20xx年個人教學工作計劃總結(jié)參考教案-資料下載頁
2025-04-16 12:20本頁面
【正文】 往形式開始變得較為復雜，在與同伴交往中傳遞信息的技能進一步增強，學生更善于協(xié)調(diào)與其他同學的活動，越來越關注同齡群體的評價、贊同和指導。五、改進教學和提高教學質(zhì)量的措施重視教學內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。在課前布置預習內(nèi)容，準備好下一節(jié)課的器材，尤其是自制器材，培養(yǎng)學生的動手能力。從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質(zhì)量，促進教學質(zhì)量的提高。注重學生的個體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學習的目標和評價方法。六、教學目標運動參與學習領域：樂于學習和展示簡單的運動動作，向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作。運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語。會做簡單的組合動作。做出多項球類運動的簡單組合動作。做出體操的簡單組合動作。做出武術的簡單動作。身體健康學習領域：知道如何在運動中避免危險?；颈３终_的身體姿勢。發(fā)展靈敏和平衡能力。描述身體特征。心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受。觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進行體育活動。社會適應學習領域：體驗并說出個人在參加團隊游戲時的感受。知道在集體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務。篇五一、.班級情況分析學前班是幼兒升入小學的過渡期，也是一個非常重要的時期。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析，孩子們的反應能力和學習程度有一定的差異。數(shù)學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，教師會用心、耐心、信心教好每一位幼兒。二、教材分析這個學期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的好習慣和生活中的數(shù)學常識。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學習習慣。三、教學目標使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學方式學習類包含關系。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。指導幼兒認識生活中的加減法，進一步認識時間，并知道怎么在生活中運用時間的變換。讓幼兒初步了解、認識幾何立體圖，讓數(shù)學與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲。幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學習習慣和作業(yè)習慣。進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。四、教學措施深入鉆研教材,根據(jù)教學目標精心設計好教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材。充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)幼兒的學習興趣。根據(jù)幼兒班的特點，以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學習，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力?！ 〖訌娪變簩?shù)學的表達能力和思維能力，引導幼兒多思考多動腦多操作。－ 15 －
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