某單位不忘初心牢記使命主題教育總結(jié)-資料下載頁
2025-04-14 06:06本頁面
【正文】 識(shí)”、堅(jiān)定了“四個(gè)自信”、做到了“兩個(gè)維護(hù)”，使主題教育的推進(jìn)過程成為黨員干部加深對(duì)黨的理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同群眾血內(nèi)聯(lián)系的過程。三是工作面貌有了新變化。通過專題黨課、集中學(xué)習(xí)、觀看視頻、實(shí)地走訪、現(xiàn)場(chǎng)感受等形式組織了2次黨課輔導(dǎo)，17次專題學(xué)習(xí)，1次微視頻觀看，1次紅色革命傳統(tǒng)教育，3次現(xiàn)場(chǎng)觀摩。用多種方式和正反典型教育，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，激勵(lì)黨員干部彰顯新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。四是擔(dān)當(dāng)作為有了新提升。通過主題教育，増強(qiáng)了廣大黨員干部尤其領(lǐng)導(dǎo)班子的斗爭(zhēng)精神和直面矛盾的勇氣，能夠以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)作為，帶頭履職盡責(zé)，帶頭真抓實(shí)干，不繞彎子，敢于碰硬，把全面從嚴(yán)治黨的壓力和責(zé)任完全落實(shí)到工作、生活中。三、存在問題和下步打算第二批主題教育開展以來，雖然取得了一定成效，但也存在以下方面的不足：雖然狠抓了學(xué)習(xí)教育，黨員的理論水平政治素養(yǎng)得到了明顯提升，但是在學(xué)思悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度方面還略有欠缺，距提高政治站位、指導(dǎo)具體工作、服務(wù)社會(huì)發(fā)展還有一定差距，調(diào)研成果的運(yùn)用還不夠精準(zhǔn)有效。下一步工作打算：一要將理論學(xué)習(xí)固化為生活習(xí)慣。中國特色社會(huì)主義理論博大精深，也不斷在發(fā)展豐富，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)中國特色社會(huì)主義理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，必須做到及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，使黨的十九屆四中全會(huì)明確提出的“建立不忘初心、牢記使命的制度”在萬千黨員干部的思想和行動(dòng)上實(shí)踐落實(shí)。二要將整改落實(shí)轉(zhuǎn)化為自身本領(lǐng)。通過三個(gè)月的查找問題，全體黨員干部在認(rèn)識(shí)上有了一定程度的提高，對(duì)于還未整改到位的問題，要持續(xù)用力、逐一銷號(hào)，力求全部清零，并在認(rèn)真總結(jié)中提升抓落實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，使整改落實(shí)成為黨員干部的“硬功夫”。三要將建章立制實(shí)化為常態(tài)長效。主題教育工作的總結(jié)，意味著要在整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，著眼長遠(yuǎn)、深入思考，把當(dāng)下的措施制度化，長效化。既要解決具體化、個(gè)性化的問題，又要能解決普遍性、重點(diǎn)性的問題；既要解決眼前的問題，又要考量未來較長一段時(shí)間內(nèi)發(fā)展的問題，使主題教育工作善始善終、善作善成，使其成果效應(yīng)最大化。
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