【正文】 、服務(wù)人中教育人、引導(dǎo)人。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、準(zhǔn)確理解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐意義，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知認(rèn)同，自覺將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求變成日常行為準(zhǔn)則。，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，提升個(gè)人修養(yǎng)。，保持良好人際關(guān)系，處理好學(xué)習(xí)、生活、人際交往中遇到的問題。黨團(tuán)認(rèn)知認(rèn)同教育，積極參與青年團(tuán)校，自覺向黨組織靠攏；、思想認(rèn)同與政治認(rèn)同，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。3. 團(tuán)員加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象。中年級(jí)學(xué)生理想信念教育，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。，牢固樹立中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”偉大理想的信心和信念。、選樹活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。、學(xué)業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足等學(xué)生群體的關(guān)心和幫扶。3. 開展主題鮮明、積極向上、參與性強(qiáng)、寓教于樂的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。4. 發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織的橋梁紐帶作用，落實(shí)直接聯(lián)系青年制度，及時(shí)收集、聽取學(xué)生的普遍需求訴求，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以關(guān)注解決。，開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。，增強(qiáng)心理抗壓能力，正確處理學(xué)業(yè)、生活、情感和職業(yè)預(yù)期等方面的問題。黨團(tuán)認(rèn)知認(rèn)同教育1. 增強(qiáng)普通學(xué)生對(duì)黨團(tuán)組織的深入了解與認(rèn)同，積極參與青年團(tuán)校，自覺向黨組織靠攏。2. 強(qiáng)化對(duì)中國共產(chǎn)黨的情感認(rèn)同、思想認(rèn)同與政治認(rèn)同，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。3. 加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象，志愿加入中國共產(chǎn)黨。本科畢業(yè)生理想信念教育。、觀點(diǎn)和方法觀察、分析和解決實(shí)際問題。“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，自覺把個(gè)人成長發(fā)展融入到實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的偉大進(jìn)程中去。1. 做好畢業(yè)生團(tuán)員團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)移。3. 為就業(yè)困難學(xué)生搭建崗位對(duì)接平臺(tái)，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。4. 利用主題團(tuán)日、志愿服務(wù)等形式開展畢業(yè)生文明離校教育和感恩教育；發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，做好學(xué)生離校服務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，做到內(nèi)化于心，外化于行。、法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。，自覺到西部、到基層、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)。黨團(tuán)認(rèn)知認(rèn)同教育1. 強(qiáng)化對(duì)中國共產(chǎn)黨的情感認(rèn)同、思想認(rèn)同與政治認(rèn)同，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，自覺抵制與黨中央精神相違背的錯(cuò)誤言行。2. 加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象，志愿加入中國共產(chǎn)黨。（6）研究生學(xué)生特點(diǎn)研究生（含博士研究生）年齡在24歲至29歲左右，處于青年中期，自我意識(shí)發(fā)展與自我評(píng)價(jià)處于較高水平，基于自身能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的創(chuàng)造性思維處于上升階段，對(duì)于世情國情民情已形成了相對(duì)穩(wěn)定的認(rèn)知，理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和對(duì)黨團(tuán)認(rèn)同趨向穩(wěn)固。思維縝密，具有較強(qiáng)的辨識(shí)能力，但因自身境遇變化或受錯(cuò)誤思潮影響產(chǎn)生理想信念動(dòng)搖甚至轉(zhuǎn)變時(shí)，思想轉(zhuǎn)化的難度相對(duì)較大，需要實(shí)施更加科學(xué)、系統(tǒng)、全面的理論引領(lǐng)和更加廣泛、深入、可感的實(shí)踐影響。年級(jí)引領(lǐng)內(nèi)容引領(lǐng)目標(biāo)途徑載體研究生理想信念教育1. 系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理，靈活和熟練運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題。2. 自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。3. 牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”，加深對(duì)中國特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。1. 優(yōu)化組織育人。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)，嚴(yán)格團(tuán)員發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)員教育，規(guī)范開展入團(tuán)儀式，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)兩制一課”制度，開展好主題團(tuán)日活動(dòng)，做好團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)表彰，強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)；構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，發(fā)揮研究生會(huì)自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我監(jiān)督功能，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新深化理論學(xué)習(xí)、豐富課余文化生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的功能；舉辦青年團(tuán)校和學(xué)生業(yè)余黨校，面向?qū)W生骨干實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，培養(yǎng)合格團(tuán)員和堅(jiān)定的青年馬克思主義者；開展推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選工作，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織靠攏；做好超齡團(tuán)員的脫團(tuán)教育工作。2. 推動(dòng)實(shí)踐育人。開展“我的中國夢(mèng)”“與信仰對(duì)話”“青年大學(xué)習(xí)”“四進(jìn)四信”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)馬克思主義、中國特色社會(huì)主義理論體系、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和“中國夢(mèng)”主題教育，堅(jiān)定學(xué)生理想信念；組織研究生參加社會(huì)調(diào)查、掛職鍛煉、志愿服務(wù)等活動(dòng)，引導(dǎo)研究生在實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)；開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，鼓勵(lì)科技成果轉(zhuǎn)化；實(shí)施高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3. 推進(jìn)文化育人。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展相關(guān)文化建設(shè)活動(dòng)；開展革命文化教育活動(dòng)，有效利用建黨、建軍、建國等重大節(jié)慶日及國家公祭日等重要紀(jì)念日契機(jī)，發(fā)揮各類革命教育基地作用，開展紀(jì)念、慶典等儀式教育活動(dòng)和以革命精神為主題的征文比賽、文藝匯演、話劇展演等文化藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)黨史國史、近現(xiàn)代史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育；開展社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，開展典型選樹和先進(jìn)事跡分享活動(dòng)，利用朋輩影響、榜樣示范等引導(dǎo)學(xué)生積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；開展科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范主題教育，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)研究生的科學(xué)道德意識(shí)與自律意識(shí)。4. 創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)育人。推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)，打造團(tuán)屬新媒體集群，結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和熱點(diǎn)事件，設(shè)計(jì)開展符合學(xué)生特點(diǎn)的線上活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品供給，傳播主旋律、弘揚(yáng)正能量，推動(dòng)構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間。5. 深化服務(wù)育人。發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織作用，做好新生進(jìn)校、畢業(yè)生離校服務(wù)；關(guān)注、幫扶經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)學(xué)生群體；加強(qiáng)家庭觀和婚戀觀教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇偶觀、戀愛觀、家庭觀，積極踐行個(gè)人品德、家庭美德、社會(huì)公德；開展學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師評(píng)選，組織師生共同參與的文藝體育活動(dòng)等，搭建師生交流平臺(tái)，幫助學(xué)生與導(dǎo)師建立良好的關(guān)系；關(guān)注學(xué)生普遍性利益訴求，協(xié)助學(xué)校做好“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”等活動(dòng)，聯(lián)系和依靠社會(huì)專業(yè)力量，為學(xué)生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶，在關(guān)心人、幫助人、服務(wù)人中教育人、引導(dǎo)人。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育1. 增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為認(rèn)同，自覺踐行和倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。2. 將個(gè)人的事業(yè)發(fā)展與國家、民族的發(fā)展需要結(jié)合起來，增強(qiáng)獻(xiàn)身科教、服務(wù)社會(huì)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。3. 培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，做到學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、理論功底扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神。黨團(tuán)認(rèn)知認(rèn)同教育、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。2. 團(tuán)員學(xué)生積極弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，傳播黨的政策主張，主動(dòng)面向身邊青年開展思想引領(lǐng)工作。五、組織實(shí)施《大綱》由共青團(tuán)中央制定下發(fā)，是學(xué)校共青團(tuán)開展大中學(xué)生思想引領(lǐng)工作的基本遵循。各級(jí)團(tuán)組織要從“鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年學(xué)生群眾基礎(chǔ)”的戰(zhàn)略高度，著力加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，努力形成統(tǒng)一部署、分工負(fù)責(zé)、層層落實(shí)的良好局面。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運(yùn)。團(tuán)中央負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓好全國大中學(xué)生思想引領(lǐng)工作的頂層設(shè)計(jì)與總體規(guī)劃，進(jìn)一步研究制定相關(guān)配套文件。加強(qiáng)政策解讀和團(tuán)學(xué)干部教育培訓(xùn)，確保基層團(tuán)組織準(zhǔn)確理解和把握工作要求，落實(shí)《大綱》不走形、不變樣。做好宣傳引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)、推廣各地各學(xué)校具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)揮示范引領(lǐng)、帶動(dòng)全局的作用。加強(qiáng)德育科研，依托全國學(xué)校共青團(tuán)研究中心開展學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研和思想引領(lǐng)工作研究，為《大綱》實(shí)施提供理論指導(dǎo)。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚驥鯀戲。2. 省市縣級(jí)團(tuán)委的任務(wù)省級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)本地區(qū)高校《大綱》實(shí)施工作，市（地）級(jí)、縣級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)推進(jìn)本地區(qū)普通中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)?！洞缶V》實(shí)施工作，協(xié)助推進(jìn)本地區(qū)高?！洞缶V》實(shí)施工作。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶燈鰷軫。加強(qiáng)對(duì)《大綱》實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建健全的領(lǐng)導(dǎo)體制、得力的工作隊(duì)伍、完善的規(guī)章制度和必要的條件保障。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭緡釷鯉憮。統(tǒng)籌指導(dǎo)本地區(qū)大中學(xué)校依據(jù)《大綱》要求，從本地區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜研究制定具體實(shí)施方案。定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，根據(jù)檢查評(píng)估情況，提出工作建議和改進(jìn)措施，確?！洞缶V》在域內(nèi)學(xué)校落實(shí)落地。學(xué)校團(tuán)委是《大綱》的使用和執(zhí)行主體，承擔(dān)實(shí)施《大綱》的主體職責(zé)。對(duì)標(biāo)對(duì)表《大綱》規(guī)定的思想引領(lǐng)內(nèi)容和目標(biāo)，在學(xué)校育人工作整體規(guī)劃下，抓住高校、中學(xué)共青團(tuán)改革契機(jī)，認(rèn)真梳理現(xiàn)有工作基礎(chǔ)，結(jié)合第二課堂成績(jī)單制度實(shí)施等，科學(xué)設(shè)計(jì)思想引領(lǐng)的途徑載體，制定切合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)實(shí)鰹贏。在學(xué)校黨委（支部）領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭(zhēng)取學(xué)校相關(guān)部門支持，確保經(jīng)費(fèi)投入和必需的場(chǎng)所、設(shè)施，為《大綱》實(shí)施提供必要支持和資源保障。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜蘞鰱幟。重視工作隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)選拔培養(yǎng)和培訓(xùn)激勵(lì)，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、素質(zhì)全面的思想引領(lǐng)工作隊(duì)伍。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓鄧鰲鱺貼。突出班級(jí)團(tuán)支部的政治功能，把思想引領(lǐng)貫穿支部各項(xiàng)工作和活動(dòng)，更好地發(fā)揮其團(tuán)結(jié)教育青年學(xué)生的基礎(chǔ)性作用。積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)和學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生思想引領(lǐng)中的作用。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷緞瑋鱘