熱門版歷史老師工作計劃范文三篇-資料下載頁
2025-04-14 09:34本頁面
【正文】 ??二、學情分析??七年級學生經(jīng)過一個學期的學習對本學科知識產(chǎn)生了興趣，有一定的學習動力。然而，從目前上課反饋的情況看學生底子差，兩極分化現(xiàn)象嚴重，學生的學習習慣較差，跟不上教學進度的較多。同時由于教材呈現(xiàn)方式的更新和教材體系的重組，對于理解、分析能力遠遠不夠或欠佳的七年級學生來說，學習起來也許會有一定的難度。??三、教材分析??《歷史》是基礎(chǔ)教育課程改革新開設(shè)的一門綜合課程，我們可以借鑒的經(jīng)驗有限。因此，與其他分科課程相比，這門課程面臨著學科建設(shè)和教材呈現(xiàn)方式改造的雙重壓力。??四、教材特色??教材編寫的思路：以學生的生活邏輯為主導，以地理、歷史學科為基礎(chǔ)，以相關(guān)學科知識為背景和支撐?；舅悸罚荷钍侵黝}（生活的環(huán)境、生活的異同、生活的問題）；時空是框架（時間、空間兩個維度）。??教材內(nèi)容表述的特色：??基于案例、基于生活、基于情境和基于問題的表述。??教材內(nèi)容的特點：??（1）注重基礎(chǔ)知識（基礎(chǔ)知識、基本技能、基本觀念）。??（2）突出能力培養(yǎng)（課題活動、自我測評、綜合探究）。??五、實施教學總體思路??堅持“以學生發(fā)展為本”的課程理念，努力創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍，讓學生真正成為課堂的主人，能夠真正“主宰”課堂。??堅持理論聯(lián)系實際的教學原則，充分利用生活中的例子，結(jié)合教材進行有機教學，活學活用，以發(fā)揮課堂最大效益。??要重視知識與技能、過程與方法以及情感、態(tài)度、價值觀等三維目標的具體落實，尤其要強調(diào)過程與方法以及情感、態(tài)度、價值觀等目標的教學，要淡化某些概念的學科規(guī)范，力求在教學過程中，通過創(chuàng)設(shè)情境，使學生逐步領(lǐng)悟、構(gòu)建出有關(guān)知識的學科意義。??充分利用遠程資源進行教學，激發(fā)學生的學習興趣。??六、教學進度安排??第一至四周：完成第一單元的教學任務。??第五至八周：完成第二單元的教學任務。??第八至十三周：完成第三單元的教學任務。??第十四至十六周：復習備考，期末考試。
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