【正文】 號姓名下午A段1:302:00小二組鋼琴珙123608003周名曲珙123608004劉定坤珙123608006曾綱潔珙123608007王思淇珙123608008李 帥珙123608010鄧君逸屏123610001言冰鈺下午B段2:002:30小二組鋼琴筠123607001劉佳耶筠123607002陳雨陽筠123607003郭謝雯筠123607004陶泓伶筠123607005張舒越筠123607006胡莉麗筠123607007謝童曦筠123607008周璇筠123607009伏晏樂下午C段2:303:00小二組鋼琴筠123607010涂世慶筠123607011朱梓榕高123606001韋香全高123606002嚴奕揚高123606003惠朝輝高123606004吳珺瑜高123606005陳麗萍高123606006樊宇千下午D段3:003:30小二組鋼琴江123605001劉思揚江123605003袁智萍江123605004陳衍行江123605005張斯宇江123605006董澤元江123605008熊一真江123605010朱委輔南123603001騰飛南123603002羅雨秋四川省第六屆中小學生優(yōu)秀藝術人才大賽各項目比賽內容及具體要求一、舞蹈比賽內容及要求舞蹈比賽的目的及各年級的比賽內容：通過舞蹈的學習與比賽，增強學生的形體美，提高學生的審美意識，培養(yǎng)學生的表現能力肯和審美能力，進一步增進學生的集體主義精神，磨練其吃苦耐勞的意志。幼兒組：完成2分鐘以內的舞蹈表演作品一部。要求：作品能較好地反映兒童心理、生理特點，具有濃郁而鮮明的童真、童趣；表演生動，動作協調，節(jié)奏清晰，動感突出；音樂風格、內容與作品相一致，須自備CD或錄音帶。小學一組：完成舞蹈表演作品一部，風格不限，時間限3分鐘以內。要求：作品選擇符合該年齡段學生的心理、生理特點，貼近他們的思想、情感與生活，避免成人化傾向。表演生動、活潑，具有基本的藝術表現力。動作協調、動律清晰，能基本掌握作品的風格。動感突出、節(jié)奏清晰、明快而稍有變化，服飾與作品內容及表演協調。音樂風格與作品內容一致，須自備CD或錄音帶小學二組：完成舞蹈表演作品一部，風格不限，時間限3分鐘以內（參考作品見該組作品目錄）。能較為準確地掌握、表現作要求：作品選擇符合該年齡段學生的心理、生理特點，貼近他們的思想、情感與生活，避免成人化傾向。表演生動、活潑，具有較為完整的藝術表現力。動律掌握基本準確，動作具有一定的技藝性，品的風格。動感突出而集中，節(jié)奏掌握準確而有變化，服飾與作品內容、表演協調一致。音樂風格和作品內容相一致，須自備CD或錄音帶；舞蹈基本技術要求：a、完成“豎叉”“橫叉”。b、完成“站立下后腰”或“跪下后腰”。c、完成原地舞姿性旋轉（雙腳支撐形式）。d、完成一位小跳。e、完成藏族舞蹈中的“踢踏”或“弦子”組合一個，長度控制4個8拍以內。f、完成漢族“東北秧歌”以踢步、手巾花為主的組合一個，長度控制在4個8拍。初中組：參賽學生需完成舞蹈表演作品一部（參考作品參見該組作品目錄）作品時間長度控制在4分鐘以內：要求：作品選擇能較好地反映青少年的思想、情感與生活，符合該年級、年齡段學生的生理、心理特點，有清晰的審美走向。表演生動、細致，較為完整，有較好的藝術表現力。動律表達較為準確，動作具有較強的技藝性，能較好的掌握、表現作品的風格，能較為準確地表現作品所蘊含的思想和情感。節(jié)奏掌握準確，表現節(jié)奏能力較強，并有較為豐富的變化。服飾與作品內容、表演相一致。音樂風格與作品內容相一致，須自備CD或錄音帶。舞蹈基本技術要求：a、完成扶把站立搬前、旁腿160度—180度；單手扶把踢后腿。b、完成平轉4—6個。c、完成翻身類技術動作（踏步翻身、點步翻身任選其一）。d、完成吸撩腿大跳。e、完成新疆維吾爾族舞蹈中的以“墊步”和“點顫、晃身”為主干的組合一個，時間長度控制在4個8拍以內。f、完成傣族舞蹈中動律、手位、體態(tài)組合或蒙古族舞蹈中體態(tài)、動律、肩、腕、動作為主干的組合一個，時間控制在4個8拍以內。高中組：參賽學生需完成舞蹈表演作品一部（參考作品參見該組作品目錄）作品時間長度控制在5分以內；要求：作品選擇能較好地反映青少年的思想、情感與生活，符合該年級、年齡段學生的生理、心理特點，有清晰的審美追求。表演真切動人、細膩完整，有較強的藝術表現力。動律掌握與表現準確，動作具有很強的技藝性，能較好地掌握、表現作品風格，較好地傳遞出作品的思想、情感。對作品所蘊涵的節(jié)奏變化，速度、力度能夠較為準確的表現。音樂風格與作品內容相一致，服飾與作品內容、表演相一致。須自備CD或錄音帶。舞蹈基本技術要求：a、完成踢、搬前、旁腿180度，女生單手扶把踢紫金冠。b、完成平轉或串翻身6—8個。c、完成吸、撩腿大跳或其它大舞姿跳躍技術動作。d、完成帶有綜合表演性的民間舞組合一個，時間長度控制在6—8個8拍以內。注：小學二組、初中組、高中組舞蹈基本技術要求，比賽時由評委抽取其中12條要求學生完成?？蛇x擇以下舞蹈作品目錄，也可自定參賽作品小學二組：〈雨竹林〉傣族、〈孔雀飛來〉傣族、〈竹林慢步〉傣族、〈雀之靈〉傣族、〈走進西藏〉藏族、〈蕎麥花開〉彝族、〈歡樂草原〉蒙古族、〈戲鼓〉漢族、〈舞的旋律〉芭蕾、〈竹舞〉傣族、〈〉傣族、〈心愛的花書包〉漢族、〈自古英雄出少年〉漢族（男）、〈美麗的迪麗拜爾〉維吾爾族、〈小百靈〉維吾爾族、〈苗娃晨趣〉苗族、〈小海娃〉漢族、（扇妞）山東秧歌、（月牙五更）東北秧歌、（木蘭歸）中國古典舞、（太極印象）古典舞、（蒙古人）蒙古族、（剪花女）漢族、（中國結）古典舞、（蝶兒）中國古典舞、（嘎魯）蒙古族、（放飛希望）中國舞、（山妞）漢族、（茉莉花）中國舞、（如夢年華）中國古典舞、（小卜哨）傣族、（雪中梅）膠州秧歌、（思念）蒙古族、（鴨子戲水）民間舞、（阿呷妹）彝族。初、高中組：〈向往〉當代舞、〈阿呷嫫〉彝族、〈草原2000〉蒙古族、〈嘻雪〉漢族、〈一片綠葉〉漢族、〈雨竹林〉傣族、〈孔雀飛來〉傣族、〈書苑情話〉漢族、〈馳騁草原〉蒙古族、〈花香飄〉蒙古族、〈美麗姑娘〉蒙古族、〈天堂〉蒙古族（男）、〈騰格爾草原〉蒙古族、〈瀟灑少年〉蒙古族（男）、〈二泉映月〉漢族（男）、〈走進大草原〉蒙古族（男）、〈竹月彎彎〉傣族、〈雪山迪里拜爾〉維吾爾族、〈雨城之春〉維吾爾族、〈百靈〉維吾爾族、〈苗女樂〉苗族、（走山）秀山花燈、（木蘭辭）中國古典舞、（瀟灑少年）蒙古族、（沂蒙情懷）山東秧歌、（那場雪）當代舞、（小兒郎）古典舞、（山里紅）東北秧歌、（秋瑾）古典舞、（春閨夢）中國古典舞、（舞獅人）漢族、（花帽情）維吾爾族（繡女）彝族、（騰格爾草原）蒙古族、（螞拐）壯族、（鼓童）漢族。（水中月）中國古典舞（紅櫻桃）中國舞、（茶館）漢族、（豆蔻年華）中國古典舞、（水中草）海洋秧歌、（甩花腰）彝族、（女兒嫁）苗族、（爬坡上坎）苗族、（黑珍珠）佤族、（鄉(xiāng)間曲）苗族、（火風）傣族、（戲面）藏族、（天路）藏族、（男子漢的腰帶）蒙古族、（天邊的鳥）傣族、（娶親）東北秧歌。注：上述參賽作品均由“北京天天文化藝術有限公司”總經銷。提倡和鼓勵使用新作品參賽 二、體育舞蹈比賽內容及要求通過體育舞蹈的學習和比賽，全面提高學生一般身體素質和體育舞蹈專項身體素質，完善身體形態(tài)，提高動作技能和動作審美能力，了解體育舞蹈文化，提高表演能力。 小學組：比賽內容分拉丁系列和摩登系列。拉丁舞需完成倫巴（R ）、恰恰?。– ）兩只舞；摩登舞系列需完成華爾茲（ W）、探戈（T ）兩只舞。每只舞時間控制在1分30秒2分鐘以內。 拉丁系列：倫巴（ R）、恰恰?。?C） 拉丁系列：華爾茲（W ）、探戈（ T） 要求：舞蹈動作難度選擇應符合該年齡段學生的能力。在比賽中展示的套路動作要體現出較強的體育舞蹈基本能力，包括動作協調性、動作速度、旋轉能力、動作控制能力、音樂和動作節(jié)奏感等，能較好理解和表達體育舞蹈基本動作和風格動作，動作的銜接能力（連貫、完整），時間感覺（動作和音樂的協調配合能力）和空間感覺（方向、方位）較強，舞蹈編排合理，有一定藝術表現力。 初中組 ： 比賽內容分拉丁系列和摩登系列。拉丁舞系列需要完成倫巴（R ）、恰恰?。– ）、牛仔（ ）三只舞；摩登舞系列需要完成華爾茲（W ）、探戈（T ）、快步（Q ）三只舞。每只舞控制在1分30秒2分鐘以內。拉丁系列：倫巴（R ）、恰恰?。– ）、牛仔（ J） 摩登系列：華爾茲（W ）、探戈（T ）、快步（ Q） 要求：舞蹈動作難度選擇應符合該年齡段學生的能力，動作難度不受限制。在比賽中所展示的套路動作要體現出較強的體育舞蹈基本能力，包括動作協調、動作速度、旋轉能力、動作控制能力、音樂和動作節(jié)奏感等，能較好理解和表達基本動作和風格動作，動作的銜接能力（連貫、完整），時間感覺（動作和音樂的協調和配合能力）和空間感覺（方向、方位）較強，舞蹈編排合理，有一定藝術表現力。 高中組： 比賽內容分拉丁系列和摩登系列。拉丁舞系列需要完成倫巴（R）、恰恰?。?C）、牛仔（J ）、桑巴（S ）四只舞；摩登系列需要完成華爾茲（W ）、探戈（T ）、快步（ Q）、維也納華爾茲（ VW ）四只舞。每只舞控制在1分30秒2分鐘以內。 拉丁系列：倫巴（ R）、恰恰?。?C）、牛仔（J ）、桑巴（ S）、摩登系列：華爾茲（W ）、探戈（ T）、快步（ Q）、維也納華爾茲（ VW ）要求：舞蹈動作難度選擇應符合該年齡段學生的能力。動作難度不受限制。在比賽中所展示的套路沒動作要體現出很強的體育舞蹈基本能力，包括動作協調性、動作速度、旋轉能力、動作控制能力、音樂和動作節(jié)奏感等?；緞幼骱惋L格動作能準確理解和完美表達，具有很強的動作的銜接能力（連貫、完整）、時間感覺（動作和音樂的協調配合能力）和空間感覺（方向、方位）能力，舞蹈編排合理，藝術表現力強。 三、 健康街舞比賽內容及要求比賽目的：通過健康街舞的學習與比賽，提高學生自我保健能力和體質健康水平，全面掌握健康街舞的基本技術、鍛煉方法、基本知識和技能，培養(yǎng)和提高應變能力和團結合作能力。 小學組：小學組健康街舞比賽為自編套路比賽。比賽項目為：1）單人（男子單人、女子單人）2）集體（48人）要求：個人項目為1分30秒正負10秒，集體項目為2分正負10秒。音樂可以有前奏但不得超過8小節(jié)，音樂結束必須是完整的，音樂結束動作必須結束。規(guī)定動作音樂由組委會提供。自編動作的參賽者自備兩份音樂，音樂必須錄在磁帶A面或光盤的開頭。 套路設計應展示街舞特色內容，體現街舞的風格特點；動作技術較準確，身體姿勢正確，體現身體動作的均衡性；套路設計與音樂的風格和特點吻合，方向和空間變化合理，動作連接自然流暢；表現力較強，富有激情和感染力。參賽選手應身著街舞風格的服裝，服飾必須體現青春、健康、積極向上，外觀整潔大方。 初中組：初中組街舞比賽為自編套路比賽，比賽項目為：1）單人（男子單人、女子單人）2）集體（48人） 要求：個人項目為1分30秒正負10秒，集體項目為2分正負10秒。音樂可以有前奏但不得超過8小節(jié)，音樂結束必須是完整的，音樂結束動作必須結束。規(guī)定動作音樂由組委會提供。自編動作的參賽者自備兩份音樂，音樂必須錄在磁帶A面或光盤的開頭。套路設計應展示街舞特色內容，體現街舞的風格特點；動作技術較準確，身體姿勢 正確，體現身體動作的均衡性，動作連接自然流暢，套路設計與音樂的風格和特點吻合，有一定動作創(chuàng)新，集體項目隊形變化豐富，一致性好；表現力強，富有激情和感染力。參賽選手應身著街舞風格的服裝，服飾必須體現青春、健康、積極向上，外觀整潔大方。：高中組街舞比賽分為自編套路和規(guī)定套路比賽，參賽選手均需選擇符合自己能力的規(guī)定套路一項和自編套路一項進行比賽。1.《健康街舞自編套路》A. 健康街舞白金級B. 健康街舞鉆石級2. 《健康街舞自編套路》A. 單人（男子單人、女子單人）B. 集體（48人）要求：個人項目為1分30秒正負10秒，集體項目為2分正負10秒。音樂可以有前奏但不得超過8小節(jié)，音樂結束必須是完整的，音樂結束動作必須結束。規(guī)定動作音樂由組委會提供。自編動作的參賽者自備兩份音樂，音樂必須錄在磁帶A面或光盤的開頭。 套路設計應展示街舞特色內容，體現街舞的風格特點；動作技術較準確，身體姿勢 正確，體現身體動作的均衡性，動作連接自然流暢，套路設計與音樂的風格和特點吻合，有一定動作創(chuàng)新，集體項目隊形變化豐富，一致性好；表現力強，富有激情和感染力。參賽選手應身著街舞風格的服裝，服飾必須體現青春、健康、積極向上，外觀整潔大方。四、語言表演比賽內容及要求幼兒組內容：自我介紹；自選繞口令一段；古詩詞、兒歌、童謠任選一首（三項內容共2分鐘）。要求：普通話語音基本標準，口齒清晰，聲音明亮悅耳，語言與形體動作配合協調表演生動、活潑、大方，富有童真童趣。小學一組：內容：自選繞口令一段；古詩詞、詩歌、散文、寓言、童話故事任選一篇（兩項內容一共3分鐘）。要求：普通話標準，口齒清晰，聲音明亮悅耳，舉止大方，能準確理解作品，表演真實自然、有一定的藝術表現力。小學二組：內容：自選繞口令12段；古詩詞、寓言、故事任選一篇（兩項內容共3分鐘）。要求：普通話語音規(guī)范表準，