疫情期間學(xué)生代表發(fā)言-資料下載頁
2025-04-14 10:45本頁面
【正文】 在家上課不意味著放松，而是一個更好的提升自己的契機。我們擁有了更多可供支配的時間，擁有了更靈活的自主學(xué)習(xí)時間。在線上統(tǒng)一教學(xué)之外，我們也可以按照自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏安排預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，并積極主動向老師提出學(xué)習(xí)中的一些問題。真正做到這些之后，線上學(xué)習(xí)可以是一種更有效的學(xué)習(xí)方式，也將見證我們我們自主學(xué)習(xí)能力、自主管理能力的不斷提高?！ 〈送?，我們學(xué)習(xí)的地方不止眼前的書桌，也有窗外的世界。在這個世界上，沒有人是一座孤島。我們不是這場疫情的旁觀者。實際上，在我們反思、討論這一公共事件的時候，每一個人都已經(jīng)參與其中。所以即使是在與我們相隔了萬水千山的地方，那里的人們也都與我們每一個人緊緊相連。在這個參與的過程中，我們不妨多去追尋生命的價值和自我的意義，多去思考共同面對的公共生活，并在那些讓我們感到感動和驕傲的人物中感悟我們應(yīng)有的責(zé)任，肩負我們應(yīng)具備的擔(dān)當(dāng)?！ 吧酱ó愑?，風(fēng)月同天。寄諸佛子，共結(jié)來緣?！倍旖K究會過去，春天即將來到。希望在春天來臨之際，我們心中留下的是疫情中各地人民“共結(jié)”的“來緣”，是各地人民“風(fēng)月同天”的擔(dān)當(dāng)，也是我們在窗內(nèi)學(xué)到的、看到的點點滴滴。
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