數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)復習題-資料下載頁
2025-04-17 01:34本頁面
【正文】 別。（2）數(shù)據(jù)的共享性高，冗余度低，易擴充數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)不再面向某個應用而是面向整個系統(tǒng)，因此可以被多個用戶、多個應用、用多種不同的語言共享使用。由于數(shù)據(jù)面向整個系統(tǒng)，是有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)，不僅可以被多個應用共享使用，而且容易增加新的應用，這就使得數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)彈性大，易于擴充。（3）數(shù)據(jù)獨立性高數(shù)據(jù)獨立性包括數(shù)據(jù)的物理獨立性和數(shù)據(jù)的邏輯獨立性。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的模式結(jié)構(gòu)和二級映象功能保證了數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)具有很高的物理獨立性和邏輯獨立性。（4）數(shù)據(jù)由DBMS統(tǒng)一管理和控制數(shù)據(jù)庫的共享是并發(fā)的共享，即多個用戶可以同時存取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)甚至可以同時存取數(shù)據(jù)庫中同一個數(shù)據(jù)。為此，DBMS必須提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)控制功能，包括數(shù)據(jù)的安全性保護，數(shù)據(jù)的完整性檢查，并發(fā)控制和數(shù)據(jù)庫恢復。13. 簡述使用DBMS管理數(shù)據(jù)的優(yōu)點 使用DBMS管理數(shù)據(jù)有5方面的優(yōu)點：1)采用復雜的數(shù)據(jù)模型表示數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。2)有較高的數(shù)據(jù)獨立性。3）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)為用戶提供了方便的用戶接口。4)系統(tǒng)提供有數(shù)據(jù)庫的恢復、并發(fā)控制、數(shù)據(jù)完整和數(shù)據(jù)安全性的數(shù)據(jù)控制功能，以保證數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)是安全的、正確的和可靠的。5)對數(shù)據(jù)的操作不一定以記錄為單位，也可以以數(shù)據(jù)項為單位，從而增加了系統(tǒng)的靈活性。14. SQL語言具有什么功能? SQL語言集數(shù)據(jù)定義語言DDL、數(shù)據(jù)操縱語言DML、數(shù)據(jù)控制語言DCL的功能于一體，是一個綜合、通用的功能極強，同時又簡單易學的語言。其主要特點如下:①綜合統(tǒng)一。非關(guān)系模型的數(shù)據(jù)語言一般分為模式數(shù)據(jù)定義語言、外模式數(shù)據(jù)定義語言、子模式數(shù)據(jù)定義語言以及數(shù)據(jù)操縱語言，它們分別完成模式、外模式、內(nèi)模式的定義和數(shù)據(jù)存取、處置功能。而SQL語言則集數(shù)據(jù)定義語言、數(shù)據(jù)操縱語言、數(shù)據(jù)控制語言的功能于一體，語言風格統(tǒng)一，可以獨立完成數(shù)據(jù)庫生命周期中的全部活動，包括定義關(guān)系模式、錄入數(shù)據(jù)以建立數(shù)據(jù)庫、查詢、更新、維護、數(shù)據(jù)庫重構(gòu)、數(shù)據(jù)庫安全性控制等一系列操作的要求，這就為數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)開發(fā)提供了良好的環(huán)境。②高度非過程化。用SQL語言進行數(shù)據(jù)操作，只要提出“做什么”，而無須指明“怎么做”，因此無需了解存取路徑，存取路徑的選擇以及SQL語句的操作過程由系統(tǒng)自動完成。 ③面向集合的操作方式。SQL語言采用集合操作方式，不僅操作對象、查找結(jié)果可以是元組的集合，而且一次插入、刪除、更新操作的對象也可以是元組的集合。 ④以同一種語法結(jié)構(gòu)提供兩種使用方式。SQL語言既是自含式語言，又是嵌入式語言。作為自含式語言，它能夠獨立地用于聯(lián)機交互的使用方式，也能夠嵌入到高級語言程序中，供程序員設計程序時使用。 ⑤語言簡捷，易學易用。15．假設一個數(shù)據(jù)庫中有關(guān)系：六、 應用題設有系、教師、學生、課程等實體，其中每一個系包括系名、系址、系主任姓名、辦公電話等屬性，教師實體包括工作證號碼、教師名、出生日期、黨派等屬性。學生實體包括學號、姓名、出生日期、性別等屬性。課程實體包括課程號、課程名、預修課號等屬性。設一個系可以有多名教師，每個教師教多門課程， 一門課程由一個教師教。其中有的教師指導多個研究生。每一個學生可選多門課程，每門課程只有一個預修課程，每一個學生選修一門課程有一個成績，試根據(jù)以上語義完成下述要求。 系(系名、系址、系主任姓名、辦公電話) 教師(工作證號碼、教師名、出生日期、黨派,系名) 課程(課程號、課程名、預修課號,工作證號碼) 學生(學號、姓名、出生日期、性別) 選課(課程號,學號,成績)設計題 （一）設有關(guān)系EMP（ENO，ENAME，SALARY，DNO），其中各屬性的含義依次為職工號、姓名、工資和所在部門號，以及關(guān)系DEPT（DNO，DNAME，MANAGER），其中各屬性含義依次為部門號、部門名稱、部門經(jīng)理的職工號1．試用SQL語句完成以下查詢：列出各部門中工資不低于600元的職工的平均工資。SELECT DNO, AVG (SALARY)FROM EMPWHERE SALARY＞=600GROUP BY DNO2．寫出“查詢001號職工所在部門名稱”SELECT DNO,DNAMEFROM EMP, DEPTWHERE =AND ENO=‘001’3．請用SQL語句將“銷售部”的那些工資數(shù)額低于600的職工的工資上調(diào)10%。UPDATE EMPSET SALARY=SALARY*WHERE ENO IN(SELECT ENOFROM EMP, DEPTWHERE =AND DNAME=‘銷售部’AND SALARY＜600）3．某公司的業(yè)務規(guī)則如下： （1）每位職工可以參加幾個不同的工程，且每個工程有多名職工參與； （2）每位職工有一個職位，且多名職工可能有相同的職位； （3）職位決定小時工資率，公司按職工在每一個工程中完成的工時，計算酬金； （4）職工的屬性有職工號、姓名、職位和小時工資率； （5）工程的屬性有工程號和工程名稱。 試根據(jù)上述業(yè)務規(guī)則：①設計ER模型；②將ER模型轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式集，并規(guī)范化為3NF。（1）ER圖 (2)轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式工程（工程號，工程名稱）職工（職工號，姓名，職位，小時工資率）酬金（工程號，職工號，工時）(3)3NF工程（工程號，工程名稱）職工（職工號，姓名，職位）職別（職位，小時工資率）酬金（工程號，職工號，工時）
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