【導(dǎo)讀】階段性成效,呈現(xiàn)出六大亮點(diǎn)。教育局黨委根據(jù)《中。見階段進(jìn)行系統(tǒng)安排,積極行動(dòng),進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)習(xí)資料。在學(xué)習(xí)《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)》等書藉的同進(jìn),質(zhì),增強(qiáng)查擺和解決“四風(fēng)”問題的信心和決心。間,通過看電教片、業(yè)務(wù)研討、知識競賽、演講比賽等形式,策等理論知識,又學(xué)精專業(yè)知識,夯實(shí)了學(xué)習(xí)教育成果。教育局成立了以各科。詳細(xì)調(diào)研方案,深入學(xué)校及農(nóng)村社區(qū)各個(gè)層面、各個(gè)領(lǐng)域。制,通過調(diào)研推動(dòng)教育事業(yè)各項(xiàng)工作有力開展。局黨委統(tǒng)一安排部署,行掛牌銷號管理。活動(dòng)中,調(diào)研工作組征求意見對象186人,箱共征求到意見建議109條?!拔鍌€(gè)進(jìn)一步”即“使黨員、干部思想進(jìn)一步。動(dòng)辦學(xué)目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn),著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。校教育實(shí)踐活動(dòng)的針對性、指導(dǎo)性和方向性。