結(jié)論是否正確256是否提出了自己的獨(dú)特見解，如指出現(xiàn)有規(guī)范存在的缺點(diǎn)、提出改進(jìn)方案或創(chuàng)新性等107文獻(xiàn)引用是否合理、充分、真實(shí)58答辯情況： 論文自我陳述、回答問題的正確性、用語準(zhǔn)確性、邏輯思維、是否具有獨(dú)到見解等25合計(jì)指導(dǎo)教師（簽章）： 年 月 日
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