【正文】 展（7個(gè)專(zhuān)題，54課時(shí)）專(zhuān)題類(lèi)別開(kāi)設(shè)學(xué)段活動(dòng)主題與課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（17課時(shí)）通識(shí)專(zhuān)題小學(xué)全年級(jí)（11課時(shí)）專(zhuān)心學(xué)習(xí)（1）觀察、發(fā)現(xiàn)同學(xué)中在專(zhuān)心學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，討論集中注意力專(zhuān)心學(xué)習(xí)的方法。開(kāi)展集中注意力、專(zhuān)心學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)集中注意力專(zhuān)心學(xué)習(xí)的能力。預(yù)習(xí)的方法（1）收集、整理有關(guān)預(yù)習(xí)的方法，討論預(yù)習(xí)的好處。開(kāi)展預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備訓(xùn)練活動(dòng)，提高預(yù)習(xí)能力和效果。學(xué)習(xí)態(tài)度（1）觀察、發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，討論良好學(xué)習(xí)態(tài)度的好處和不良學(xué)習(xí)態(tài)度的影響，避免粗心、拖拉、磨蹭等不良現(xiàn)象。開(kāi)展用心、細(xì)心、有計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)的訓(xùn)練活動(dòng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。記憶力訓(xùn)練（1）調(diào)查、整理同學(xué)們的記憶力情況，討論增強(qiáng)記憶力的方法。開(kāi)展增強(qiáng)記憶力的訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)記憶能力。學(xué)會(huì)閱讀（2）調(diào)查、整理同學(xué)們的閱讀情況，討論提高閱讀效率的方法。開(kāi)展閱讀展示交流活動(dòng)，增強(qiáng)閱讀的興趣和能力。舉一反三（1）學(xué)習(xí)、了解舉一反三的學(xué)習(xí)方法，討論舉一反三學(xué)習(xí)方法的實(shí)際運(yùn)用。開(kāi)展舉一反三的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)舉一反三的學(xué)習(xí)方法?；ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)（1）收集、了解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的工具和產(chǎn)品，討論運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展學(xué)習(xí)的方法。開(kāi)展合理利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。實(shí)踐學(xué)習(xí)（2）觀察、發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法，討論在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的好處。開(kāi)展學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐的興趣和能力?？偨Y(jié)的方法（1）收集、整理學(xué)習(xí)總結(jié)的方法，討論總結(jié)的好處。開(kāi)展學(xué)習(xí)總結(jié)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)在總結(jié)中鞏固知識(shí)、發(fā)展能力。初中全年級(jí)（3課時(shí)）信息化學(xué)習(xí)（1）收集、整理信息化學(xué)習(xí)的工具和產(chǎn)品，如互聯(lián)網(wǎng)、電子書(shū)籍、智能手機(jī)等，討論運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與問(wèn)題。開(kāi)展合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成適應(yīng)信息化時(shí)代的良好的學(xué)習(xí)能力與素養(yǎng)。學(xué)習(xí)意志力（1）收集、整理有關(guān)學(xué)習(xí)意志力的經(jīng)典論述和典型案例，討論克服學(xué)習(xí)困難和培養(yǎng)學(xué)習(xí)意志力的訓(xùn)練方法。開(kāi)展培養(yǎng)意志力的訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)持之以恒、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)用結(jié)合（1）收集、整理學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互關(guān)系的相關(guān)論述，討論學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的意義。開(kāi)展學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的能力。高中全年級(jí)（3課時(shí)）自主學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練(1)收集、整理有關(guān)自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，討論自主學(xué)習(xí)的意義。開(kāi)展自主學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和能力。信息時(shí)代的學(xué)習(xí)素養(yǎng)(1)收集、整理有關(guān)信息時(shí)代學(xué)習(xí)的論述，討論、分析信息化條件下學(xué)習(xí)方式的變革。開(kāi)展運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段有效學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，提高運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段學(xué)習(xí)的素養(yǎng)和能力?？偨Y(jié)與歸納能力訓(xùn)練(1)收集、整理總結(jié)與歸納的相關(guān)論述，討論、分析總結(jié)與歸納的基本方法。開(kāi)展提升總結(jié)與歸納能力的訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)會(huì)在總結(jié)歸納中鞏固學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率?？茖W(xué)啟蒙（4課時(shí)）學(xué)段專(zhuān)題小學(xué)1～2年級(jí)植物世界探秘（1）觀察、發(fā)現(xiàn)周?chē)闹参锛捌渖L(zhǎng)特點(diǎn)，討論對(duì)植物世界感興趣的問(wèn)題。開(kāi)展身邊植物的觀察、記錄、標(biāo)本制作等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)探究植物世界的興趣。動(dòng)物世界探秘（1）觀察、發(fā)現(xiàn)周?chē)鷦?dòng)物及其生活習(xí)性，討論對(duì)動(dòng)物世界感興趣的問(wèn)題。在確保安全的前提下，開(kāi)展觀察、飼養(yǎng)小動(dòng)物等活動(dòng)，增強(qiáng)探究動(dòng)物世界的興趣。太空探秘（1）收集、整理有關(guān)太空的知識(shí)，討論感興趣的太空問(wèn)題。參與太空興趣小組活動(dòng)，增強(qiáng)探究太空的興趣。生活中的科學(xué)（1）觀察、了解生活中的科學(xué)現(xiàn)象和科技產(chǎn)品，討論、探究科學(xué)現(xiàn)象和科技產(chǎn)品背后的科學(xué)道理。開(kāi)展科學(xué)探索和小創(chuàng)新、小發(fā)明活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)的興趣。創(chuàng) 新素質(zhì)（10課時(shí)）學(xué)段專(zhuān)題小學(xué)3～6年級(jí)（7課時(shí)）觀察能力（1）收集、整理有關(guān)觀察的方法，討論細(xì)心觀察的好處。積極參與觀察實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)觀察能力。問(wèn)題意識(shí)（1）收集、整理愛(ài)提問(wèn)的故事和事例，討論愛(ài)提問(wèn)、會(huì)提問(wèn)、敢提問(wèn)的好處。開(kāi)展會(huì)提問(wèn)、敢提問(wèn)的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)的意識(shí)和能力。探究能力（1）收集、整理探究發(fā)現(xiàn)的故事和事例，討論探究的方法。開(kāi)展探究能力訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)探究的興趣和能力。獨(dú)立思考（1）收集、整理獨(dú)立思考的名言警句和典型案例，討論獨(dú)立思考的好處。開(kāi)展獨(dú)立思考解決問(wèn)題的訓(xùn)練活動(dòng)，提高獨(dú)立思考能力。合作能力（1）收集、整理合作的名言警句和案例，討論合作的方法和好處。開(kāi)展合作學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)合作能力。發(fā)明創(chuàng)造（1）收集、整理小發(fā)明、小創(chuàng)造的典型案例，討論發(fā)明創(chuàng)造的基本方法。開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)新實(shí)踐及展示交流活動(dòng)，激發(fā)發(fā)明創(chuàng)造的興趣?？萍寄Ｐ椭谱鳎?）收集、整理科技模型制作的知識(shí)和典型案例，討論科技模型制作基本方法。開(kāi)展科技模型制作與展示活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。初中全年級(jí)（3課時(shí)）新媒體技術(shù)（1）學(xué)習(xí)、了解新媒體條件下的創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)，討論新媒體對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響。開(kāi)展新媒體創(chuàng)新、創(chuàng)意活動(dòng)，提高正確利用新媒體的能力?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)（1）收集、整理青少年科技創(chuàng)新的活動(dòng)及成果，討論科技創(chuàng)新的方法。開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新、機(jī)器人大賽等活動(dòng)，提高科技創(chuàng)新意識(shí)和能力。培育創(chuàng)新精神（1）收集、整理有關(guān)創(chuàng)新精神的相關(guān)論述，討論創(chuàng)新精神的時(shí)代意義。開(kāi)展科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（3課課時(shí)）學(xué)段專(zhuān)題高中全年級(jí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)(1)收集、整理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典型案例，了解我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略及相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策，討論創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用。開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題討論和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)?？茖W(xué)研究與創(chuàng)新(1)收集、整理科學(xué)與創(chuàng)新的有關(guān)論述和典型案例，了解科學(xué)研究的一般程序和方法，討論科學(xué)與創(chuàng)新的關(guān)系。開(kāi)展科學(xué)研究與實(shí)踐創(chuàng)新的主題討論和實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新的態(tài)度。知識(shí)產(chǎn)權(quán)(1)收集、整理知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律法規(guī)及典型案例，討論知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要意義。開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)依法保護(hù)創(chuàng)新成果的法律意識(shí)。金融理財(cái)（6課時(shí)）學(xué)段專(zhuān)題小學(xué)3～6年級(jí)（4課時(shí)）認(rèn)識(shí)錢(qián)幣（1）收集、整理有代表性錢(qián)幣的資料和知識(shí)，討論這些錢(qián)幣的不同特點(diǎn)。開(kāi)展識(shí)別錢(qián)幣的游戲活動(dòng)，形成對(duì)錢(qián)幣的基本認(rèn)識(shí)。合法賺錢(qián)（1）學(xué)習(xí)、了解合法賺錢(qián)的方法和途徑，討論錢(qián)從哪里來(lái)。開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)、義賣(mài)等體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)合法賺錢(qián)的意識(shí)，體會(huì)賺錢(qián)的艱辛與快樂(lè)。合理消費(fèi)（1）學(xué)習(xí)、了解合理消費(fèi)的知識(shí)和方法，初步了解消費(fèi)需求與消費(fèi)能力的關(guān)系。討論合理消費(fèi)的好處和盲目消費(fèi)的不良后果。開(kāi)展合理消費(fèi)的實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成量入為出、預(yù)算購(gòu)物等合理消費(fèi)意識(shí)。認(rèn)識(shí)銀行（1）收集、整理有關(guān)銀行的知識(shí)，了解銀行的基本業(yè)務(wù)，認(rèn)識(shí)和遵守銀行信用規(guī)則，討論銀行的主要作用。開(kāi)展銀行儲(chǔ)蓄體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)銀行的認(rèn)識(shí)。初中1～2年級(jí)（2課時(shí)）股票常識(shí)（1）收集、整理有關(guān)股市和股票的知識(shí)，討論股市的作用。開(kāi)展模擬炒股活動(dòng)，培養(yǎng)投資和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。保險(xiǎn)常識(shí)（1）收集、整理有關(guān)保險(xiǎn)的基本知識(shí)，討論保險(xiǎn)的作用。開(kāi)展選擇和購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)的模擬實(shí)踐活動(dòng)，懂得運(yùn)用保險(xiǎn)保障人身財(cái)產(chǎn)安全，培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。生涯規(guī)劃（6課時(shí)）學(xué)段專(zhuān)題初中全年級(jí)（3課時(shí)）自我認(rèn)識(shí)（1）調(diào)查、發(fā)現(xiàn)同學(xué)中關(guān)于自我認(rèn)識(shí)的基本情況，收集、整理關(guān)于自我認(rèn)識(shí)的經(jīng)典論述，討論正確認(rèn)識(shí)自我的意義。開(kāi)展基于自我認(rèn)識(shí)的學(xué)業(yè)與成長(zhǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)，提高自我認(rèn)識(shí)能力。理想與職業(yè)（1）收集、整理理想與職業(yè)的相關(guān)論述及經(jīng)典案例，討論理想與職業(yè)的關(guān)系。開(kāi)展理想與職業(yè)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)活動(dòng)，提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力。興趣與職業(yè)（1）收集、整理個(gè)人興趣與職業(yè)發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的典型案例，討論職業(yè)與興趣的關(guān)系。開(kāi)展與興趣相關(guān)的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，正確規(guī)劃、設(shè)計(jì)自己的未來(lái)發(fā)展。高中全年級(jí)（3課時(shí)）科學(xué)的生涯規(guī)劃(1)收集、整理生涯規(guī)劃相關(guān)知識(shí)和論述，討論生涯規(guī)劃的作用和意義，分析個(gè)人發(fā)展歷程與生涯規(guī)劃的關(guān)系。開(kāi)展生涯規(guī)劃實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)生涯規(guī)劃能力。 職業(yè)與行業(yè)(1)收集、整理有關(guān)職業(yè)、行業(yè)的資料，了解新興的職業(yè)、行業(yè)及其發(fā)展趨勢(shì)，討論職業(yè)、行業(yè)對(duì)人才規(guī)格的要求。開(kāi)展新興職業(yè)、行業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)、行業(yè)與個(gè)人發(fā)展的認(rèn)識(shí)。專(zhuān)業(yè)選擇與未來(lái)發(fā)展(1)收集、整理大學(xué)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)信息，討論大學(xué)專(zhuān)業(yè)與個(gè)人未來(lái)發(fā)展的關(guān)系。開(kāi)展個(gè)人生涯規(guī)劃與專(zhuān)業(yè)選擇評(píng)估活動(dòng)，理性選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)，合理規(guī)劃人生。勞動(dòng)教育（8課時(shí)）學(xué)段專(zhuān)題小學(xué)3～5年級(jí)（6課時(shí)）家務(wù)勞動(dòng)（1）收集、認(rèn)識(shí)常用的清潔用品和工具，討論這些清潔用品和工具的正確使用方法。積極參與洗碗、洗衣、打掃、整理等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)力所能及的勞動(dòng)技能。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)（1）收集、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)農(nóng)作物，學(xué)習(xí)討論農(nóng)作物的科學(xué)栽培方法。學(xué)習(xí)一項(xiàng)農(nóng)作物的栽種技能，開(kāi)展農(nóng)作物的栽培活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。烹飪技能（1）觀察、認(rèn)識(shí)廚房常用品和廚具，討論廚房用品和廚具的使用方法。在成人指導(dǎo)下，參與烹飪活動(dòng)，學(xué)會(huì)做一道簡(jiǎn)單的菜。家用電器使用（1）收集、了解日常家用電器及知識(shí)，討論家用電器使用注意事項(xiàng)。在成人指導(dǎo)下，開(kāi)展家用電器使用實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)安全使用家用電器。農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖勞動(dòng)（1）收集、了解農(nóng)村養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)資料，討論專(zhuān)業(yè)養(yǎng)殖的技能和方法。開(kāi)展學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的養(yǎng)殖技能和方法的實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村的了解和熱愛(ài)之情。日常勞動(dòng)技能（1）收集、整理日常勞動(dòng)工具及其使用技能常識(shí)，討論日常勞動(dòng)工具的使用方法。開(kāi)展運(yùn)用針線(xiàn)、繩帶、剪刀、老虎鉗、螺絲刀等工具進(jìn)行勞動(dòng)的訓(xùn)練活動(dòng)，增強(qiáng)日常勞動(dòng)技能。初中1～2年級(jí)（2課時(shí)）生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐（1）收集、整理附近的農(nóng)業(yè)、工廠(chǎng)、商業(yè)和服務(wù)行業(yè)的有關(guān)資料，了解它們勞動(dòng)生產(chǎn)的主要內(nèi)容，討論這些勞動(dòng)生產(chǎn)所需的技能和主要方法。聯(lián)系相關(guān)單位開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)參加生產(chǎn)勞動(dòng)的積極性。勞動(dòng)創(chuàng)新（1）收集、整理各種勞動(dòng)創(chuàng)新的成果和案例，討論勞動(dòng)創(chuàng)新的方法和意義。開(kāi)展手工制作、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾等勞動(dòng)小創(chuàng)意活動(dòng)，增強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí)。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見(jiàn)，你的意見(jiàn)是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢(qián)、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢(qián)、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)參考— 44 —