20xx廉政黨課的講話稿范文-資料下載頁
2025-04-13 18:35本頁面
【正文】 念、服務意識、嶄新的精神面貌，為我州外事僑務工作邁上新臺階、為實現(xiàn)富民強州夢想作出積極的貢獻。 廉政黨課講話稿(三) 黨校是培訓干部的陣地，是理論宣講的陣地，也是黨風廉政教育的陣地，黨建理論、黨性教育是黨校工作的重中之重。黨校教師要具有全球視野，戰(zhàn)略思維，把握當今世界政治、經(jīng)濟、文化、國防、科技諸多知識，把握社會主義建設規(guī)律、干部成長規(guī)律。黨校教師在搞好自己的課題鉆研同時，要開發(fā)打造自己的精品課程。作為一名黨校人，如果不進課堂，那將是一種悲哀，如果沒有一堂精品課，那將是一種挫敗。黨校的事業(yè)路上，就是要塑一座黨性的豐碑，我們便是這座豐碑下的墊腳石。理論的高深不只是學識的豐富，更是對一種信念的崇拜，就如打造一堂精品課一樣，經(jīng)得起推敲與檢驗。一堂精品課的打造，從無到有，要讓干部聽了是一種享受，不聽是一種缺憾。筆者借用王國維老師的人生“三重境界”，談談精品課打造的“三重境界”。 第一境界：備課——獨上高樓，望盡天涯路?！ 〗處煾鶕?jù)自己的研究方向，選擇一項符合本校發(fā)展的課程，選擇好課題，加強備課。獨上西樓，閉門修書，鉆研理論，個性解讀，提煉哲理，擴大視野，把握知識的系統(tǒng)性，提煉理論知識的普遍性與特殊性，注重理論知識的時代性。備課時心中有干部，要注意干部政治性、地域性和文化層次性?！ ∪纭皥远ɡ硐胄拍睢弊鳛橐粋€講授課題。共產(chǎn)黨員的理想信念，遠而之就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，近而之就是兩個“一百年”的奮斗目標。理論讀本有《鄧小平理論》《習近平系列重要講話讀本》等，共產(chǎn)黨員的理想信念不是說大家光知道一個知識概念就行了，關(guān)鍵是要讓黨員知道，為什么說這個理想信念能夠?qū)崿F(xiàn)，靠什么途徑實現(xiàn)。要把實現(xiàn)的理論基礎(chǔ)和可行性分析出來，有目標、有步驟、有信心，才能真正堅定黨員的理想信念。有備課理論基礎(chǔ)，再看對象，主要就是看培訓對象的文化層次，同是一個內(nèi)容，面對不同的文化層次，分析法和舉例子就不一樣。寬備窄用，以人示物?！ ≡偃纭笆藢昧腥珪裥v”，不能備這個會議精神就行了，光是講“五位一體”，就要從十七大講起，講到十八大。講到以習近平同志為核心，就要講到共和國第一代領(lǐng)導集體以毛澤東同志為核心，第二代領(lǐng)導集體以鄧小平同志為核心。所以就要備“毛澤東思想”內(nèi)容，備“鄧小平理論”的內(nèi)容，形成三個臺階式的繼承與發(fā)揚。而講到“核心”時，更要備出精神實質(zhì)：全國人民以中國共產(chǎn)黨為核心，中國共產(chǎn)黨以黨中央為核心，黨中央以習近平同志為核心，形成金字塔式層層遞進的關(guān)系圖，達到深刻剖析的效果?！ 湔n搜尋資料，在閱讀中，隨時注意摘錄，經(jīng)典哲理，名人名言，詩詞引用，特例列舉等。備課是件寂寞事，有迷茫，有困惑，望盡天涯路，找到靈感，則柳暗花明?！ 〉诙辰纾耗フn——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！ 湔n完成后，不能直接投入課堂，要進行校內(nèi)磨課。磨課實際上就是練課，請同仁觀察教學思路、程序安排、課件設計等，虛心聽取同仁的意見、批評和建議，不厭其煩的修改講稿，增減課件內(nèi)容，直至點滴入心，倒背如流，為“伊”消得人憔悴，只為磨課出新招。所謂的“磨”，就是要上多次，反復試講，反復整改，有“語不驚人死不休”的狠勁。達到課堂語言組織嚴密、表述清晰，援例古今中外、旁征博引，古語與現(xiàn)代詞匯交替穿插，文學經(jīng)典與現(xiàn)實事例恰到好處，理論聯(lián)系實際，自然親和?！ ”救擞行衣犃酥醒朦h課比賽一等獎得主、湖南省委黨校李美玲教授的一堂精品課《結(jié)合習近平講話精神論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，音色優(yōu)美，言辭清晰，環(huán)視四座，微笑親和，例子信手拈來，如訴家常。大約統(tǒng)計了一下，《大學》《中庸》《論語》等傳統(tǒng)經(jīng)典三篇，點到《西游記》文學經(jīng)典一篇，引用名言警句17句，古今中外例子11個，傳統(tǒng)文言文兩篇，哲理語句隨時可聞，正反論據(jù)均有?！ ∫晕业恼n堂《“論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)”導讀》來說，我花了一周時間認真學習《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，再花一周時間備課，再花一周時間試講，反復修改，在講到共產(chǎn)黨員的“修養(yǎng)”上，接受同事們的意見，第三次試講中，采用對比法，闡釋抗戰(zhàn)時的黨員修養(yǎng)與新形勢下黨員修養(yǎng)之間的對比，分析出兩個時期的黨員修養(yǎng)的異同點，從而一針見血的指出修養(yǎng)的傳承性和長期性。六次試講，六次修改，每一次都有新的修改內(nèi)容，在試講中追求“天然出芙蓉，天然去雕飾”的講授藝術(shù)效果?！ 〉谌辰纾壕贰娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 最后，精品呈獻，一場正氣盛宴、文化之歌、藝術(shù)之曲，一鳴驚人，語驚四座，極大的撥動干部的靈魂心弦，助其樹立堅定崇高的世界觀、人生觀和價值觀。正如我們聽到李美玲教授的課，一路的旅程疲憊頓時消解，心靈受到了洗禮，學習精神大大提振，對“共產(chǎn)黨人要從日常生活中，為民服務中鍛造提升修養(yǎng)”的主題思想有了深刻的感悟，同時也從兩個小時如同白駒過隙的時間里，接受了一場黨性教育。2020 廉政黨課 講話稿
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