描寫開學(xué)第一課心得體會六百字-資料下載頁
2025-04-14 06:14本頁面
【正文】 中央電視臺《開學(xué)第一課》其中主持人王小丫、小小彬與大家互動做的課間活動使我眼睛一亮：主持人王小丫帶領(lǐng)小小彬做了四個動作：搓搓手、打了一個響指、鼓掌、拍拍腿。當主持人問大家這四個動作代表什么，是什么意思時，同學(xué)們都在搖頭。是啊，這看上去普普通通、互不相干的四個動作各代表著它們各自的意思，難道它們中還蘊藏著什么深刻的含義?當主持人、小小彬帶領(lǐng)大家一起來做這四個動作，一起把這四個動作連貫起來做時，奇跡發(fā)生了!這時候，我們開始了一段奇妙的想象之旅：伸出你們的左手和右手搓呀搓就像風的聲音，一個一個的響指就像小雨正淅淅瀝瀝地下著，大家鼓起掌來預(yù)示著雨越下越大，拍腿的響亮聲仿佛在催促人們：“大雨來了，快回家吧!”瞧，在一陣陣爽朗的笑聲和美妙的音樂聲中，一幅幅大自然的美景圖應(yīng)運而生。多么有趣、多么有意思的課間活動!如此簡單的幾個動作代表什么?不知道。如果大家一起來做，把幾個動作連起來做，邊做邊張開想象的翅膀，展開奇思妙想，也許呈現(xiàn)在每個人面前的畫面都各不相同，但同學(xué)們都會從動手、動腦的課間活動中愉悅了身心，充盈了智慧。我想這一切都來源于大膽豐富的想象和聯(lián)想，才創(chuàng)造了一個個美好的境界。二十世紀最偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進步，想象才是知識進化的源泉”。想象，是人類飛翔的翅膀，是人類所以能夠發(fā)明創(chuàng)造，不斷進步的第一推動力。小學(xué)《語文課程標準》總目標里寫道：“在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能?！弊鳛橐幻W(xué)語文教師，培養(yǎng)學(xué)生的想象力責無旁貸。我們可以從以下幾方面入手：在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力，要注重從直觀入手豐富學(xué)生的表象。從形象情景描述入手啟發(fā)學(xué)生的想象。從正確理解詞意入手形成新的想象。從保護學(xué)生的好奇心入手發(fā)展學(xué)生的想象。從閱讀科幻作品入手豐富學(xué)生的想象…...想象是創(chuàng)新的火種?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！睂W(xué)生的潛能是巨大的，想象力是豐富的。為了學(xué)生今后有所創(chuàng)造，從現(xiàn)在開始，我們教師就要在教學(xué)(每一節(jié)課、每一次課間活動)中多創(chuàng)造條件放飛學(xué)生的想象，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。描寫開學(xué)第一課心得體會六百字相關(guān)：
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