中學生行為規(guī)范自查表-資料下載頁
2025-04-12 05:18本頁面
【正文】 示投影膠片）（宣誓詞見附錄）……主持人甲示意坐下。2[主持人甲]：下面請班主任為我們的活動作一個總結。大家掌聲歡迎。2班主任小結……（班主任小結見附錄）2[主持人甲]：感謝班主任寄予我們的厚望?。ǚ乓魳罚主持人甲] [主持人乙]：（合說）讓我們快快行動起來吧，把《中學生日常行為規(guī)范》的要求化為我們自己自覺的行動，遵守行為規(guī)范 完善自我形象，各位老師，各位同學，今天的活動到此結束，謝謝大家，再見！（揮手告別）在《明天會更好》的歌曲聲中，主題班會結束附一 ：班主任總結：首先非常感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的各位同學！在本次班會中同學們都表現(xiàn)得非常積極、主動和熱情。展現(xiàn)了我們中學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。我一直沉浸在你們的歡樂中，同時也被你們的激情深深的感動著。相信通過這次活動每位同學在今后的學習、生活中都能更加規(guī)范自己的行為，做一名文明的中學生，一名優(yōu)秀的中學生，為班爭光，為校爭光！德育目標：做合格的中學生 遵守紀律，勤奮學習情感目標： 1是時代在變，對學生的素質要求也在變。新中小學生守則切合了新形勢下素質教育、環(huán)境保護、誠實守信、奉公守法、求實創(chuàng)新、平等自主、開放進取等重大時代主題對青少年教育的要求。 2是體現(xiàn)了主體性。學生是學習的主體，教學要尊重學生的主體地位，以促使學生去發(fā)揮學習的主動性和積極性。3是體現(xiàn)了務實性。學生守則和規(guī)范所作出的要求，必須切合學生的年齡實際，合乎學生的身體狀況和心理狀況，過高的要求不利于學生的成長。 活動目的： 積極塑造中學生的堅強性格、更有利于學生的素質發(fā)展和成長；突出了學生在學習活動中的主體性地位，注重把培養(yǎng)學生獨立思考、研究問題、探索未知領域的素質和能力；更好地保護學生、指導學生學會保護自己都是有其重要意義的。 活動形式和內容：理解故事、小品、演講等
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