【正文】
個輔音音素 Group 1 Group 2 Group 3 Group 4教學(xué) 反思 本節(jié)課充分利用了交互式電子白板和其他信息技術(shù)軟件的輔助功能,將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)進(jìn)行了深度的融合,通過講故事,做游戲等活動激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生課上表現(xiàn)積極,踴躍回答問題,達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。百分之60的學(xué)生都能在2分鐘內(nèi),默寫出28個輔音音素,其他學(xué)生能夠默寫出一大部分,課下稍加鞏固便可達(dá)到目標(biāo)。本課的不足之處在于,時間安排上前松后緊,前面的活動給學(xué)生的時間過長,后面的游戲環(huán)節(jié)時間倉促,有待改進(jìn)。4