【正文】 名人的女兒——心存感激，情愫暗生，力請阿偉勤奮，博學(xué)，篤志，感恩！ 4寫作就是寫自己的生活；貴在寫真話，寫真情到 自己父親的公司上班。阿偉因自己沒有才能且沒有地位而自卑， 偷偷溜回過去的阿飛堆中。萱用激將法激起阿偉干一番事業(yè)的決心，后來又沖破家庭的阻礙，最終有情人終成眷屬。? 愛，無處不在 以片斷的形式，寫不同類型的愛，以凸顯愛的廣泛性與 超越性。? ??愛有小愛，如男女之間的愛情，父母子女間的親情，同學(xué)戰(zhàn)友間的友情等；有大愛，如 希望工程、紅十字會、保護(hù)動(dòng)植物的協(xié)會、保護(hù)海洋的協(xié)會、臨終關(guān)懷醫(yī)院等機(jī)構(gòu)所體現(xiàn)、 所昭示的愛心；還有宗教對眾生、對上帝的愛等等?？傊瑦蹮o處不在，它是人類最美麗的 語言。? 愛神的勝利 把神話故事納入新的時(shí)代背景表現(xiàn)愛的重要性。? ??愛神維納斯、美神阿佛狄洛忒、智慧女神雅典娜雖然因?yàn)槟恰安缓偷慕鹛O果”而引發(fā)了 特洛伊戰(zhàn)爭，但她們?nèi)匀粸檎l最重要而爭戰(zhàn)不休。如今她們來到了 21 世紀(jì)的地球，開始向人 們提出那個(gè)古老的問題。盡管“仁者見仁，智者見智”，人們還是對愛神青睞有加，另兩位 女神再次敗北。你這樣構(gòu)思：幸福 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體，有時(shí)很遙遠(yuǎn)， 有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福??一句祝福的話語 是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福??幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)?? 請圍繞幸福這個(gè)話題，選擇你擅長的文體，自擬題目，寫一篇 600 字以上的文章?！揪蕵?gòu)思】? 公園里的幸福 可從自己的所見所聞出發(fā)，記敘一件或幾件與幸福有關(guān) 的事情。? ??我家到學(xué)校的路上有一座小小的公園，每天都有幸福的場景上演，有時(shí)是年輕的父母在 逗弄牙牙學(xué)語的孩童；有時(shí)是親密的情侶在攜手漫步，有時(shí)是老年人在里面打拳、舞劍或一 板一眼地唱京劇。我有時(shí)覺得，這真像人一生中幸福的剪影??? 感受幸福 從對幸福的理解和認(rèn)識出發(fā)，寫一篇抒情散文。?勤奮，博學(xué)，篤志，感恩！5寫作就是寫自己的生活；貴在寫真話，寫真情??幸福不是抽象的概念，而是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用真心去 感受。它可能是父母端上桌的熱騰騰的飯菜，也可能是戀人送上的玫瑰。它可能是孩子熟睡 后的嘴角的微笑，也可能是農(nóng)人收獲時(shí)臉上的汗水??? 幸福訪談錄 采用采訪錄的形式，說明不同的人對幸福的不同認(rèn)識。? ??假設(shè)你是一名記者，可以采訪古今的任何人。你先去古代采訪古希臘的伊璧鳩魯，他說 幸福就是享樂；又去近代采訪了馬克思，他說幸福就是斗爭。接著回到當(dāng)代采訪，我先去采 訪國家領(lǐng)導(dǎo)人，他說幸福就是能徹底消除貧困，國家綜合實(shí)力增強(qiáng)；接著采訪了一名大眾都 熟悉的影視明星，他說幸福就是自己的作品能被觀眾欣賞；去采訪農(nóng)民，農(nóng)民說幸福就是老 婆孩子熱炕頭外加科技致富；去采訪工人，工人說幸福是能不斷地接受教育，永遠(yuǎn)沒有下崗 的危險(xiǎn)??? 幸福的假象 反向思考，講述一個(gè)眾人眼中的所謂的幸福的故事。? ??從當(dāng)事人的心理感受的角度，說明幸福有時(shí)只是人們親眼目睹的假象。??如某單位一對才子佳人結(jié)婚，眾人前去賀喜。新郎新娘都笑意盈盈，幸福之狀羨煞眾人。新郎卻在想：買房子、照婚紗照、租車等花的錢力爭在三年之內(nèi)還上；新娘卻在想：開口喊 公婆只得到一只黃金的戒指，真是老土，不知道現(xiàn)在時(shí)興白金啊?? 你這樣構(gòu)思：傾聽?? ??傾聽是一種親和的態(tài)度，它的對象可以是人，如長者的教誨、他人的牢騷等；也可以是 自然，如鶯歌燕語、山風(fēng)松濤等。? 請以“傾聽”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于 600 字。??? 【精彩構(gòu)思】? 傾聽讓我們?nèi)绱嗣利?由傾聽不同對象帶來的不同感受入手，寫一篇抒 情散文。? ??傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優(yōu)美；傾聽大海的潮起潮落，我 們感 受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們?nèi)缱猴L(fēng)；傾聽朋友的訴說，我 們感覺到友誼的可貴???勤奮，博學(xué)，篤志，感恩！ 6寫作就是寫自己的生活；貴在寫真話，寫真情那次，我一言未發(fā) 記敘一次傾聽朋友牢騷的經(jīng)歷，表現(xiàn)傾聽的重要性 。? ??有一天，朋友來向我訴苦：父母苛求她、同學(xué)因她成績好人又漂亮而排擠她。當(dāng)時(shí)我一 言未發(fā) ，只是不停地點(diǎn)頭表示贊同，用理解的眼神注視著她，在她停下的時(shí)候給她倒杯水。朋友過幾天打電話來感謝我有耐心聽她發(fā)牢騷，她覺得說出來之后感覺好多了，周圍的人似 乎沒那么討厭了。?傾聽生命的足音 以一個(gè)殘疾女孩的日記的形式，表現(xiàn)傾聽外界聲音對 人的思想的影響。? 4 月 5 日 我從手術(shù)房被推出時(shí)經(jīng)過一段走廊，廊外很靜，鳥兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停。啊， 生命!我以為我與你擦肩而過了。? 4 月 15 日 看著我殘缺的右腿，想起那車禍，想起以后的生活 ，我流淚了??爸爸為我拿 來錄音機(jī)，讓我聽貝多芬的《命運(yùn)》，那昂揚(yáng)的旋律讓我的淚漸漸止住了。? 5 月 2 日 今天我出院了，大街上車笛聲、叫賣聲響成一片。如此熱鬧的生活，久違了!? 你聽!你聽! 采用片斷的形式， 由傾聽世界各地的聲音表現(xiàn)對世上饑餓、 戰(zhàn)爭等現(xiàn)象的關(guān)注。?一、聽!非洲兒童饑餓的喊叫!有無數(shù)兒童尚未成年便已餓死，成年的也因饑餓而瘦骨嶙峋。二、聽!耶路撒冷的槍聲!不同宗教的人因信仰而戰(zhàn)，受苦的只是百姓。三、聽!那怒吼的洪水 聲!它沖毀房屋，卷走百姓，給國家和人民造成巨大損失。你這樣構(gòu)思：朋友?? ??“朋友”，是我們平時(shí)使用最普通、最得心應(yīng)手的一個(gè)詞，是你在什么時(shí)候想用都可以 信手拈來的一種稱呼。“朋友”這個(gè)詞之所以讓人輕松，是因?yàn)榭梢越M合，就像一套高檔 的 組合家具，放在一起，有一種整體美；單個(gè)擺放，有一種獨(dú)立美。??請以“朋友”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于 600 字。? 【精彩構(gòu)思】? 我的朋友西門 可以記一位外國朋友，表現(xiàn)文化之間的差異。?勤奮，博學(xué)，篤志，感恩！7寫作就是寫自己的生活；貴在寫真話，寫真情??西門是我的日本朋友，他暑假來中國學(xué)漢語，弄了很多笑話。有一次吃完飯他心滿意足 地說：“兔子跑了(肚子飽了)”讓我捧腹大笑。原來日語中沒有 d、b 等音。上課時(shí)老師講的 東 西 他聽不懂，老師又講了一遍，他做了一個(gè)恍然大悟的動(dòng)作，課下卻又跑來問我，還說 不能說不懂，會被人看不起。想不到他們的自尊心這么強(qiáng)。? 朋友 從自己對朋友的認(rèn)識出發(fā)，寫一篇抒情散文。? ??朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你 的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人??? 朋友 以臧天朔的《朋友》為線索，虛構(gòu)一友情故事，表現(xiàn)友情的偉大。? ??“朋友啊朋友，你可曾記起了我??”聽著歌，穎想起了美和濤。他們?nèi)耸谴髮W(xué)同學(xué)， 又都是好朋友。穎一直暗戀濤。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)濤在追求美時(shí)，便隱忍住自己的痛苦，促成了二人。畢業(yè)后美、濤南下，穎留在本市。聽同學(xué)說他們處境很難?！??如果你感到痛苦，請你告 訴我，”但他倆都一直沒有聯(lián)系穎，直到有一天夜里穎接到美的電話，美哭訴生活的艱難、 愛情 的消褪、前途的晦暗，穎鼓勵(lì)她挺住，堅(jiān)持下去?！??如果你感到幸福，請你忘記 我?? ”再后來的一天，穎收到美和濤的婚紗照，二人笑得很甜蜜??? 張儀和蘇秦 虛構(gòu)張儀、蘇秦的故事，說明真正的朋友會影響人一生的道路。? ??張儀為秦王連橫成功后，名聲大振，同學(xué)蘇秦想求他在秦國謀個(gè)一官半職。張儀不但拒 絕了，反而為他指出了合縱——聯(lián)合除秦國之外的六國以抗秦的道路。蘇秦半信半疑，憑其 辯才 ，他終于合縱成功，掛六國相印，風(fēng)光一世。此時(shí)他才感到張儀的良苦用心，不禁十分 感動(dòng)。你這樣構(gòu)思：【學(xué)后收獲】 ：勤奮，博學(xué)，篤志，感恩！8