【導(dǎo)讀】第三部分合作方案………………………成為大多數(shù)學(xué)校面臨的難題。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前部分學(xué)校還是用鍋爐燒。開水供應(yīng)學(xué)生飲用,學(xué)校每年因燒鍋爐供應(yīng)開水需要投入不少費用。疾、肝炎、腸炎、血管病、結(jié)石病等疾病。平的難題產(chǎn)生了。平均攤費多喝少喝浪費大,學(xué)生家長有意見。若由學(xué)校出錢為學(xué)生購買桶裝水,在經(jīng)濟(jì)和管理方面。飲不計,并提升校園的硬件設(shè)施的配套。濾材更換均由我公司負(fù)責(zé);完后可充值繼續(xù)使用。IC卡免收工本費,但為了規(guī)范管理,統(tǒng)一收。生都能了解到健康飲水的重要性。術(shù)員常駐學(xué)校進(jìn)行定期檢測、保養(yǎng)更換濾材及清洗等工作。計算,桶裝水按照10元每桶計算,每年按照9個月計算。人為破壞,校方應(yīng)配合追究其賠償責(zé)任。