焊接實習報告word版-資料下載頁
2025-04-14 02:37本頁面
【正文】 組成，組裝能否成功的關鍵是裝配印制板部件。，整機安裝過程如下：開始安裝之前，我安照DT830B元件清單進行了清點配件，以免在安裝過程中，找不到相應配件。、電烙鐵加熱按照指導書找到雙面板的焊接面，檢查電電路板是否有問題。劃分焊接面B、相關元件安裝A面，并將電烙鐵通電加熱時放在鐵架子上。根據DT830B的原理圖、安裝圖（PCB）及電阻的讀取方法，測試各電阻的阻值以及編號，對電阻編號完后，便進行電阻安裝。安裝時根據安裝孔距8mm的采用臥式安裝,孔距5mm的采用立式安裝。分清電解電容及二極管的+、—極，根據電容及二極管上面的相應標簽，焊接和電路板上。安裝保險座、RO、彈簧電池線由B面穿過A先再插入焊孔、在B面焊接。紅錢接“+”，黑線接“—”。我先將液晶屏放入面殼窗口內，白面向右，方向標記在右方；然后放入液晶屏支架，平面向下；用鑷子把導電膠條放入支架兩橫槽中。 旋鈕安裝把V型簧片輕輕裝到旋鈕上，再將兩個小彈簧蘸少許凡士林放入旋鈕兩圓孔內，把兩個小鋼珠放到表殼中間位置，然后把旋鈕按相應的方向放入表殼。 固定印制板把印制板放進表殼（注意：液晶展要夾穩(wěn)），用螺釘堅固。裝上保險管和電池，液晶展正常。圖32 數字萬用表的實物圖萬能表的測試與調試以集成電路7106為核心構成的數字萬用表基本量程為200mV檔，其他量程和功能均通過相應轉化電路轉為基本量程。故校準時只需對參考電壓100mV進行校準即可保證基本精度。其他功能及量程的精度由相應元器件的精度和正確安裝來保證。KJ802數字萬用表校準測量儀（以下簡稱：校測儀）。在裝后該前將轉換開關置為200mV電壓檔，插入表筆，將表筆測量端接校測儀的DCV100mV插孔，~。將待測萬用表置于校測儀相對應檔位，檢查顯示結果。六、實習心得 兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內容包括電路的設計，印制電路板，電路的焊接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，比如上學期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實驗我們也發(fā)現有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次實驗給了我這樣的機會，現在我可以獨立的做出。通過這段時間的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。二 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中雖然每次我都是最慢的，但我不氣餒。有的時候自己總犯一些錯誤，但每次我都能從中有所收獲，即使自己是最后一個完成的也很開心。通過實習提高了自己解決問題的能力。三 對印制電路板圖的設計實習的感受。 焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。兩周的實習短暫，但我卻受益匪淺，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學到了這種經驗文檔資料庫。實習這幾天的確有點熱，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，它讓我們的生活更充實，更豐富。 16
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