初中作文結(jié)尾技巧-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:46本頁(yè)面
【正文】 60?！l(fā)生了什么事？遇見(jiàn)了什么人？ “關(guān)注生活”——生活中怎樣的事和人，值得你關(guān)注？／記敘文——記敘——人和事 四條原則 （失之毫厘，謬以千里） ①認(rèn)真審題→磨刀不誤砍柴工 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 作文（40分）分五等評(píng)分 一等（3540）立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢。 二等（2934）符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順。 三等（2228）基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體， 結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，語(yǔ)言欠通順。 四等（1621）不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語(yǔ)病較多。 五等（15分以下）感情不健康，或文理不通，或語(yǔ)病嚴(yán)重，或不足三百字，不成篇。 ②關(guān)鍵詞語(yǔ)（擒賊先擒王）（印證以上四個(gè)題目） 我經(jīng)受了一次挫折——怎樣的→考試，交友，比賽／為什么會(huì)→自找，別人設(shè)置 我真喜歡這里——為什么喜歡→某些人，某些事 喜歡哪里→書(shū)桌，房間，學(xué)校，城市，地球 一個(gè)愉快的假日——放假的一天，愉快在哪里，愉快的過(guò)程，和誰(shuí)一起愉快 美好的回憶——美好的表現(xiàn)→親情，友情，故鄉(xiāng)，成功，童年，自由，無(wú)憂無(wú)慮 放學(xué)以后——寬泛→幾乎任何事情／但是不能→早上8點(diǎn) 關(guān)鍵詞語(yǔ)→提供了方向，也限定了范圍／順著它的方向，不要超過(guò)它的范圍。 優(yōu)秀的結(jié)尾可以分成兩大類撞鐘式→余音繚繞，久久不絕歌 訣 充足構(gòu)思很必要， 擬個(gè)好題有實(shí)效， 揚(yáng)長(zhǎng)避短要做到， 開(kāi)頭出彩是高招， 亮點(diǎn)語(yǔ)言不可少， 行文扣題也重要 ，虎頭蛇尾不太妙，切入點(diǎn)新才最好?！ \ 釋： 充足構(gòu)思很必要。有很多同學(xué)認(rèn)為：考場(chǎng)作文，時(shí)間很緊，不宜在構(gòu)思上多花時(shí)間。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題要辯證的看。構(gòu)思用時(shí)太長(zhǎng)，當(dāng)然不利于考試。但是，為了趕時(shí)間而沒(méi)有充足的構(gòu)思也是很難寫(xiě)出高質(zhì)量的作文的。另外，應(yīng)試寫(xiě)作是開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭的，把題目理解錯(cuò)了，或沒(méi)領(lǐng)會(huì)好命題的要求，或是文章寫(xiě)到一半，又想另起爐灶……凡此種種，作文必?cái)?。建議有了正確立意和基本框架構(gòu)思后再動(dòng)筆?！ M個(gè)好題有實(shí)效。擬題是寫(xiě)作者向評(píng)卷老師展示才氣的第一個(gè)平臺(tái)。精美的文題也是能夠獲得“首因效應(yīng)”的。當(dāng)然，這個(gè)要量力而行，不可為了“擬靚題”而花過(guò)多的時(shí)間，更不能搞成“文不對(duì)題”。建議平時(shí)多加練習(xí)。 揚(yáng)長(zhǎng)避短要做到。一般，在平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練中，每位同學(xué)對(duì)自己寫(xiě)作的長(zhǎng)處和短處都應(yīng)該有明確的認(rèn)識(shí)。在考場(chǎng)上，要盡量揚(yáng)其長(zhǎng)避其短。如：擅長(zhǎng)理性思辨的同學(xué)可選寫(xiě)議論文；擅長(zhǎng)刻畫(huà)形象的可選擇記敘文或小說(shuō)，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇散文等?！ ￠_(kāi)頭出彩是高招。中考評(píng)卷的老師一般都是S型的掃描全文。精寫(xiě)作文的前幾段，可以給評(píng)卷老師留下一個(gè)好的印象（這是一個(gè)客觀的事實(shí)存在）?；蜷_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，或巧設(shè)懸念，或利用排比，或活用詩(shī)文等等都行?！ ×咙c(diǎn)語(yǔ)言不可少。亮點(diǎn)語(yǔ)言好比百草園中的一株奇葩，讓人賞心悅目。在作文中她可以是一兩句富有哲理的警句，也可以是一兩個(gè)精彩的比喻，也可以是一組氣勢(shì)恢弘的排比，還可以是一個(gè)超乎尋常的搭配…… 行文扣題也重要。作文行文“要一路扣題一路歌”。材料、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。開(kāi)頭應(yīng)點(diǎn)題，結(jié)尾應(yīng)扣題，這才能達(dá)到所謂：回眸一笑百媚生的效果。事實(shí)上，扣題也是在不斷地提醒自己不要跑題，而在客觀上也給評(píng)卷老師一個(gè)“行文緊湊”的印象?！ 』㈩^蛇尾不太妙?；㈩^蛇尾的作文在應(yīng)試作文中是很常見(jiàn)的。究其原因主要是：構(gòu)思不夠充分或是時(shí)間分配不均。同學(xué)們往往是開(kāi)始精雕細(xì)琢，反復(fù)推敲，中間急急切切，而結(jié)尾則草草收兵。這恰恰是作文的大忌，因?yàn)榛蛄粲杏嗟?，或發(fā)人深省，或深化主題的結(jié)尾往往是作文制勝的法寶。合理的方法是：在構(gòu)思時(shí)就確定好基本框架、詳略點(diǎn)以及“感”點(diǎn)（也就是立意點(diǎn)或抒情點(diǎn)），做到心中有數(shù)。這樣，寫(xiě)作時(shí)才能不慌不忙，游刃有余。 切入點(diǎn)新才最好。通常同學(xué)們都認(rèn)為作文的創(chuàng)新就是從選材和結(jié)構(gòu)上下功夫。其實(shí)，我們的作文（特別是應(yīng)試作文）哪有那么多新結(jié)構(gòu)、新材料，我們的生活中哪有那么多新鮮事。我認(rèn)為：切入點(diǎn)的新才是關(guān)鍵。例如：我們可以從人們司空見(jiàn)慣的材料中挖掘出新意，從生活中已經(jīng)形成大眾認(rèn)識(shí)的事件中推陳出新等等。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，“發(fā)前人之所未發(fā)”往往最能得到評(píng)卷老師的青睞，從而獲得意想不到的高分。
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