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2025-04-13 00:23本頁面
【正文】 ，重點向家長宣傳幼小銜接中學習適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求。 每周發(fā)放一次家長信，與家長互換意見，了解幼兒在家表現(xiàn)，家園一致共同教育孩子?！ ×?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學要求添置有關(guān)數(shù)學、語言、音樂等學習材料。 根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計和制作墻飾，豐富學習環(huán)境?！ ≡鎏碜匀唤莾?nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。 在活動市布置語言學習的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。 建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、勇敢、不怕困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向社會人的轉(zhuǎn)變?！ 〈蟀喙ぷ饔媱澠 ∫弧⑶闆r分析 班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學和新生的加入。他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。 一、班級經(jīng)營目標： 培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動?！ 《罕Ｓ?、教育教學工作重點： 目標：更新觀念，實現(xiàn)幼兒園像我家這一理念，逐步實現(xiàn)特色班級。下一頁更多精彩“大班工作計劃”
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