【正文】 point=point+amp。pDelAppendamp。 where userid=39。amp。rs(0)amp。39。 (sql) loopsql=delete from [append] where classid=amp。id(sql)sql=update [student] set point=point+amp。pExitClassamp。 where userid in (select userid amp。_from [joinclass] where classid=amp。idamp。)(sql)sql=update [student] set point=point+amp。PResignAdminamp。 where userid in (select userid amp。_from [joinclass] where classid=amp。idamp。 and degree1)(sql)sql=update [student] set classcount=classcount1 where userid in (select userid amp。_from [joinclass] where classid=amp。idamp。)(sql)sql=delete from [joinclass] where classid=amp。id(sql)(update config set classes=classes1)set rs=nothingEnd sub（2）數(shù)據(jù)更新主要實(shí)現(xiàn)代碼：if request(option1)=1 then set rs=(select count(classid) from [class] where classname39。39。 and classname is not null) (update [config] set classes=amp。rs(0)) set rs=nothing set rs=(select count(userid) from [student] where userid39。39。 and userid is not null) (update [config] set users=amp。rs(0)) set rs=nothingend ifif request(option2)=1 then (update [class] set studcount=0) sql=select classid,count(classid) from [joinclass] group by classid order by classid set rs=(sql) do until (update [class] set studcount=amp。rs(1)amp。 where classid=amp。rs(0)) loop set rs=nothingend ifif request(option3)=1 then (update [student] set classcount=0) sql=select userid,count(userid) from [joinclass] group by userid order by userid set rs=(sql) do until (update [student] set classcount=amp。rs(1)amp。 where userid=39。amp。rs(0)amp。39。) loop set rs=nothingend ifif request(option4)=1 then sql=select count(bbsid) from bbs where parentid=0 set rs=(sql) sql=update config set topium=amp。rs(0) (sql) set rs=nothing sql=select count(bbsid) from bbs set rs=(sql) sql=update config set bbsnum=amp。rs(0) (sql) set rs=nothingend ifif request(option5)=1 then sql=delete from [student] where userid=39。39。 or userid is null (sql) sql=delete from [class] where classname=39。39。 or classname is null (sql) sql=delete from [joinclass] where classid is null or userid is null (sql) sql=delete from [bbs] where username is null or username=39。39。 (sql) sql=delete from [append] where classid=0 or classid is null (sql) sql=delete from [classboard] where classid=0 or classid is null (sql)end if …… 設(shè)計(jì)結(jié)果用戶(hù)進(jìn)入登錄界面如圖31所示，通過(guò)用戶(hù)名和密碼的輸入，進(jìn)入同學(xué)錄管理系統(tǒng)主界面。 圖31 登錄界面 登錄后主界面沒(méi)有注冊(cè)的用戶(hù)可以通過(guò)新用戶(hù)注冊(cè)如圖32所示，完成用戶(hù)注冊(cè)，注冊(cè)成功后再進(jìn)行登錄如圖33所示。圖32 新用戶(hù)注冊(cè)圖33 注冊(cè)成功用戶(hù)進(jìn)入同學(xué)錄系統(tǒng)后還可以根據(jù)個(gè)人需要，修改個(gè)人資料如圖34所示。圖34 個(gè)人資料修改 用戶(hù)通過(guò)班級(jí)注冊(cè)，進(jìn)行加入班級(jí)。但如果自己要加入的班級(jí)不存在，可以通過(guò)創(chuàng)建班創(chuàng)建新班級(jí)如圖35所示圖35 注冊(cè)或加入班級(jí)用戶(hù)進(jìn)入自己加入的班級(jí)后，可以在班級(jí)上傳照片如圖36所示，當(dāng)然還可以對(duì)自己所上傳照片進(jìn)行編輯修改，也可以查看評(píng)論自己和別人已經(jīng)上傳的照片。圖36 上傳照片 用戶(hù)可以通過(guò)附加通訊錄添加班級(jí)里不存在的同學(xué)通訊信息如圖37所示，當(dāng)然用戶(hù)還可以對(duì)其進(jìn)行修改和刪除。用戶(hù)也可以加入教師的附加通訊錄，方法也是一樣的。圖37 添加通訊錄 用戶(hù)可以在班級(jí)心聲中留言如圖38所示，也可以通過(guò)此種方法在校園論壇中發(fā)表新主題，或回復(fù)已經(jīng)有的主題。圖38 發(fā)表留言 用戶(hù)可以通過(guò)短信進(jìn)行短消息的處理如圖39所示。圖39 短消息接收 管理員通過(guò)登錄進(jìn)入后臺(tái)工作如圖310所示，對(duì)同學(xué)錄進(jìn)行定義和維護(hù)。圖310 管理員登錄 4 結(jié)束語(yǔ)本系統(tǒng)完成了前臺(tái)提供用戶(hù)使用同學(xué)錄管理的各種功能，后臺(tái)提供管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行維護(hù)的功能。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)和研究，該項(xiàng)目終于完成。當(dāng)然，由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間相對(duì)較短，加上本人經(jīng)驗(yàn)不足，技巧不夠純熟，在程序設(shè)計(jì)上還存在一些不足，還有不盡人意之處，所以系統(tǒng)的最終成果還不是很成熟，仍需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而逐步改善提高系統(tǒng)功能。在系統(tǒng)的分析，設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)，調(diào)試過(guò)程中，曾遇到許多大大小小的問(wèn)題，但正是在發(fā)現(xiàn)、解決這些問(wèn)題的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到耐心、恒心、信心、細(xì)心對(duì)于一個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)是何等重要；并且讓我明白碰到問(wèn)題要學(xué)會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教或自己看書(shū)上網(wǎng)搜索，這樣才能不斷提高自學(xué)能力。通過(guò)對(duì)本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)使我對(duì)大學(xué)課程書(shū)本上的理論知識(shí)有了更深一層的了解，使我學(xué)會(huì)了如何利用所學(xué)的知識(shí),把理論結(jié)合于實(shí)踐中,進(jìn)一步掌握了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的規(guī)律和方法,從而對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。此后,我會(huì)加倍努力的去研究探索,在熟練的基礎(chǔ)上掌握更多的新型技術(shù),來(lái)提高自身的開(kāi)發(fā)水平。并且在寫(xiě)論文的過(guò)程中，大大提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)，寫(xiě)的過(guò)程中也需要認(rèn)真細(xì)心，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗，這些都將有助于培養(yǎng)我日后良好的做事風(fēng)格?？傊?，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，更加明白樹(shù)立對(duì)自己工作能力的信心是多么的重要，相信對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活有很大的影響。