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安全教育制度匯編-資料下載頁(yè)

2025-04-17 02:18本頁(yè)面
  

【正文】 、行政處分等形式追究相關(guān)人員的責(zé)任。小學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度 第一條 為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的管理,保證人員及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,防止發(fā)生環(huán)境污染及安全事故,根據(jù)國(guó)家《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品污染環(huán)境防治辦法》等法律法規(guī),制定本辦法。第二條 本辦法所指危險(xiǎn)化學(xué)品,是指列入國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《危險(xiǎn)貨物品名表》(GB12268)的爆炸品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機(jī)過(guò)氧化物、有毒品和腐蝕品,以及由國(guó)家相關(guān)部門(mén)確定并公布的其它危險(xiǎn)化學(xué)品。第三條 本辦法適用于學(xué)校內(nèi)涉及危險(xiǎn)化學(xué)品的教學(xué)、科研及其安全管理活動(dòng)。第四條 危險(xiǎn)化學(xué)品的管理應(yīng)遵照以下規(guī)定:(一)使用、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的場(chǎng)所必須建立健全危險(xiǎn)化學(xué)品的安全管理制度 ,并負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督制度的執(zhí)行情況;(二)使用、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的單位,必須建立危險(xiǎn)化學(xué)品使用檔案,并進(jìn)行明細(xì)登記,全面記載領(lǐng)取、使用、結(jié)存情況;(三)使用危險(xiǎn)化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)室,必須制定危險(xiǎn)化學(xué)品安全使用操作規(guī)程,明確安全使用注意事項(xiàng),并嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行相關(guān)操作;(四)實(shí)驗(yàn)室主任或負(fù)責(zé)人對(duì)本實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品的使用安全負(fù)責(zé),并負(fù)責(zé)落實(shí)保管責(zé)任制,要責(zé)任到人。(五)危險(xiǎn)化學(xué)品管理應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)“五雙”制度,即以雙人保管、雙人領(lǐng)取、雙人使用、雙把鎖、雙本帳為核心的安全管理制度和各項(xiàng)安全措施;(六)購(gòu)買劇毒化學(xué)品,必須提請(qǐng)實(shí)驗(yàn)室與學(xué)校辦公會(huì)批準(zhǔn),使用公安部門(mén)出具的購(gòu)買憑證或準(zhǔn)購(gòu)證到指定的危險(xiǎn)化學(xué)品供應(yīng)單位購(gòu)買。第五條 危險(xiǎn)化學(xué)品的儲(chǔ)存應(yīng)符合以下要求:(一)使用、儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的院(系)應(yīng)建立集中的危險(xiǎn)化學(xué)品存放室,并指定專人負(fù)責(zé)管理,危險(xiǎn)化學(xué)品的存放區(qū)域應(yīng)設(shè)置醒目的標(biāo)志;(二)危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)當(dāng)分類、分項(xiàng)存放,相互之間保持安全距離;(三)遇火、遇潮容易燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的危險(xiǎn)化學(xué)品,不得在露天、潮濕、漏雨或低洼容易積水的地點(diǎn)存放;(四)受陽(yáng)光照射易燃燒、易爆炸或易產(chǎn)生有毒氣體的危險(xiǎn)化學(xué)品和桶裝、罐裝等易燃液體、氣體應(yīng)當(dāng)在陰涼通風(fēng)地點(diǎn)存放;(五)化學(xué)性質(zhì)防護(hù)和滅火方法相互抵觸的危險(xiǎn)化學(xué)品,不得在同一倉(cāng)庫(kù)或同一儲(chǔ)存室存放。第六條 使用危險(xiǎn)化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按分級(jí)、分類收集化學(xué)固、液廢棄物,定點(diǎn)存放,設(shè)專人妥善保管,并及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室固體廢棄物暫存庫(kù),不得任意丟棄、掩埋化學(xué)固、液廢棄物。第七條 從事危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)驗(yàn)的人員應(yīng)接受安全技術(shù)培訓(xùn),考核合格后才能上崗;使用危險(xiǎn)化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備安全員,安全員應(yīng)熟知危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理知識(shí)。第八條 使用危險(xiǎn)化學(xué)品的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)配備安全防護(hù)設(shè)施和用具,根據(jù)化學(xué)危險(xiǎn)品的種類、性能,設(shè)置相應(yīng)的通風(fēng)、防火、防毒、防潮、防靜電、降溫、避雷、隔離等設(shè)施。第九條 使用危險(xiǎn)化學(xué)品的部門(mén),要經(jīng)常性地對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行賬賬、賬物核對(duì),發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品丟失、被盜等情況,應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。第十條 對(duì)于違反危險(xiǎn)化學(xué)品管理規(guī)定,造成事故的,將予以處罰,構(gòu)成犯罪的,由司法機(jī)關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。第十一條 本辦法由彭樓鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)解釋。第十二條 本辦法自發(fā)布之日起施行。2015年9月管制刀具等危險(xiǎn)品收繳制度1.管制刀具包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀;無(wú)彈簧但有自鎖裝置的單刃,雙刃刀;形似匕首但長(zhǎng)度超過(guò)匕首的單刃、雙刃刀;其他相類似的單刃、雙刃刀、三棱尖刀等。2.全校師生不得帶管制刀具進(jìn)入校園。3.如發(fā)現(xiàn)教師帶有管制刀具,學(xué)校有權(quán)收繳,并作出處理。如教師不肯上繳或者不服的,學(xué)校將上報(bào)公安部門(mén)。4.如發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶有管制刀具,班主任老師有權(quán)收繳,并上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校通知家長(zhǎng)并作出處理。如學(xué)生不肯上繳或者不服的,學(xué)校將通知家長(zhǎng)并上報(bào)公安部門(mén)。5.對(duì)家長(zhǎng)或外來(lái)人員攜帶管制刀具進(jìn)入校園的,門(mén)衛(wèi)必須制止,有不服硬闖入校園的,必須馬上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。6.對(duì)有多人攜帶管制刀具進(jìn)入校園的,必須馬上阻止并報(bào)公安機(jī)關(guān)。7.廣大師生員工應(yīng)當(dāng)積極向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)涉及管制刀具的違法犯罪活動(dòng)和線索,對(duì)舉報(bào)有功的,公安機(jī)關(guān)將給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)包庇、縱容違法犯罪分子的,依法追究法律責(zé)任;對(duì)舉報(bào)人打擊報(bào)復(fù)的,依法從嚴(yán)懲處。、小刀等危險(xiǎn)物品的,盡量使用安全剪刀,并嚴(yán)格執(zhí)行專用教室管理制度,確保學(xué)生安全。如有受傷,在送醫(yī)的同時(shí),必須上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室并聯(lián)系家長(zhǎng)。,班主任要加強(qiáng)教育,以免學(xué)生用傘不當(dāng)造成他人受傷。小學(xué)學(xué)生課外、假日活動(dòng)安全管理制度 學(xué)生課外、假日活動(dòng)實(shí)行“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全工作原則。學(xué)生的活動(dòng)一般提倡在校內(nèi)進(jìn)行,組織者應(yīng)落實(shí)好安全管理責(zé)任制,并采取有效的安全防范措施。 如組織學(xué)生外出活動(dòng),途中要注意車輛交通安全,嚴(yán)禁超載帶人帶物。 不提倡學(xué)生到公共娛樂(lè)場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng),禁止組織學(xué)生參加有危險(xiǎn)的活動(dòng),如集體到野外、江河游泳、條件不合格的溜冰場(chǎng)開(kāi)展溜冰活動(dòng)等。 組織集體外出游玩、野炊等活動(dòng),不要搞有危害性的攀登、爬山等活動(dòng),在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全,防止發(fā)生食物中毒或火災(zāi)事故。 防踩踏安全教育知識(shí)為踩踏事故的預(yù)防、避險(xiǎn)逃生和救援,減少人員傷亡。以下是關(guān)于防踩踏安全教育的內(nèi)容,    ,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行?! ?,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操,各班按順序回班,過(guò)樓道時(shí),不擁擠、不推扯、不打鬧,不逆行、不停留?! ?,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。 順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒?! ?,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)?! 。O(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。 在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。  ,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人?! 。_下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素?! ?,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)分流擁擠人流,組織有序疏散?! ≡谛?nèi)活動(dòng)時(shí),不許追打跑鬧,不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺(tái)階、不許人背人?! ∪绻艑W(xué)時(shí)遇到停電事故,同學(xué)們不要起哄、喊叫,學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈,同學(xué)們更要有序下樓,保持安靜?! ?1. 任何同學(xué)不準(zhǔn)毀壞消防疏散指示燈和標(biāo)志,同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌,增強(qiáng)自護(hù)、自救能力?! 《?、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定?  ,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。  ,要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵?! ?,應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110或120等?! ⊥瑢W(xué)們:一人安全,全家幸福。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,生命至上,安全為天。安全第一,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防傳染病應(yīng)急預(yù)案學(xué)校為了預(yù)防疾病,保護(hù)學(xué)生的身體健康,特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。一、預(yù)防措施:,組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。,對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。,承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。,定期為學(xué)生接種疫苗。,建立嚴(yán)格的食堂管理制度,做到食物新鮮衛(wèi)生,場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或者排除傳染病嫌疑前,不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。,都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人,必須按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報(bào)告,應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén),由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?,同時(shí)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)。,不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。二、應(yīng)急措施:,乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強(qiáng)制隔離治療措施。、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,根據(jù)病情,采取必要的治療和控制傳播措施。,在明確診斷前,在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員,實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。、流行時(shí),當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進(jìn)行防治,切斷傳染病的傳播途徑。必要時(shí),報(bào)經(jīng)上一級(jí)地方政府決定,可以采取停課的緊急措施。三、監(jiān)督和責(zé)任:,層層把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督、檢查。,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案一、演練目的為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過(guò)此項(xiàng)演練來(lái)緩解大家對(duì)地震帶來(lái)的恐慌心理。二、演練原則堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長(zhǎng):xx學(xué)校校長(zhǎng)組員: 全體班主任教師四、演練步驟;讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。進(jìn)行模擬發(fā)生清晨地震發(fā)生時(shí)的安全演練。五、演練安排演練時(shí)間:學(xué)校自定演練內(nèi)容:演練的主要內(nèi)容是當(dāng)清晨地震來(lái)臨時(shí)學(xué)生的緊急隱避方法。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到集中地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。聽(tīng)到警報(bào)聲按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成地震應(yīng)急疏散演練方案地震應(yīng)急疏散演練方案。六、管理人員職責(zé)應(yīng)急演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。老師在演練中起著重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每個(gè)教室都有專門(mén)老師進(jìn)行指導(dǎo)、疏散路線、每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲,各地點(diǎn)教師提前10分鐘到位。及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。集合后各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告地震應(yīng)急疏散演練方案。七、當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練,應(yīng)該做到:要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。向外跑的時(shí)候要注意秩序,以防止踩踏事件的發(fā)生。班主任和任課老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。八、疏散注意事項(xiàng)要有順序地疏散,在轉(zhuǎn)彎時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在轉(zhuǎn)彎處互相擁擠,避免跌倒。老師要在每道轉(zhuǎn)彎處把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部地震應(yīng)急疏散演練方案活動(dòng)方案等到演練結(jié)束后,以班為單位集合,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。九、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急疏散的能力。防暴風(fēng)雪等惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案 一、成立預(yù)防暴風(fēng)雪災(zāi)害指揮機(jī)構(gòu) 總 指 揮 長(zhǎng):XX學(xué)校校長(zhǎng) 成 員 :各班班主任二、應(yīng)急措施實(shí)行單位主要成員包保責(zé)任制。各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全工作校長(zhǎng)要及時(shí)掌握和處理因雪災(zāi)造成的安全隱患,包括學(xué)校建筑物、學(xué)校附建筑設(shè)施、學(xué)校設(shè)備設(shè)施和校園樹(shù)木等出現(xiàn)損壞的排查和維修。 實(shí)行災(zāi)情 一日一報(bào)制度,直接上報(bào)到中心校校長(zhǎng)室。雪災(zāi)之后要及時(shí)組織教職員工清理清除校園積雪,為學(xué)生正常開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。加強(qiáng)預(yù)防瞬時(shí)颶風(fēng)帶來(lái)的災(zāi)害。采取有效措施,防止屋頂 、校標(biāo)、校牌 和各種宣傳標(biāo)語(yǔ)被颶風(fēng)造成的損壞。全力以赴預(yù)防雪后解凍帶來(lái)早汛災(zāi)害,做好預(yù)測(cè)和防范工作。根據(jù)現(xiàn)在發(fā)生的災(zāi)害情況,等待教育局通知。各個(gè)學(xué)校要做好學(xué)生及其家長(zhǎng)的穩(wěn)定工作。三、幾點(diǎn)要求要加強(qiáng)近期的值班值宿和安全保衛(wèi)工作,做到24小時(shí)有人堅(jiān)守崗位。做好其它安全隱患的排查和整治工作,預(yù)防次生和其它安全事故的發(fā)生。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要保持24小時(shí)通訊和信息暢通。實(shí)行責(zé)任包保和責(zé)任追究制度。各學(xué)校和各單位的一把手是防災(zāi)抗災(zāi)的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)
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