電力系統分析復習題-資料下載頁
2025-04-17 06:49本頁面
【正文】 障處短路電流中（ C ）。A、一定存在零序分量 B、一定不存在零序分量C、可能存在，也可能不存在零序分量應根據不對稱短路類型確定。，同一點發(fā)生兩相短路和兩相短路接地兩種故障情況下，故障相電流的大小關系為（ A ）。A、相等； B、兩相短路時的電流大于兩相短路接地時的電流； C、兩相短路接地時的電流大于兩相短路時的電流。（ B ）作用時的穩(wěn)定性。A、小干擾； B、大干擾； C、大干擾或小干擾。，對電力系統的影響是（ B ）。A．只會降低電力系統并列運行的靜態(tài)穩(wěn)定性，不會影響電力系統并列運行的暫態(tài)穩(wěn)定性；B．既會降低電力系統并列運行的靜態(tài)穩(wěn)定性，也會降低電力系統并列運行的暫態(tài)穩(wěn)定性；C．既不會降低電力系統并列運行的靜態(tài)穩(wěn)定性，也不會影響電力系統并列運行的暫態(tài)穩(wěn)定性。，則B、C兩相非周期分量電流起始值（ A ）。 ，均等于A相非周期分量的一半； ，均等于零；。 ，不對稱短路分析時，對勵磁電抗的處理方法是（B ）。 ，零序勵磁電抗一般不能視為無限大； 、正序和零序勵磁電抗均可以視為無限大。 、正序和零序勵磁電抗都不可以視為無限大。 ，下面說法中正確的是（A ）。 ，但對零序電抗的影響卻不能忽略； 、負序和零序電抗的影響都可以忽略； 、負序和零序電抗的影響都不可以忽略。 ，當f點（變壓器三角形接線側）發(fā)生A、B兩相短路時，下述說法中正確的是（C ）。 A．變壓器星形側三相導線中都有短路電流流過，其中A相電流最大，為其他兩相電流的兩倍； B．變壓器星形側也只有A、B兩相導線中有短路電流流過，且兩相短路電流相等；C．變壓器星形側三相導線中都有短路電流流過，其中B相電流最大，為其他兩相電流的兩倍； 三．簡答題？答：電力線路的額定電壓和用電設備的額定電壓相等，這一電壓稱為網絡額定電壓；發(fā)電機的額定電壓比網絡的額定電壓高５％。變壓器一次繞組的額定電壓與網絡額定電壓相等，但直接與發(fā)電機連接時，其額定電壓應等于發(fā)電機額定電壓；二次繞組額定電壓定義為空載時的電壓，應比網絡額定電壓高１０％，%和供電距離短才高５％。？答：保證安全可靠地供電；保證良好的電能質量；保證電力系統運行的經濟性。？如何避免？答：高壓線路表明周圍的電場強度高于周圍空氣的擊穿強度，會使空氣游離發(fā)生放電現象，這種現象稱之為電暈現象。避免措施是增加導向的等值半徑，如采用擴徑導線、分裂導線。？中性點不接地的電力系統發(fā)生單相接地故障時，各相對地電壓有什么變化？單相接地電流的性質如何？答：電力系統的中性點是指接入系統星型連接的變壓器或發(fā)電機繞組的中性點。分類：中性點直接接地（大電流系統）；中性點不接地（小電流系統）；經消弧線圈接地（小電流系統）。對于故障相對地電壓為零，非故障相的相電壓變?yōu)榫€電壓，電壓值為原相電壓的3倍，中性點變?yōu)橄嚯妷?。電流呈容性?．為什么說當電力系統無功功率不充足時僅靠改變變壓器變比分按頭來調壓并不能改變系統的電壓水平？答：通過調分接頭實質是改變了電力網的無功分布，只能改善局部電壓水平，同時卻使系統中另外的某些局部電壓水平變差并不能改變系統無功不足的狀況因此就全系統總體來說并不能改變系統的電壓水平。6．電力系統常見的調壓措施有哪些？答：改變發(fā)電機的端電壓；改變變壓器變比；改變電力網無功功率分布；改變電力網的參數。7．為什么變壓器中性點經小電阻接地能夠提高當系統發(fā)生接地故障時的暫態(tài)穩(wěn)定性？答：在輸電線路送端的變壓器經小電阻接地，當線路發(fā)生不對稱接地時，零序電流通過該電阻將消耗部分有功功率起到了電氣制動作用，因而是能提高系統的暫態(tài)穩(wěn)定性。？具體措施有那些（列出三種以上）？答：根本措施是縮短電氣距離；具體措施有輸電線路采用分裂導線、輸電線路串聯電容器、改善電網結構、發(fā)電機裝設先進的勵磁調節(jié)裝置、提高電力網的運行電壓或電壓等級等。、電壓損耗、電壓偏移、電壓調整及輸電效率？答：電壓降落：是指網絡元件首端到末端電壓的相位差；電壓損耗：是指電力網兩點電壓的代數差；電壓偏移：是指電力網中某點的實際電壓同網絡該處的額定電壓之差，可用偏差表示，也可用額定電壓百分比表示；電壓調整：是指線路末端在空載與負載時電壓的數值差；輸電效率：線路末端輸出的有功功率與線路首端輸入的有功功率之比的百分數。？答：指運行中，所有發(fā)電廠發(fā)出的有功功率的總和，時刻都等于該系統的總負荷。？答：無功功率不足時，降低電壓水平來滿足無功功率平衡；無功功率充足，能夠在較高的電壓水平下實現無功功率平衡，所以無功功率直接影響電力系統電壓水平的高低。10 / 1
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