【正文】 優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)語文書寫情況課堂發(fā)言習(xí)作情況朗讀能力家庭作業(yè)課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)合作交流課堂發(fā)言動手技能上課聽講作業(yè)完成思維創(chuàng)新期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語口語交際課堂發(fā)言合作交流上課聽講書寫情況課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)其它品德社會科 學(xué)體 育音 樂美 術(shù)信息技術(shù)實踐創(chuàng)新健康教育優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)自我評價教師贈語 班主任(簽章): 楊 莉家長評價注意事項∶（29天）（正月十八）上午8∶4011：30開學(xué)報名　、高度注意假期安全，督促孩子完成假期作業(yè)、參加社會有益的實踐活動（校章） 2008年1月25日綿陽市實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價報告單(2007年秋季)班別2姓名李圣蘭學(xué)號37職務(wù)評價內(nèi)容思想表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度組織紀律關(guān)心集體助人為樂衛(wèi)生習(xí)慣熱愛勞動安全常識操 行優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)語文書寫情況課堂發(fā)言習(xí)作情況朗讀能力家庭作業(yè)課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)合作交流課堂發(fā)言動手技能上課聽講作業(yè)完成思維創(chuàng)新期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語口語交際課堂發(fā)言合作交流上課聽講書寫情況課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)其它品德社會科 學(xué)體 育音 樂美 術(shù)信息技術(shù)實踐創(chuàng)新健康教育優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)自我評價教師贈語 班主任(簽章): 楊 莉家長評價注意事項∶（29天）（正月十八）上午8∶4011：30開學(xué)報名　、高度注意假期安全，督促孩子完成假期作業(yè)、參加社會有益的實踐活動（校章） 2008年1月25日綿陽市實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價報告單(2007年秋季)班別2姓名庹明靖學(xué)號38職務(wù)評價內(nèi)容思想表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度組織紀律關(guān)心集體助人為樂衛(wèi)生習(xí)慣熱愛勞動安全常識操 行優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)語文書寫情況課堂發(fā)言習(xí)作情況朗讀能力家庭作業(yè)課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)合作交流課堂發(fā)言動手技能上課聽講作業(yè)完成思維創(chuàng)新期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語口語交際課堂發(fā)言合作交流上課聽講書寫情況課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)其它品德社會科 學(xué)體 育音 樂美 術(shù)信息技術(shù)實踐創(chuàng)新健康教育優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)自我評價教師贈語 班主任(簽章): 楊 莉家長評價注意事項∶（29天）（正月十八）上午8∶4011：30開學(xué)報名　、高度注意假期安全，督促孩子完成假期作業(yè)、參加社會有益的實踐活動（校章） 2008年1月25日綿陽市實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價報告單(2007年秋季)班別2姓名白宛玉學(xué)號39職務(wù)評價內(nèi)容思想表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度組織紀律關(guān)心集體助人為樂衛(wèi)生習(xí)慣熱愛勞動安全常識操 行優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)語文書寫情況課堂發(fā)言習(xí)作情況朗讀能力家庭作業(yè)課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)合作交流課堂發(fā)言動手技能上課聽講作業(yè)完成思維創(chuàng)新期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語口語交際課堂發(fā)言合作交流上課聽講書寫情況課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)其它品德社會科 學(xué)體 育音 樂美 術(shù)信息技術(shù)實踐創(chuàng)新健康教育優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)自我評價教師贈語 班主任(簽章): 楊 莉家長評價注意事項∶（29天）（正月十八）上午8∶4011：30開學(xué)報名　、高度注意假期安全，督促孩子完成假期作業(yè)、參加社會有益的實踐活動（校章） 2008年1月25日綿陽市實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價報告單(2007年秋季)班別2姓名陳少澄學(xué)號40職務(wù)評價內(nèi)容思想表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度組織紀律關(guān)心集體助人為樂衛(wèi)生習(xí)慣熱愛勞動安全常識操 行優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)語文書寫情況課堂發(fā)言習(xí)作情況朗讀能力家庭作業(yè)課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)合作交流課堂發(fā)言動手技能上課聽講作業(yè)完成思維創(chuàng)新期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語口語交際課堂發(fā)言合作交流上課聽講書寫情況課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)其它品德社會科 學(xué)體 育音 樂美 術(shù)信息技術(shù)實踐創(chuàng)新健康教育優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)自我評價教師贈語 班主任(簽章): 楊 莉家長評價注意事項∶（29天）（正月十八）上午8∶4011：30開學(xué)報名　、高度注意假期安全，督促孩子完成假期作業(yè)、參加社會有益的實踐活動（校章） 2008年1月25日綿陽市實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價報告單(2007年秋季)班別2姓名汪馨茸學(xué)號41職務(wù)評價內(nèi)容思想表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度組織紀律關(guān)心集體助人為樂衛(wèi)生習(xí)慣熱愛勞動安全常識操 行優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)語文書寫情況課堂發(fā)言習(xí)作情況朗讀能力家庭作業(yè)課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)合作交流課堂發(fā)言動手技能上課聽講作業(yè)完成思維創(chuàng)新期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語口語交際課堂發(fā)言合作交流上課聽講書寫情況課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)其它品德社會科 學(xué)體 育音 樂美 術(shù)信息技術(shù)實踐創(chuàng)新健康教育優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)自我評價教師贈語 班主任(簽章): 楊 莉家長評價注意事項∶（29天）（正月十八）上午8∶4011：30開學(xué)報名　、高度注意假期安全，督促孩子完成假期作業(yè)、參加社會有益的實踐活動（校章） 2008年1月25日綿陽市實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價報告單(2007年秋季)班別2姓名何江容學(xué)號42職務(wù)評價內(nèi)容思想表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度組織紀律關(guān)心集體助人為樂衛(wèi)生習(xí)慣熱愛勞動安全常識操 行優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)語文書寫情況課堂發(fā)言習(xí)作情況朗讀能力家庭作業(yè)課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)合作交流課堂發(fā)言動手技能上課聽講作業(yè)完成思維創(chuàng)新期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語口語交際課堂發(fā)言合作交流上課聽講書寫情況課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)其它品德社會科 學(xué)體 育音 樂美 術(shù)信息技術(shù)實踐創(chuàng)新健康教育優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)自我評價教師贈語 班主任(簽章): 楊 莉家長評價注意事項∶（29天）（正月十八）上午8∶4011：30開學(xué)報名　、高度注意假期安全，督促孩子完成假期作業(yè)、參加社會有益的實踐活動（校章） 2008年1月25日綿陽市實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價報告單(2007年秋季)班別2姓名許季元學(xué)號43職務(wù)評價內(nèi)容思想表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度組織紀律關(guān)心集體助人為樂衛(wèi)生習(xí)慣熱愛勞動安全常識操 行優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)語文書寫情況課堂發(fā)言習(xí)作情況朗讀能力家庭作業(yè)課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)合作交流課堂發(fā)言動手技能上課聽講作業(yè)完成思維創(chuàng)新期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語口語交際課堂發(fā)言合作交流上課聽講書寫情況課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)其它品德社會科 學(xué)體 育音 樂美 術(shù)信息技術(shù)實踐創(chuàng)新健康教育優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)自我評價教師贈語 班主任(簽章): 楊 莉家長評價注意事項∶（29天）（正月十八）上午8∶4011：30開學(xué)報名　、高度注意假期安全，督促孩子完成假期作業(yè)、參加社會有益的實踐活動（校章） 2008年1月25日綿陽市實驗小學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價報告單(2007年秋季)班別2姓名王梓洲學(xué)號44職務(wù)評價內(nèi)容思想表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度組織紀律關(guān)心集體助人為樂衛(wèi)生習(xí)慣熱愛勞動安全常識操 行優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)語文書寫情況課堂發(fā)言習(xí)作情況朗讀能力家庭作業(yè)課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)合作交流課堂發(fā)言動手技能上課聽講作業(yè)完成思維創(chuàng)新期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)外語口語交際課堂發(fā)言合作交流上課聽講書寫情況課外閱讀期末考試綜合評價優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)其它品德社會科 學(xué)體 育音 樂美 術(shù)信息技術(shù)實踐創(chuàng)新健康教育優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)自我評價教師贈語 班主任(簽章): 楊 莉家長評價注意事項∶（29天）（正月十八）上午8∶4011：30開學(xué)報名　、高度注意假期安全，督促孩子完成假期作業(yè)、參加社會有益的實踐活動（校章） 2008年1月25日