【正文】 書(shū)等五人負(fù)責(zé)記錄整個(gè)班的考勤狀況，除了老師點(diǎn)名確認(rèn)之外，值日班干部在每節(jié)課課前會(huì)記錄當(dāng)堂課的考勤。通過(guò)該考勤制度，上課的出勤率得以保證，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍得到了提升。班級(jí)財(cái)務(wù)制度：我班班費(fèi)由生活委員來(lái)管理，為了做到合理地收支班費(fèi)，我班采用錢(qián)賬公開(kāi)模式，生活委員負(fù)責(zé)記賬和出納的工作職責(zé)，同時(shí)，大筆開(kāi)銷(xiāo)需經(jīng)班團(tuán)委通過(guò)，同時(shí)必須開(kāi)出發(fā)表才可以到生活委員處報(bào)銷(xiāo)。并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明。班級(jí)班風(fēng)建設(shè)：在班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)上，做到了掌握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，與團(tuán)內(nèi)部組織宣傳委員配合，做好團(tuán)內(nèi)部工作。團(tuán)支書(shū)積極與同學(xué)溝通交流，深入了解同學(xué)情況，關(guān)心同學(xué)，組織同學(xué)喜歡的活動(dòng)，為大家提供所需。并與其他班委配合，提高班級(jí)工作效率，在比賽、評(píng)比中力爭(zhēng)最好。對(duì)于影響班風(fēng)的事情，堅(jiān)決在根源杜絕，使同學(xué)們?cè)谡w上得到最好的思想素質(zhì)提升和個(gè)人道德水平的提高。班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從開(kāi)學(xué)初便開(kāi)始，通過(guò)利用班會(huì)、班級(jí)日志、短信和qq通訊的交叉通知方式來(lái)開(kāi)展班級(jí)工作，同時(shí)也利用于布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè)，所以我班作業(yè)的上交情況良好；學(xué)習(xí)委員還通過(guò)各種通訊渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息，同時(shí)對(duì)各位同學(xué)開(kāi)展互助互愛(ài)，疑難解答等，形成有互助互愛(ài)思想和良好思想道德水平的班級(jí)，這次會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的考試大家也都考的不錯(cuò)。二、班級(jí)建設(shè)及具體工作總結(jié)1. 班團(tuán)干部隊(duì)伍工作情況經(jīng)過(guò)明確的分工確立：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)每?jī)蓚€(gè)星期通過(guò)例會(huì)獲悉通知或待辦工作，再回到班上通過(guò)班會(huì)或是qq群上消息通知到各個(gè)同學(xué)；同時(shí)也可以通過(guò)調(diào)配組織委員、生活委員、生活委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員等管理班級(jí)；具體各班干部的職責(zé)和工作由班長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。2. 學(xué)風(fēng)建設(shè)方面我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。在本學(xué)期，我班學(xué)習(xí)成績(jī)總體良好。在20142014學(xué)年度獲獎(jiǎng)情況中：我班得到了優(yōu)秀團(tuán)支部。學(xué)習(xí)委員通過(guò)有效的方法為同學(xué)們?nèi)〉米畲蟮臋?quán)益，譬如通過(guò)聯(lián)系老師為同學(xué)們?nèi)〉每甲C具體資料等。3. 紀(jì)律方面管理班級(jí)的紀(jì)律工作，好比如一支好的軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律進(jìn)行束縛。同樣，一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律，才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。在本學(xué)期，課堂考勤是我班極為重視的問(wèn)題。在班風(fēng)尚未完善前曠課、遲到早退以及口頭請(qǐng)假卻沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)回請(qǐng)假條的，經(jīng)常導(dǎo)致考勤情況出現(xiàn)影響。但是經(jīng)過(guò)班委和團(tuán)干的通力合作，在班會(huì)中積極了解問(wèn)題情況并解決問(wèn)題，我班的上課出勤率有了明顯的提高。同時(shí)，我班為了杜絕因個(gè)人原因而事前事后補(bǔ)假的情況出現(xiàn)，首先通過(guò)輔導(dǎo)員確認(rèn)是否為真實(shí)請(qǐng)假，并在請(qǐng)假條上簽名同意。4. 本班活動(dòng)方面相對(duì)上學(xué)期而言，這學(xué)期班上的活動(dòng)豐富多彩起來(lái)。本學(xué)期我們班上總共組織了三次活動(dòng)。首先是東湖落雁島之行，由我和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)考察和帶隊(duì)，文體委員負(fù)責(zé)中餐，生活委員負(fù)責(zé)收班費(fèi)，男生負(fù)責(zé)買(mǎi)菜和提東西。其次是母親節(jié)活動(dòng)，生活委員提出想法，班上同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行討論。最后是端午節(jié)，為了增加節(jié)日的氣氛，我用班費(fèi)買(mǎi)了36個(gè)粽子，班上同學(xué)一人一個(gè)，同學(xué)們很意外但也吃得很開(kāi)心。落雁島之行和端午節(jié)這兩次活動(dòng)舉辦得很成功。落雁島之行的成功是我和其他班委、團(tuán)委成員共同努力的結(jié)果，大家在一起討論了很長(zhǎng)時(shí)間，集大家之智慧，同學(xué)們也積極配合、參與其中。端午節(jié)則是利用了節(jié)日的氣氛，再為同學(xué)們送上溫暖的粽子，從細(xì)微之處讓同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖。而母親節(jié)的活動(dòng)則很失敗，失敗之處在于沒(méi)有很好的和同學(xué)們溝通，有部分同學(xué)不認(rèn)同活動(dòng)的構(gòu)思不愿意參加時(shí)仍堅(jiān)持自己的想法，堅(jiān)決把活動(dòng)開(kāi)展開(kāi)來(lái)。這是我的失誤。對(duì)于以后的工作，仍堅(jiān)持以服務(wù)同學(xué)為中心，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)和班委、團(tuán)委進(jìn)行討論，和班上同學(xué)多交流溝通，尊重大家的想法，大家一起努力，力求每次活動(dòng)都能成功舉辦，也要讓活動(dòng)更加的豐富多彩，大家積極參與，也要讓大家感受到我們九班這個(gè)小集體里所包含的大溫暖。 5. 團(tuán)支部工作方面過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我班在學(xué)院團(tuán)委、輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在提高我班總體綜合素質(zhì)方面，取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)在此作本學(xué)期團(tuán)支部工作總結(jié)。（1）思想方面我班現(xiàn)有36名同學(xué)，中共團(tuán)員36名，已向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)36名，占團(tuán)員總?cè)藬?shù)的100%，入黨積極分子36名，參加黨課培訓(xùn)共有5名同學(xué)，并且5人都順利結(jié)業(yè)。同學(xué)們以飽滿(mǎn)的精神和高漲的熱情，積極向黨組織靠攏。我班除了有個(gè)別入黨積極分子出現(xiàn)曠課思想松懈的情況外，其他入黨積極分子在德智體美勞五方面在班級(jí)上都起到了良好的表率作用。（2）工作方面在班級(jí)團(tuán)支部工作上，做到了掌握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，與團(tuán)內(nèi)部組織宣傳委員配合，做好團(tuán)內(nèi)部工作。積極與同學(xué)溝通交流，深入了解同學(xué)情況，關(guān)心同學(xué)，組織同學(xué)喜歡的活動(dòng)，為大家提供所需。并與其他班委配合，提高班級(jí)工作效率，在比賽、評(píng)比中力爭(zhēng)最好。（3）文娛活動(dòng)我班是一個(gè)活躍、充滿(mǎn)激情活力的集體。在工作中，我班團(tuán)干發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺點(diǎn)，比如忽視了班集體凝聚力，造成前段時(shí)間部分同學(xué)思想渙散、集體榮譽(yù)感欠缺、紀(jì)律散亂等等，這都是不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。團(tuán)干部的號(hào)召力偏弱，有時(shí)對(duì)全班沒(méi)有整體的號(hào)召力，這不利于班級(jí)的統(tǒng)一發(fā)展，有時(shí)忽視了個(gè)體同學(xué)的情況。在以后的工作中，我們會(huì)重點(diǎn)對(duì)整個(gè)班集體的帶領(lǐng)和凝聚，更加主動(dòng)地幫助同學(xué)們。另外，我們還領(lǐng)悟到，做事不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中。不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的積極主動(dòng)配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。三、班級(jí)建設(shè)展望1. 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步2. 加強(qiáng)課后溝通，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和班級(jí)凝聚力在這學(xué)期工作當(dāng)中，我班會(huì)多舉辦班級(jí)活動(dòng)，例如文藝、體育、團(tuán)日等活動(dòng)，其中包括配合本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)和戶(hù)內(nèi)外文體方面的活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，增加同學(xué)們的實(shí)踐能力，對(duì)未來(lái)工作有極為積極的影響，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，更好的增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。3. 促進(jìn)相互交流，提高同學(xué)自身素質(zhì)我班班團(tuán)干部將會(huì)在下學(xué)年多注意觀察同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。通過(guò)和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)，提升思想水平和愛(ài)國(guó)精神。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師及德育導(dǎo)師老師溝通，請(qǐng)老師們幫助解決思想問(wèn)題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)班級(jí)間的合作及專(zhuān)業(yè)間的交流。4. 班團(tuán)干部以身作則，用實(shí)際行動(dòng)感染大家不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個(gè)大集體中，做事也好，學(xué)習(xí)也罷，如果光說(shuō)不練，嘴上說(shuō)的和實(shí)際做的大相徑庭，這樣下來(lái)，就會(huì)使大家對(duì)班團(tuán)干部工作產(chǎn)生疑慮。所以班級(jí)任何活動(dòng)或任務(wù)進(jìn)行，班干部都必須以身作則，做好帶頭作用，提高班干部自身的信譽(yù)與上級(jí)保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)支部班委會(huì)輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展。在一年的鍛煉中我個(gè)人也總結(jié)了一些算是經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)：有些人認(rèn)為做學(xué)生工作是會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí)的。這一點(diǎn)我是不贊同的，并且以我的實(shí)際行動(dòng)證明了這種理論的錯(cuò)誤，其實(shí)工作并不會(huì)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生太大的沖突，要想工作有成，又想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，那只有一個(gè)辦法——那就是提高工作的效率，用最佳的方案解決問(wèn)題。在上一年里有成績(jī)也有突出的問(wèn)題，我們既不會(huì)因成績(jī)而驕傲不前，也不會(huì)因問(wèn)題而不知所措。我們會(huì)清醒頭腦，在新的一年里“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”??！第五篇：班委學(xué)期總結(jié)感想今晚看了同學(xué)們對(duì)有關(guān)網(wǎng)速報(bào)告的回復(fù)，心情不是一般的差。也許網(wǎng)絡(luò)中心的確有點(diǎn)敷衍人，然而未曾有人看到我們?cè)谶@一過(guò)程中的努力。，有人問(wèn)我可以投訴什么，我告訴他們宿舍，飯?zhí)茫虒W(xué)樓之類(lèi)的都可以。他們無(wú)不表現(xiàn)出驚訝的樣子，問(wèn)道“可以嗎？”而又有人問(wèn)我權(quán)益部的職能是什么，當(dāng)我告訴他，談及飯?zhí)玫膬r(jià)格之類(lèi)時(shí)，他也是十分的驚訝，問(wèn)道：“這不是膳食的職能嗎？”同時(shí)，全國(guó)普法日那天，有個(gè)人問(wèn)我：“你是在宣傳你們部門(mén)嗎？”這給我打了一個(gè)激靈。仔細(xì)想想，然而我們是否沒(méi)有專(zhuān)門(mén)屬于我們部門(mén)的活動(dòng)。是不是就是這樣，很多學(xué)生才不了解我們，很多學(xué)生認(rèn)為權(quán)益與他們的生活很遠(yuǎn)。又想到人物訪談時(shí)，一位師兄說(shuō)到，我們可以想生活部一樣一周在飯?zhí)脭[上一兩天，收集大家的意見(jiàn)。那么，我就在想我們是否也可以這樣一周擺上一天呢？或是半個(gè)月擺上一天？再回頭想想我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)的工作，試問(wèn)一下，我們做得少嗎？不少，我們做得還真不少。據(jù)我的了解，這半學(xué)期來(lái)，我們做了以后的工作：解決教學(xué)樓晚上趕學(xué)生問(wèn)題；教學(xué)樓廁所沒(méi)燈問(wèn)題；采訪了校醫(yī)院院長(zhǎng)；召開(kāi)了學(xué)生對(duì)商鋪滿(mǎn)意程度的座談會(huì)；南方山泉事件；6棟施工影響學(xué)生休息事件；地磚問(wèn)題；舉辦全國(guó)普法日活動(dòng)以及這次的網(wǎng)速問(wèn)題。然而，又有多少知道這些事情呢？又有多少人知道這些事情是我們權(quán)益部做的呢？上次，一個(gè)同學(xué)說(shuō)他要投訴教學(xué)樓廁所沒(méi)燈的問(wèn)題，當(dāng)初我告訴他這個(gè)問(wèn)題我們已有向上反映，并且在每棟宿舍樓都有貼一張報(bào)告?？梢?jiàn)，很多人不知我們之前所做的事。又在很久之前，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我，“權(quán)益部是干嘛。”當(dāng)時(shí)我便以教學(xué)樓晚上敢學(xué)生事件跟她說(shuō)。聽(tīng)后，她很驚訝，因?yàn)樗耙脖悔s過(guò)，并且現(xiàn)在覺(jué)得情況已好很多，然而她卻不知這是我們校學(xué)生會(huì)權(quán)益部去解決的。通過(guò)這些事情，我有一個(gè)小想法。我們是否可以搞一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我們部門(mén)的活動(dòng)，也算是宣傳一下我們部門(mén)。我們可以把我們每一學(xué)期解決的學(xué)生所提的問(wèn)題的工作結(jié)果給展示出來(lái)，以及那些工作的相關(guān)報(bào)告和照片，讓更多人知道。歡迎閱讀其他范文：班委學(xué)期總結(jié)班委學(xué)期總結(jié)班委學(xué)期總結(jié)班委學(xué)期工作總結(jié)學(xué)期班委i總結(jié)