家長(zhǎng)會(huì)語(yǔ)文老師發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2025-04-14 09:53本頁(yè)面
【正文】 帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。 我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。 孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿(mǎn)信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀(guān)的、向上的態(tài)度。有句話(huà)說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、怎樣提高教學(xué)質(zhì)量 (一)抓好書(shū)寫(xiě) 書(shū)寫(xiě)是一個(gè)人的臉面，是一種能力，更是一種態(tài)度。新課標(biāo)再三強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)，每天在課堂上要拿出10分鐘的時(shí)間書(shū)寫(xiě)，要求規(guī)范、美觀(guān)。我看有一部分學(xué)生還沒(méi)有達(dá)到新課標(biāo)的要求。書(shū)寫(xiě)不好就表明態(tài)度不好，除非發(fā)育晚的學(xué)生。語(yǔ)文與其他學(xué)科不同的是寫(xiě)作。曾經(jīng)我的一位朋友經(jīng)常參加高考閱卷，他們說(shuō)，大多都是10緲閱卷，書(shū)寫(xiě)漂亮，分?jǐn)?shù)自己上一個(gè)等級(jí)。我也曾多年的評(píng)卷經(jīng)歷，只要書(shū)寫(xiě)美觀(guān)，分?jǐn)?shù)自然就高。書(shū)寫(xiě)潦草，分?jǐn)?shù)自然就降一個(gè)等級(jí)。我的學(xué)生就是基礎(chǔ)差，但是必須書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，干凈。我以前是這樣要求學(xué)生的，我現(xiàn)在依然這樣要求學(xué)生，將來(lái)我依然如此。誰(shuí)的寫(xiě)不好，重寫(xiě)直至寫(xiě)好?！ ?二)抓好閱讀 閱讀水平的高低，代表著學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)程度。五年級(jí)的閱讀自然高于其他年級(jí)，這毋庸置疑?？墒前l(fā)現(xiàn)孩子們都害怕做閱讀題。你看前面的基礎(chǔ)知識(shí)都做得很快，一到閱讀都打退堂鼓。要么不寫(xiě)，要么亂寫(xiě)一起。要么理解的不正確。分析原因大多有以下幾點(diǎn)： ，怕困難。一看閱讀短文長(zhǎng)就不愿意坐下來(lái)慢慢細(xì)讀。浮躁心理作怪 ，造成閱讀理解能力差。讀課外書(shū)不思考。只看熱鬧，不看門(mén)道，甚至不看課外書(shū)?！ 。喿x的方法不科學(xué)。 需要我們齊心協(xié)力的抓?！ ∥以谡n堂上主抓閱讀，抓訓(xùn)練點(diǎn)，在每一節(jié)課上都設(shè)立閱讀內(nèi)容。作業(yè)主要看閱讀題?！ ?。漂流圖書(shū)我們?cè)诮淌依锕潭〞r(shí)間看，并有效指導(dǎo)。在家里也要有意識(shí)地培養(yǎng)。關(guān)注孩子的讀書(shū)情況，與孩子一起閱讀。并適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)?！ 。业介喿x的方法?！ ?三)抓好寫(xiě)作 寫(xiě)作進(jìn)入高年級(jí)都是40分，占試卷的五分之二。這是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。我準(zhǔn)備在課堂上下功夫，在課外也想辦法幫助學(xué)生提高。如學(xué)習(xí)完《校園訪(fǎng)友》，我?guī)W(xué)生在校園里參觀(guān)，并指導(dǎo)仿寫(xiě)。在校信通上指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)《競(jìng)選稿》，給學(xué)生放一些，目的只有一個(gè)讓學(xué)生不害怕，學(xué)會(huì)作文。本冊(cè)作文我已經(jīng)做好了統(tǒng)計(jì)如下：略
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1