崗位職責小資料大全690-資料下載頁
2025-04-13 11:22本頁面
【正文】 、害怕批評）、從眾與出眾、自卑與自負 行為習慣： 時刻注意職業(yè)形象 你在職場中的威信，五成來自于別人如何看待你著名形象顧問 法蘭克 永遠不要為你是誰而著裝，記住，為你的下一個目標而著裝。 完美的職業(yè)形象使你占據了機會的優(yōu)先權 培養(yǎng)勤奮精神（懶惰）、 堅持到底、持之以恒（虎頭蛇尾、有始無終、見異思遷、行動拖延、效率不高）、只有幻想沒有行動、 培養(yǎng)責任感（推卸責任、不敢于承認錯誤） 加強角色認知（服從但不盲從、懂得及時復命） 樹立時間觀念（工作計劃、不守時的危害、工作時避免閑談、提前上班、花時間增強你的崗位適應度） 團隊合作、有效溝通 培養(yǎng)情商、克服情緒化（善意的沖突是好的，對事不對人） 提高適應能力（適應不同的環(huán)境：學校與職場，不同的領導、不同的同事、不同的工作關系、紛繁復雜的管理制度及程序文件） 克服過分積極（有沽名調譽之嫌、破壞人際關系） 二、集團公司相關人力資源管理制度 勞動關系及勞動合同 合同期限 合同變更 合同解除 醫(yī)療期 員工薪酬制度及福利政策 薪酬制度（崗位技能工資制向崗位工資制度的轉變、崗位工資制度的內涵、帶來的轉變：員工觀念的轉變、人力資源管理工作的提高） 福利政策（各種休假制度及相關待遇、各項社會保險、商業(yè)保險） 考核制度 考核體系： 子公司：對班子及成員的定期考核及任職考核（德、能、勤、績、廉）；子公司年度經營業(yè)績的考核集團公司：總部部門：工作質量責任目標考核、員工個人績效考核 區(qū)域公司：經營業(yè)績的考核、工資總額的考核 直營項目經理部：項目責任目標的考核 考核內容 考核結果的運用（員工薪酬發(fā)放的依據、員工個人職業(yè)生涯發(fā)展的依據、培訓開發(fā)的依據） 培訓制度 全方位的支持（組織機構、經費支持）、培訓內容（針對不同層面的管理人員）、培訓程序（需求調查與分析指定培訓計劃組合自項目實施評估總結，為以后的培訓計劃的指定及實施提供依據）培訓方式（請進來、送出去） 新員工的管理 準備教育 見習期（安排到施工生產一線見習一年碩士生、博士生不實行見習期、實行3—6個月的考核期） 崗位輪換制度：目的意義（幫助新員工盡快了解企業(yè)，全面熟悉企業(yè)各項管理制度、程序文件及工作流程、工作特點，努力培養(yǎng)復合型人才；幫助新員工進行個人職業(yè)生涯的規(guī)劃）具體做法：（時間：入場3年內，3年以后定崗。工程類不少于3個崗位，非工程類學生不少于2個崗位；從事每一崗位時間以基本掌握本崗位、本業(yè)務的全部操作流程，基本勝任崗位需求為準，一般不得少于半年?？偨Y、鑒定：每一崗位輪換結束，新員工要寫出論崗工作總結，培養(yǎng)單位做出該員工論崗工作鑒定，對新員工在崗位工作期間的工作表現(xiàn)、各方面能力、工作業(yè)績及能否適應崗位要求做出鑒定，并對該員工的發(fā)展方向及發(fā)展層次定位提出建設性意見。）相關要求（培養(yǎng)責任人制度、人力資源部的全過程監(jiān)控、新員工必須遵守相關的制度規(guī)定） 轉正定級（提前轉正、按期轉正、延期轉正） 見習期管理（分配工作3個月內發(fā)現(xiàn)有病不適宜派遣的人員，退回原學校處理、不得報考研究生、不辦理調轉手續(xù)、不辭而別的處理） 新員工待遇： 19 / 1
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