文化苦旅讀后感實(shí)用范文四篇-資料下載頁(yè)
2025-04-13 19:07本頁(yè)面
【正文】 苦旅。是我的榮幸。??《文化苦旅》讀后感實(shí)用范文??《文化苦旅》這本書(shū)大抵是高中時(shí)候就有所聽(tīng)聞，原諒我幼時(shí)所閱不過(guò)是三五雜志，童話故事?tīng)枲?，既未曾潛心侍讀過(guò)魯郭茅巴老曹的作品，亦未曾以四書(shū)五經(jīng)等等作為啟蒙。??倒是入了高中后，因是對(duì)文言的喜愛(ài)，才慢慢喜歡上所謂的深層次的閱讀，喜歡上之乎者也。更是臨其形，摹其意，在此也要感謝我高中的班主任及語(yǔ)文老師包秋艷先生的栽培和認(rèn)可。??再長(zhǎng)了些年歲，便開(kāi)始由小說(shuō)及散文，由歷史至哲學(xué)，雜文閑談，大家經(jīng)典，略過(guò)一二，不敢言熟讀默背，卻也在此過(guò)程中悟出需得在吸收中反芻，在閱讀后寫(xiě)感，以此幫助自己理解和思考文中內(nèi)容。??前段時(shí)間同事常捧一本余秋雨先生的《文化苦旅》，也有一友稱其在讀此書(shū)，便買(mǎi)了本開(kāi)始讀起來(lái)。??讀至?xí)?，已是講到千年一嘆和行者無(wú)疆的成文時(shí)間，且不論此間余先生之文筆內(nèi)涵，行文思想，單就其中一個(gè)觀點(diǎn)，讓我侃侃寫(xiě)下這些文字。??書(shū)中提到余先生游歷各古文明遺跡后，對(duì)比中華文化之傳承。在此摘抄一段。??“那么漫長(zhǎng)的歷史，中斷和泯滅太正常了，而既不中斷也不泯滅，卻是異數(shù)中的異數(shù)，很讓人費(fèi)解”。??中華文明是四大文明古國(guó)中唯一沒(méi)有斷層過(guò)的。這句話大抵就是這一篇的總結(jié)，同時(shí)也是我們?cè)诔醺咧袣v史課堂上經(jīng)常會(huì)提到的一句，而也正因這句話的反復(fù)提及，這一現(xiàn)象的重復(fù)表達(dá)，大多人都已對(duì)此麻木而遺忘。??但是認(rèn)真仔細(xì)的去思考，且不論遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的焚書(shū)坑儒，文字獄，水火等等，就論眼前身邊當(dāng)下中東恐怖組織對(duì)于當(dāng)?shù)匚拿骱瓦z跡的破壞，阿富汗的巴米揚(yáng)大佛就是一個(gè)典型的例證。??就連堅(jiān)硬桑滄如石，端莊肅穆如佛，都能被人類(lèi)的極端和暴戾給毀滅，回過(guò)頭來(lái)想，當(dāng)年學(xué)富五車(chē)裝車(chē)?yán)锏闹窈?jiǎn)，天一閣里代代相守的藏書(shū)，這些承載中華民族之魂與意的脆弱。又是如何在千年悠悠里吟唱。??我在辦公室里寫(xiě)下這些文字，盡管身邊同事皆在，卻仍因這些詠唱和傳承之艱難與之付出的犧牲而盈眶。這大抵就是文化的自愛(ài)與自信。
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