20xx大班區(qū)域計劃三篇-資料下載頁
2025-04-14 12:45本頁面
【正文】 高動腦、動手的能力?！ 。龑?dǎo)幼兒多看、多思、多想?！ ∮螒騾^(qū)目標(biāo)： ，按角色規(guī)定、要求進(jìn)行或動?！ ?，發(fā)展情節(jié)?！ ?，并懂得愛護(hù)材料?！ ?，要求幼兒在游戲中能正確使用材料?！ ?、解決問題的能力，并能推動游戲的發(fā)展?！ ?，做事有始有終的工作態(tài)度?！ ！ ∪?、具體措施： 、提供可供幼兒操作的區(qū)域，可發(fā)動幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲?！ ?，具有全面性、層次性的特點，可供不同幼兒操作?！ ?，提高幼兒活動興趣?！ ??！ ?。 (1)教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。 (2)教師每天都有兩項活動作為重點輔導(dǎo)。 (3)加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽進(jìn)行活動，能充分調(diào)動每一位幼兒的 活動積極性?！ ?4)充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能，使個別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高?！ ?5)抓好活動后的評價及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動。 (6)觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展 (7)教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄?！ 。谠谢A(chǔ)上新增醫(yī)院、水果店、等游戲，認(rèn)真輔導(dǎo)，充分發(fā)揮角游的教育功能?！ 。浞终J(rèn)識游戲的作用，把教育滲透在游戲之中，寓教于樂?！ ！ 。浞职l(fā)揮幼兒的主觀能動性，提高幼兒的創(chuàng)造能力?？戳恕啊钡娜诉€看了：
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