小學(xué)二年級常用關(guān)聯(lián)詞、造句歸納、寫作詞語積累-資料下載頁
2025-04-15 03:42本頁面
【正文】 一邊讀書一邊思考。1用“五光十色”造句。例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！1用“顯得”造句。例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場，李老師顯得更瘦了。1用“……也……”造句。例：A、雷聲小了，雨聲也小了。B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。1用“川流不息”造句。例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。1用“越……越……越……越……”造句。例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。B、春天到了，風(fēng)越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！1用“一會兒……一會兒”造句。例：A、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！1用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦學(xué)習(xí) ，才能取得好成績 。B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。用“一……就……”造句。例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。2用“既……又……”造句。例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。2用“只要……就”造句。例：A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績。B、只要你多看書，知識就會豐富起來。2用“終于”造句。例：A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。2用“如果……就”造句。例：A、如果我有10元錢，我就會把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。2用“多么……多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認真呀！2用“可愛的”造句。例：A、她是一個可愛的小姑娘。B、我有一個可愛的小妹妹。2用“高興地”造句。例：A、他高興地叫了起來。B、我高興地走在回家的路上。2用“假如”造句。例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。2用“已經(jīng)”造句。例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。B、雨已經(jīng)停了。用“一件件”造句。例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。3用“只要……就”造句。例：A、鄰居姐姐很怕作文，同學(xué)告訴她，只要你上春筍網(wǎng)校學(xué)作文，用不了多久就會輕輕松松寫出一篇好文章。B、你是個聰明的孩子，只要你上課認真聽講，作業(yè)認真完成，就會取得好成績。
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