【正文】 保學生的安全。向學生進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園后不得擅自離。增強學生自我保護意識，使學生知道活動中心的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高學生自我保護能力。加強每天晨檢工作，教育學生不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內(nèi)。園內(nèi)各寢室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內(nèi)。每天下班前要對全中心各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止學生遺留在室內(nèi)。值班教師負責保管學生藥物。給學生服藥必須核對（姓名、劑量），防止發(fā)生錯誤。主任每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現(xiàn)有不安全因素要及時處理，教師在活動中發(fā)現(xiàn)不安全因素及時報告。意外事故及時采取相應措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報告，并根據(jù)產(chǎn)生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。廚房嚴禁學生入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在學生碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給學生吃，防止燙傷事故。1凡是學生經(jīng)過的地方及活動場地要經(jīng)常檢查，不準亂放雜物。1學生玩大型玩具要加強監(jiān)護，隨時糾正學生的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完后，要清點學生人數(shù)。1學生室內(nèi)外活動時，教育學生不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。1學生五個環(huán)節(jié)的安全防護措施一定嚴格執(zhí)行，針對具體情況對學生加強常規(guī)教育，不得有半點疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶內(nèi)外活動、出入園）。1堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰學生，杜絕因上述情況造成事故。1值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經(jīng)領導同意后予以安排。 1值班教師下班前，檢查并關閉門窗、水管、電源等。 汛期安全工作制度成立單位負責人為組長的防汛渡汛工作領導小組，形成汛期安全工作管理網(wǎng)絡，在縣教育局的統(tǒng)一指揮下，做到思想集中，精力到位，一旦突遇緊急狀態(tài)，能有條不紊、迅速高效地開展工作。對學生上、放學途中須經(jīng)過山塘、水庫、河溝的學生，明確上學時由家長負責護送，放學時由家長負責接回，汛期將任務具體分解到每一個老師，實行包片、包學生的管理辦法。每周對本中心所有建筑物進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須想盡一切辦法進行整改，并清通中心周圍的排水溝，注意觀察中心所在地周圍有無地質災害現(xiàn)象。汛期領導小組成員要堅持每天收看電視或廣播，隨時掌握氣象信息，隨時將天氣情況通報給教師和學生，作好防汛工作的準備。中心值班領導必須督促當班教師每天清理學生到校情況，對沒有來校的學生要求當班教師要與家長取得聯(lián)系，一定要弄清原因，并認真作好班級記載和校務日志記載。中心與班主任、班主任與學生家長簽訂責任狀，明確責任，共同提高學生防汛渡汛能力。加強學生的安全教育，特別是防洪水、防電、防雷、防地質災害的知識教育。由于我中心處于山腰，且兩面環(huán)山，溝壑縱橫，天降暴暴雨，易發(fā)山洪。為了確保學生安全，遇到特大暴風雨，中心可以暫停課，并及時報告教育主管部門。強化教師“一崗雙責”的落實，切實把工作抓實，做到持之以恒。對發(fā)生的汛期安全事故堅持執(zhí)行“四不放過原則”。 晨檢制度 一、晨檢要求：每天各點上學生乘車入園前，須接受點上老師的晨間檢查。在學生入園進班時，班內(nèi)要進行第二次晨間檢查，如發(fā)現(xiàn)有學生發(fā)熱等帶病上園，或有傳染病癥狀的，須及時聯(lián)系家長，去醫(yī)院就診，待康復后方可來園。二、晨檢內(nèi)容：一摸：學生有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看 :一般情況下，觀察學生精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別學生飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。三、晨檢記錄 晨檢后，保育員或老師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，如帶藥來園的，一方面填好帶藥學生登記，并進一步核對藥，并在藥上寫清學生的姓名與班級，并關注當日學生情況，如有異常情況，及時通知家長接走學生入醫(yī)院診治。四、家長應做工作 來中心前在家中必須對孩子進行第一次檢查，并積極配合老師進行入中心前晨檢，同時教育學生不將危險品帶入園。疑有疾病或傳染病跡象，應主動與班級教師聯(lián)系，請假在家治療。給自已的孩子勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)，讓孩子從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習貫。 學生出勤告知、首課清點、課堂交接制度 一、首課清點制度每天的上午和下午的第一節(jié)課前，當日各班值班教師必須認真清點學生人數(shù)，并如實填寫告知牌。對于缺勤學生，教師應立即與家長取得聯(lián)系，弄清學生的缺勤事由，并進行追蹤，作好記錄；如果出現(xiàn)學生缺勤異常情況，應及時上報辦公室，辦公室應向領導匯報，同時采取有效措施進行處理。二、出勤告知制度各班必須在教室門口懸掛中心統(tǒng)一制定的“學生出勤告知牌”。當值教師要認真填寫“告知牌”上應到人數(shù)、實到人數(shù)、缺勤情況、學生身體情況。三、課堂交接制度每一節(jié)課上課教師上課前必須首先對學生人數(shù)進行清點，并與告知牌上上一節(jié)課填寫的內(nèi)容進行核實，如發(fā)現(xiàn)學生異動，必須向上一節(jié)課的教師和本班班主任任反饋信息。對收到的反饋信息，前節(jié)課教師和本班班主任應及時對異動學生進行清查，弄清異動學生異動事由。如果出現(xiàn)學生異常異動，應及時上報辦公室，辦公室應向領導匯報，同時采取有效措施進行妥善處理。缺課追蹤制度 為加強中心安全管理，隨時了解學生去向，以并根據(jù)了解的學生情況，及時妥善處突發(fā)事件，依據(jù)縣局有關文件規(guī)定，制定本制度。一、 學生因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任通過口頭請假或電話請假。二、 班主任在得知學生因病或因事不能到校上課的情況后，應立即弄清學生的請假事由或病情并進行追蹤，作好記錄，如果出現(xiàn)學生缺勤異常情況，應及時上報辦公室，辦公室應向領導匯報，同時采取有效措施進行處理。三、每位老師要在一日生活環(huán)節(jié)密切關注學生的出勤情況，若有異常情況，在進行認真記載的同時，必須及時報告辦公室和中心主任，以便及時做出處理。 amp。nbs34 / 34